# data[].attributes.body
CE : Lis le texte, repère le titre, l'auteur, la source, demande-toi quelle est l'idée générale/le thème.

Puis complète la fiche jointe.

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe un son avec la couleur qui lui correspond en espanol claro !

# data[].attributes.body
Ecoute le poème en cliquant sur le lien de la vidéo. Essaie de ne faire qu'écouter (ne regarde pas). Puis réécoute le poème en lisant les mots.

# data[].attributes.body
Mira y escucha el video.
https://www.rtve.es/television/20131212/aimar-masterchef-junior/762522.shtml

Contesta:
-programa de televisión……………

-nombre del niño:………………………….

-edad (âge) del niño:……………………

-lugar (lieu) donde vive el niño:..........

Completa:
“Soy………………,  gracioso, alegre, no muy …….

Me gusta, aparte de cocinar, me gusta jugar a los …………………  y a las ……………….

He venido a Master Cherf porque ME GUSTA MUCHO……………..”

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Es expresivo, generoso, un poco nervioso y cabezota. Seguidor incondicional de los programas de cocina, de mayor quiere ser chef.

Le gusta aprender platos y técnicas nuevas y sólo necesita ayuda para llevar las cosas al horno porque pesan mucho.También le gusta el futbol y si no consiguiese llegar a chef le encantaría ser futbolista.

Aimar quiere participar en Masterchef Junior para aprender y divertirse. Sus platos estrella son las cestitas rellenas, la paella y la pasta. Le encanta Jordi Cruz y sus valoraciones. Además cree que de él puede aprender a cortar las cosas pequeñas, lo que más le cuesta en cocina.

# data[].attributes.attachment_link.description
Es expresivo, generoso, un poco nervioso y cabezota. Seguidor incondicional de los programas de cocina, de mayor quiere ser chef. Más noticias en RTVE.es

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Presente del indicativo - présent de l'indicatif (verbes réguliers) espagnol

# data[].attributes.attachment_link.description
Conjuga los verbos siguientes en presente del indicativo.

Déplace les mots en haut au bon endroit.

# data[].attributes.body
Quelle est la capitale de l'Espagne aujourd'hui? Situe cette ville sur une carte (voir cahier).
Sais-tu où se situe TOLEDO, dont on parle dans le texte? Situe cette ville sur une carte.
Puis regarde la vidéo suivante.

https://www.youtube.com/watch?v=VHUS5BPS65Y

# data[].attributes.attachment_link.title
Video promocional de la ciudad de Toledo. "Toledo es impresionante"

# data[].attributes.attachment_link.title
Conjugar verbos regulares en español : El presente del indicativo (A1-A2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Elige la forma verbal correcta. / Choisis la forme verbale qui convient.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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# data[].attributes.attachment_link.description
Museo ludoespañol-francésSean bienvenidos y disfruten la visita de este primer museo virtual colaborativo, fruto del trabajo de los alumnos de seis co

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CE : A l'aide du texte étudié, complète le texte à trous suivant.

# data[].attributes.body
Relis le poème, vérifie le sens des mots nouveaux, vérifie tes connaissances avec l'exercice en ligne.
=Recherche les mots et expressions cités (voir FICHE)

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Classe par paire les questions/réponses.

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Jeu de vocabulaire en ligne pour s'entraîner

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Jeu de vocabulaire en ligne pour s'entraîner

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Asocia las palabras y expresiones para construir el poema (associe les mots et expressions pour reconstituer le poème).

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Présente l'enfant à l'oral, ou à l'écrit, à la 3ème personne (utilise 4 informations minimum)

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Erase una vez........pero un día+passé simple

# data[].attributes.attachment_link.title
4eme :preterito indefinido (passé simple)

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IMPARFAIT verbes irréguliers et Exercice IMPARFAIT

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IMPARFAIT verbes irréguliers et Exercice IMPARFAIT

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Séance 2 suite                                                  Leçon rappel : verbe GUSTAR   

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Séance 2 suite                                                  Leçon rappel : verbe GUSTAR   

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En espagnol "aimer" se dit GUSTAR. C'est un verbe pronominal.
On dira donc:
ME GUSTA el chocolate.
ME GUSTA mucho (beaucoup) el español.

Mais si "la chose aimée" est au pluriel, la terminaison sera AN.

ME GUSTAN/ NO ME GUSTAN las clases de inglés.
NO ME GUSTA nada (du tout) las patatas fritas.

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Es necesario que...+subjonctif

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Conjugue les verbes à la bonne personne du présent du subjonctif

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Completa el texto con las palabras adecuadas.

