# data[].attributes.body
Murid yang berakhlakul Karimah, Sholeh, Sholihah, cerdas, bernalar kritis, mandiri

# data[].attributes.body
murid yg rełegius dan berkarakter

# data[].attributes.body
Beradab

# data[].attributes.body
Saya memimpikan murid-murid dengan pengelolaan diri yang baik dalam minimal 4 dimensi, yaitu spiritual yang taat dan patuh kepada Tuhan, fisik yang kuat dan tangguh, jiwa sosial yang tinggi, dan psikis yang sehat.

# data[].attributes.body
Murid yang berpikir kritis dan bertanggungjawab

# data[].attributes.body
Saya memimpikan murid-murid yg berkarakter, memiliki semangat belajar yg tinggi, cerdas, bernalar kritis, kreatif dan sehat lahir batin.

# data[].attributes.body
Kita memimpikan murid-murid yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa dan patuh serta taat pada aturan di masyarakat

# data[].attributes.body
Mengharapkan siswa yg bisa memecahkan masalah dan berakhlak mulia

# data[].attributes.headline
Murid murid yang memiliki karakter yang baik dan beradab

# data[].attributes.subject
Murid murid yang memiliki karakter yang baik dan beradab

# data[].attributes.body
memilik murid yang "cageur, bageur, bener, pinter parigel"

# data[].attributes.body
Emmi
Dapat diterima dan hidup di masyarakat berdasarkan kemampuannya.

# data[].attributes.body
Insan yang berakrakter dan penuh dengan keunikan.

# data[].attributes.body
Individu yang unik dan memiliki kecerdasannya masing-masing

# data[].attributes.body
Peserta didik yang mempunyai karakter dan kemampuan yang unik.

# data[].attributes.body
Emmi.
Insan yang memiliki keunikan tersendiri sebagai seorang individu, mereka memiliki dan minat dan bakat yang berbeda.

# data[].attributes.body
Saya percaya bahwa murid adalah anak-anak yang hebat dengan segala minat dan bakatnya

# data[].attributes.body
Kita percaya bahwa murid adalah anak-anak yang cerdas dengan segala keunikannya. Setiap anak lahir dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Setiap anak apapun kondisinya, memiliki hak dan kesempatan yang sama untuk bertumbuh dan berkembang.

# data[].attributes.body
Pendidikan karakter, yang dimana mengutamakan sikap toleransi, empati, teamwork yang baik.

# data[].attributes.body
Pendidikan moral yang membentuk karakter setiap warga di sekolah, serta upaya terus belajar dalam mengembangkan kemampuan berfikir & keterampilan.

# data[].attributes.body
Di sekolah, kita mengutamakan pembelajaran yang berbasis pada pengaplikasian materi bagi kehidupan anak

# data[].attributes.headline
Mereka belajar dengan penuh semangat untuk menjadi insam yang lebih baik, berkarakter, dan mandiri

# data[].attributes.subject
Mereka belajar dengan penuh semangat untuk menjadi insam yang lebih baik, berkarakter, dan mandiri

# data[].attributes.body
Di sekolah kita mengutamakan pendidikan yang mengedepankan esensi dan makna terhadap moral dan akhlak. Membentuk karakter peserta didik sehingga menjadi pribadi yang bermoral, berakhlak mulia, bertoleran, tangguh, dan berperilaku baik.

# data[].attributes.body
individu yang memiliki keunikannya masing masing

# data[].attributes.headline
Di sekolah saya mengutamakan pemberian bimbingan layanan yg optimal kepada peserta didik. Mengedepankan esensi dan makna profil pelajar pancasila. 

# data[].attributes.subject
Di sekolah saya mengutamakan pemberian bimbingan layanan yg optimal kepada peserta didik. Mengedepankan esensi dan makna profil pelajar pancasila. 

# data[].attributes.body
Peserta didik dibimbing , dididik untuk menjadi insani yang mempunyai kepribadian yang baik, berakhlakul Karimah, berfikir kritis, cerdas dan mandiri

# data[].attributes.body
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa dirinya belajar dan dididik untuk menjadi insan yang kompeten, berakhlak mulia, cerdas, dan memiliki keterampilan agar siap hidup secara mandiri dan bermanfaat bagi lingkungannya.

