# data[].attributes.headline
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.subject
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.body
Una mirada fotográfica sobre el trabajo

Los estudiantes de 2do B, D y E se han iniciado en el mundo de la fotografía, convirtiéndose en pequeños/grandes fotógrafos. Utilizando todos los recursos de la fotografía para poder mostrarnos sus producciones. relatándonos como ellos ven a nuestros trabajadores diarios.

# data[].attributes.headline
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.subject
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.body
Una mirada fotográfica sobre el trabajo

Los estudiantes de 2do B, D y E se han iniciado en el mundo de la fotografía, convirtiéndose en pequeños/grandes fotógrafos. Utilizando todos los recursos de la fotografía para poder mostrarnos sus producciones. relatándonos como ellos ven a nuestros trabajadores diarios.

# data[].attributes.headline
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.subject
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.body
Una mirada fotográfica sobre el trabajo

Los estudiantes de 2do B, D y E se han iniciado en el mundo de la fotografía, convirtiéndose en pequeños/grandes fotógrafos. Utilizando todos los recursos de la fotografía para poder mostrarnos sus producciones. relatándonos como ellos ven a nuestros trabajadores diarios.

# data[].attributes.headline
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.subject
Mierez Ariel profe de Tecnologia y Practicas Digitales 3 y 4 (2do año)

# data[].attributes.body
Una mirada fotográfica sobre el trabajo

Los estudiantes de 2do B, D y E se han iniciado en el mundo de la fotografía, convirtiéndose en pequeños/grandes fotógrafos. Utilizando todos los recursos de la fotografía para poder mostrarnos sus producciones. relatándonos como ellos ven a nuestros trabajadores diarios.

# data[].attributes.body
Monografías.

# data[].attributes.body
Los estudiantes de 1E,M y C trabajaron una situación problemática que relacionaba la contaminación del agua por colilla de cigarrillo con el consumo de agua potable de una familia tipo.

# data[].attributes.body
presentación del afiche.

# data[].attributes.body
Los estudiantes presentando de forma oral la producción del afiche.

# data[].attributes.body
Leen, analizan y producen un cuadro comparativo en un afiche de forma colaborativa sobre mitos, leyendas tradicional y leyendas urbanas sobre la temática del agua.

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes se concienticen sobre la importancia del agua desde tiempos remotos que han quedado registrado en la literatura de transmisión oral.

# data[].attributes.body
Producción de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Producción de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Producción de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Producción de los estudiantes.

# data[].attributes.body
En el día mundial del agua, los estudiantes en forma grupal producen distintas infografías.

# data[].attributes.body
Producción de una infografía.

# data[].attributes.body
CURSO 1° M y E

El agua como un derecho.

Se trabajo sobre las condiciones necesarias para el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los sujetos. También se articulo con contenidos de la ESI y NTICS.

Para ello se trabajo con un texto oficial de la OMS sobre el consumo del agua. Se realizo un análisis y luego por medio de Google Drive, se armo de manera cooperativa una serie de preguntas que les permitieron a los estudiantes extraer las ideas mas relevantes de lo planteado.

# data[].attributes.attachment_link.description
La deficiencia o ausencia de servicios de abastecimiento de agua hacen correr un riesgo adicional de infección y enfermedad. En 2010, las Naciones Unidas reconoció explícitamente el derecho humano al abastecimiento de agua y al saneamiento. Todas las personas tienen derecho a disponer de forma continuada de agua suficiente, salubre, físicamente accesible, asequible y de una calidad aceptable, para uso personal y doméstico. Como autoridad internacional en materia de salud pública, la OMS elabora una serie de guías sobre la calidad del agua, en particular sobre el agua potable, el uso seguro de las aguas residuales y la salubridad de las áreas acuáticas recreativas.

# data[].attributes.body
Resolution of the activity.

# data[].attributes.body
ACROSS:

2.Process in which plants release water vapor into the atmosphere through their leaves.

4.Water that is stored beneath the Earth's surface.

7.Collections of tiny water droplets suspended in the atmosphere.

10.Process of water seeping into the ground.

12.Process in which water changes from a liquid to a gas.

14.State of matter in which water flows and takes the shape of its container.

15.Process in which water vapor cools and changes into liquid water.

19.Continuous movement of water on, above, and below the

Earth's surface.

22.Energy that causes temperature to rise and aids in the evaporation of water into the atmosphere.

23.State of matter in which water is frozen and has a definite shape and volume.

24.Precipitation in the form of water droplets.

DOWN:

1. Dense cloud of tiny water droplets that forms near the ground.

3. Any form of water that falls from the atmosphere to the Earth's surface, such as rain, snow, or sleet.

5. Small water droplets that form on surfaces due to condensation.

6. Thin layer of ice crystals that form on surfaces,

8. Star at the center of our solar system, whose energy drives the water cycle.

9. Layer of gases surrounding the Earth.

DATE:

11. Process of water gathering in large quantities, such as in lakes.

13. Small, shallow pool of water on the ground.

16. Precipitation in the form of ice crystals.

17. Vast body of saltwater that covers most of the Earth's surface.

18. Along with solid, liquid and plasma, one of the four fundamental states of matter.

20. Large natural stream of water that flows towards the ocean, lake, or another such stream.

21. A large body of water surrounded by land.

22. Pellets of frozen water.

Accumulation

Atmosphere

Clouds

Condensation

Dew

Evaporation

Fog

Frost

Gas

Groundwater

Hail

Heat

Infiltration

Lake

Liquid

Ocean

Precipitation

Puddle

Rain

River

Snow

Solid

Sun

Transpiration

Water Cycle