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¿Sabías que dos tercios de las motivaciones humanas se sitúan por debajo de la conciencia?         

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Es decir, que la mayoría de nuestras conductas son totalmente desconocidas para nuestra conciencia.

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¿Sabes con que están relacionadas las causas inconscientes de la motivación?

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Las personas son entes activos en búsqueda de conocimiento para resolver sus problemas. Su motivación se afecta por sus creencias y atribuciones.

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El comportamiento está determinado por el pensamiento, reforzadores y castigos. La gente no responde a lo externo, si no a la interpretación de eso.

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Yo al enterarme que debo buscar por mi cuenta la solución a mis problemas.

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Yo al enterarme que debo buscar por mi cuenta la solución a mis problemas.

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Todavía no las encuentro

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Si tu respuesta fue no, en la anterior encuesta, no te preocupes que...

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Si tu respuesta fue no, en la anterior encuesta, no te preocupes que...

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Las causas inconscientes están relacionadas con los conflictos emocionales no resueltos (como cuando te dejó tu ex y nunca lo superaste) y su dinámica con el aparato psíquico, esto es, con los conflictos del yo, el ello y el superyó.

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La motivación se afecta por las creencias. Si creo que soy capaz, soy más exitoso en mis acciones. Por el contrario si no me considero capaz, me arriesgaré menos.

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....o no?

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Nuestra motivación consciente solo aparece en una pequeña parte de la superficie del iceberg, lo demás está oculto en nuestro inconsciente...

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Nuestra motivación consciente solo aparece en una pequeña parte de la superficie del iceberg, lo demás está oculto en nuestro inconsciente...

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Teorías socioculturales de la motivación 

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Teorías socioculturales de la motivación 

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Lev Vygotsky desarrolló la teoría sociocultural a principios del siglo XX. La cual propóne que el desarrollo humano que se enfoca en la interacción social y cultural como los principales determinantes del desarrollo cognitivo.

Las ideas acerca de lo que importa en la comunidad donde se encuentra impulsan o inhiben el esfuerzo de las perosnas en la consecución de sus metas.

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El enfoque sociocultural del aprendizaje entiende que las acciones humanas cobran sentido y se comprenden en relación al contexto social donde se producen, a partir de interacciones entre el sujeto y el entorno.

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O sea, que si tus amigos se botan de un punte TU TAMBIEN!!??

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O sea, que si tus amigos se botan de un punte TU TAMBIEN!!??

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O sea, que si tus amigos se botan de un punte TU TAMBIEN!!??

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Tienes razón, creo que en realidad no es lo que quiero

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REALIZA ESTA ACTIVIDAD JUNTO CON TU GRUPO DE TRABAJO  :D

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REALIZA ESTA ACTIVIDAD JUNTO CON TU GRUPO DE TRABAJO  :D

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Resalta la libertad individual, la elección, la autodeterminación y la búsqueda del crecimiento personal.

El individuo se sentirá realizado si satisface primero sus necesidades básicas

Ejemplo de esta teoría:

Abraham Maslow - Jerarquía de necesidades

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Las ideas acerca de lo que importa en la comunidad donde se encuentra impulsan o inhiben el esfuerzo de las perosnas en la consecución de sus metas.

Asi, claro el entorno en el que interactuamos nos motiva a ciertas conductas :D

Se te ocurre algún otro ejemplo de la teoría sociocultural de la motivación?

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La motivación son los factores que se dirigen y activan el comportamiento de los seres humanos, a continuación veremos las distintas teorías hechas a partir de esta premisa.

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Cada una de estas teorias ayudan a explicar y dar a entender de mejor manera los motivos por los que las personas se mueven, como distintos factores tanto cognitivos, sociales, psicologicas, etc.

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Un hombre le dice a su esposa: "¿Sabes qué? Creo que finalmente he alcanzado la autorrealización según Maslow". Su esposa responde: "¡Eso es genial! Ahora, ¿puedes autorrealizarte y sacar la basura?"