# data[].attributes.headline
Untuk memberikan suasana yang nyaman dan berpusat pada siswa, menggunakan metode yang kreatif, dan inovatif

# data[].attributes.subject
Untuk memberikan suasana yang nyaman dan berpusat pada siswa, menggunakan metode yang kreatif, dan inovatif

# data[].attributes.body
mengutamakaan karakter, hususnya peserta didik yang bertika dan bertatakrama, bernalar keritis, dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa pada dasarnya murid merupakan bagian dari masyarakat, maka kita mengupayakan murid agar siap bergabung di masyarakat dengan memiliki sikap yang baik, berakhlak mulia, mandiri

# data[].attributes.body
Kebutuhan (tugas perkembangan siswa)

# data[].attributes.headline
Murid di sekolah saya sadar betul bahwa belajar adalah sebuah kebutuhan 

# data[].attributes.subject
Murid di sekolah saya sadar betul bahwa belajar adalah sebuah kebutuhan 

# data[].attributes.body
Membimbing peserta didik agar dapat mencapai pembelajaran yang menyenangkan.

# data[].attributes.body
Kita, warga di sekolah ini yakin untuk dapat memberikan dorongan dan arahan, menciptakan prakarsa dan ide, serta teladan yang baik kepada seluruh peserta didik tanpa terkecuali.

# data[].attributes.body
Bahwa mereka memiliki power tersendiri. Namun belum punya kemampuan untuk merealisasikannya

# data[].attributes.body
Kita warga di sekolah ini yakin untuk menjadi fasilitator terbaik agar murid dapat mengembangkan minat dan bakatnya

# data[].attributes.body
Bisa membantu peserta didik mencapai tugas perkembangannya dengan baik

# data[].attributes.headline
Bertanggung jawab dan mengetahui potensi yang ada dalam dirinya

# data[].attributes.subject
Bertanggung jawab dan mengetahui potensi yang ada dalam dirinya

# data[].attributes.body
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa setiap peserta didik memiliki minat dan bakat yang tidak akan pernah bisa disamaratakan. Selain itu, diyakini bahwa setiap manusia memiliki versi definisi sukses masing-masing.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang menyenangkan dengan metode dan model pembelajaran yang melibatkan peserta didik

# data[].attributes.headline
Untuk mengembangkan potensi murid secara optimal dengan mewujudkan merdeka belajar yang berpusat pada siswa

# data[].attributes.subject
Untuk mengembangkan potensi murid secara optimal dengan mewujudkan merdeka belajar yang berpusat pada siswa

# data[].attributes.headline
Saya yakin guru-guru dapat tumbuh bersama. Memberikan dorongan, bimbingan, layanan dalam menciptakan sekolah ramah anak segingga potensi anak akan berkembang secara optimal 

# data[].attributes.subject
Saya yakin guru-guru dapat tumbuh bersama. Memberikan dorongan, bimbingan, layanan dalam menciptakan sekolah ramah anak segingga potensi anak akan berkembang secara optimal 

# data[].attributes.body
Bahwa jika kita berkolaborasi maka kita bisa memastikan perkembangan siswa tercapai secara oprimal

# data[].attributes.body
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa dalam membentuk karakter yang baik pada murid harus disertai dengan sinergitas dari berbagai komponen

# data[].attributes.body
harus mencapai kehidupan yang lebih baik, menjadi insan yang kompeten, dan memahami esensi dari kegiatan belajar

# data[].attributes.headline
Paham bahwa siswa itu unik, memiliki bakat minat yg beragam. Memiliki potensi untuk sukses dimasa datang maka bim. Layanan diferensiasi dan layanan kolaboratif perlu dilakukan.

# data[].attributes.subject
Paham bahwa siswa itu unik, memiliki bakat minat yg beragam. Memiliki potensi untuk sukses dimasa datang maka bim. Layanan diferensiasi dan layanan kolaboratif perlu dilakukan.