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Maintenant, observe la photo (légumes) et réponds.

¿Te gusta el calabacín?
¿Te gustan las cebollas?
¿Te gusta el pimiento?
¿Te gustan los huevos?

(Fais des phrases entières, n'oublie pas les accords singulier/pluriel, si tu peux, essaie d'utiliser MUCHO et NADA comme dans les exemples)

# data[].attributes.body
Avant d'écouter la CO, associe personnage ET description.
Puis écoute l'audio et entoure les mots entendus.

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Associe les paires.
Faire glisser un mot espagnol (point bleu) sur le mot français correspondant (point jaune).

# data[].attributes.body
Notes les mots (vocabulaire de la nourriture) de l'exercice dans ton cahier, dessine à côté ce qu'il représentent (courgette/oignon/poivron/oeufs).

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Indique si les affirmations sont VRAIES ou FAUSSES après avoir réécouté l'audio.

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Descripción física: vocabulario (2) placement

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Selecciona el vocabulario 
(Privilégiez le mode plein écran (petit bouton en haut à droite))

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Associe le mot au dessin.
Si tu ne peux pas imprimer, recopie le mot et reproduis le petit dessin.

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Escucha y anota el teléfono correcto(
Escribe sólo las cifras, nada de espacios, puntos o barras entre ellas.
Just write the numbers, no spaces, periods or slashes between them.)

Has escuchado todos los números de teléfono de este ejercicio. Si continúas te presentaremos las mismas frases en otro orden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejercicios de escucha con los numerales (1-99): números de teléfono

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Escucha y anota el teléfono correcto( Escribe sólo las cifras, nada de espacios, puntos o barras entre ellas. Just write the numbers, no spaces, periods or slashes between them.) Has escuchado todos los números de teléfono de este ejercicio. Si continúas te presentaremos las mismas frases en otro orden.

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Complète les blancs en réécoutant l'audio.

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Asocia al famoso (la célébrité) con su descripción.

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Mémorise 5 à 10 mots parmi ceux de l'exercice

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Complète les phrases avec l'élément qui correspond

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CE Activités distanciel pour tous BREVET BLANC

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CE Activités distanciel pour tous BREVET BLANC

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Haz clic en los alfileres (les épingles) y selecciona la descripción adecuada.

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Aprende a diferenciar una Gripe de un Resfriado con CinfaSalud

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Responde a las preguntas completando los cuadros y justifica con elementos del texto.
? = indicio
⚠️ écris en minuscule, sans accent ni virgule, ni symbole et n'oublie pas les articles.

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Descripción física: vocabulario (8) quiz

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Niveau 2 (++) : Comprensión oral: La familia de Marta

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Completa el texto a partir del video. 
alt161 = í ou va chercher le í dans l'aide en haut à gauche, copie et colle-le.

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Relaciona la frase con la imagen correcta.

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retortijones=crampes; la tripa=el estómago;

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Preguntar y decir el precio el precio de las cosas. Verbos con irregularidad vocálica en presente. Fruta y verdura. Comprar en un mercado.

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Los verbos de la rutina - El presente de indicativo

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Encuentra la forma correcta del verbo que está entre paréntesis.
(Trouve la forme verbale qui correspond au verbe entre parenthèses).

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Associez l'heure chiffrée avec l'heure en lettres correspondante

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A mi Burro | Toobys | Canciones infantiles

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attention il y a plusieurs choix possibles

# data[].attributes.headline
Juego MASCOTAS réalisé à partir de vos dessins et transmis aux CM2 du réseau

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Juego MASCOTAS réalisé à partir de vos dessins et transmis aux CM2 du réseau

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Retrouve les paires en utilisant si besoin ton cahier (personnages du Trailer Mascotas et personnages des 3 lettres de Mónica, Jon et Diana).

# data[].attributes.attachment_link.title
Tortilla de patatas - Receta de cocina española

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Poner el nombre de la comida debajo de la foto que corresponde.

# data[].attributes.body
https://fr.pinterest.com/pin/430656783091045375/

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Conjugar ser, vivir, tener, llamarse, aprender, hablar (presente de indicativo)

# data[].attributes.attachment_link.description
Associer la personne aux verbes conjugués.

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La présentation (Llamarse / ser / tener)

# data[].attributes.attachment_link.description
Choisis le verbe qui convient conjugué à la bonne personne pour pouvoir compléter la phrase.

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Asocia el nombre del alimento o del plato con su foto.