# data[].attributes.body
1.一个小朋友要告诉她周末发生的事情。

2一个班的小孩子在和老师讨论：“我们可以有一个班级宠物吗？”

3一个小朋友在告诉老师，他是怎么做成一个纸板面具。

一个小朋友在一页一页地讲述着她自己的图画故事。

一个小朋友在游戏中，调查出几个人喜欢喝草莓奶昔。

一个小朋友想要尝试搭建的积木可以到多高。

一个小朋友很想知道iPad是怎么发明的。

一个小朋友想要介绍他收到的一个生日礼物。

一个小朋友想要跟他的玩伴表达出他当前的伤心感受。

# data[].attributes.body
aiqinli86@gmail.com
微信号13552743312

# data[].attributes.body
erinkentconsulting.com

# data[].attributes.headline
期待了解早期读写技能包好那些内容？有哪些好方法？

# data[].attributes.subject
期待了解早期读写技能包好那些内容？有哪些好方法？

# data[].attributes.headline
通过哪些信号可以看出哪些小朋友们已经准备好可以接触到中文的早期读写？有哪些好的方法可以把早起读写更好的和IB PYP的单元相结合？

# data[].attributes.subject
通过哪些信号可以看出哪些小朋友们已经准备好可以接触到中文的早期读写？有哪些好的方法可以把早起读写更好的和IB PYP的单元相结合？

# data[].attributes.headline
我会更多注意在沟通的时候，尝试用有意义的问题的形式来表达。

# data[].attributes.subject
我会更多注意在沟通的时候，尝试用有意义的问题的形式来表达。

# data[].attributes.headline
1. 符号探索与表达的一些环境创设的想法。可以实践的是姓氏认识，和学生实际相关，非常愿意尝试。 2.如何创设出游戏相关的更多识字内容？                               

# data[].attributes.subject
1. 符号探索与表达的一些环境创设的想法。可以实践的是姓氏认识，和学生实际相关，非常愿意尝试。 2.如何创设出游戏相关的更多识字内容？                               