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Abarca el periodo de estudio para ser un profesional en el área de la educación, lo que se entiende como la preparación inicial.

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Esto comprende los primeros años de ejercer profesionalmente o el primer periodo de un nuevo trabajo en que los docentes tratan de conseguir aceptación y respeto.

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Cuando se perfeccionan las destrezas y competencias o se
frustran a causa de la falta de habilidad, de apoyo o de conductas extremas de los alumnos.

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Periodo de competencia y aceptación reconocidas en la comunidad escolar, en el que hay un alto grado de satisfacción personal y organizativa en el trabajo.

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Tiende a producirse en los primeros años y hacia la mitad de la carrera , cuando bien por falta de apoyo, por desilusión por la dificultad de los retos de enseñanza, la falta de reconocimiento o circunstancias personales adversas, los docentes ya no miran hacia adelante en su trabajo. En esta fase, la pasión puede desaparece

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Es la fase del estancamiento, cuando se cumplen con las exigencias del trabajo, pero ya no están comprometidos con el desarrollo continuado. Este periodo puede indicar la posterior erosión de la pasión y el comienzo del alejamiento de las
circunstancias del trabajo.

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Periodo que puede ser positivo y agradable de compromiso duradero con respeto o un amargo y poco gratificante final a una participación ya no apasionada en
la enseñanza y el aprendizaje.