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Facebook, establecida por Mark Zuckerberg en 2004, es una plataforma de redes sociales que posibilita a los usuarios la creación de perfiles, la conexión con amigos, el intercambio de contenido visual y la participación en eventos y grupos. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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Twitter, iniciada en 2006, es una plataforma de microblogging que permite a los usuarios compartir mensajes breves conocidos como "tweets", seguir a otros usuarios y participar en conversaciones utilizando hashtags. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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Instagram, lanzada en 2010, es una red social centrada en compartir fotos y vídeos. Los usuarios pueden aplicar filtros a sus imágenes, compartir historias temporales, seguir a otros usuarios y explorar contenido mediante hashtags. SACDO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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LinkedIn, establecida en 2002, es una red social profesional diseñada para conectar a profesionales de todo el mundo. Permite a los usuarios crear perfiles laborales, buscar oportunidades de empleo, establecer contactos comerciales y compartir contenido relevante para sus campos laborales. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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 Red social académica que se enfoca en conectar a estudiantes, profesores, científicos e investigadores de todas las disciplinas. Su objetivo es facilitar el intercambio de conocimientos, publicaciones y experiencias entre investigadores. Entre las funciones que ofrece se encuentran la creación y gestión de perfiles de autor, acceso a una base de datos de revistas científicas, participación en foros y grupos de discusión, seguimiento de temas de interés, interacción con otros investigadores del mismo campo, búsqueda y oferta de empleo, compartir publicaciones para aumentar la visibilidad, acceso a información sobre eventos científicos, y obtención de estadísticas y métricas sobre el perfil y las publicaciones. SACADO DE https://biblioguias.ucm.es/researchgate/que-es-researchgate

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Academia.edu es una red social gratuita diseñada para conectar científicos y proporcionarles una plataforma donde puedan compartir sus trabajos de investigación. Su objetivo es facilitar el seguimiento de los artículos relevantes para sus campos de estudio. La plataforma promueve el acceso abierto a la ciencia y busca transformar el proceso editorial tradicional de revisión por pares. En este sentido, permite la publicación del texto completo de libros, artículos, borradores y otros materiales con el fin de aumentar la visibilidad y acelerar el impacto de las investigaciones realizadas. SACADO DE https://www.ecured.cu/Academia.edu

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 El cyberbullying implica el uso de medios digitales para acosar, intimidar o molestar a otros usuarios. Esto puede incluir la divulgación de información privada, insultos, amenazas y difamación en línea. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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La suplantación de identidad se refiere al uso indebido de la identidad de otra persona para llevar a cabo acciones perjudiciales, como solicitar dinero, dañar reputaciones o cometer fraudes en línea. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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 La exposición de datos personales ocurre cuando la información privada de los usuarios, como nombres, direcciones o números de teléfono, se comparte inadvertidamente en línea sin consentimiento. Esto puede tener serias repercusiones en la privacidad y seguridad de los individuos. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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 Se recomienda emplear contraseñas seguras y únicas para cada cuenta en línea, las cuales deben ser lo suficientemente complejas para evitar ser descifradas fácilmente por piratas informáticos. Es aconsejable usar una combinación de caracteres alfanuméricos y especiales, evitando información personal predecible. SACADO DE Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). Familias enREDadas: los riesgos en Internet. Ediciones Morata, S. L. (Páginas 155 a 164).   https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155

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Es crucial mantener al día todo el software utilizado en dispositivos y sistemas, incluyendo sistemas operativos, navegadores web, aplicaciones y programas de seguridad. Las actualizaciones suelen contener parches de seguridad que corrigen vulnerabilidades conocidas y protegen contra nuevas amenazas. SACADO DE Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258