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Contenido:

Estudiante 1: Galerista.

Estudiante 2: Coleccionista de arte.

Preparar un diálogo entre el galerista y el coleccionista de arte. El galerista trata de vender una pintura al coleccionista.

Duración: 3-5 minutos

Requisitos:

Vocabulario: El arte

Gramática: Condicional, Subjuntivo, Futuro

Estructura:

Día 1: Preparar el diálogo con tu pareja.

Día 2: Presentar el diálogo (no puedes leer; no puedes usar tarjetas) a tu maestra.

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Vocabulario:

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good information and pronunciation

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Read less off board.

good information.

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good info, and good pronunciation with the names, maybe work on memorization

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-I liked the layout of the slides

-good information

make sure Kaila is here and it is a little bit louder

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colors used are a bit off

work on memorization of the slides

pronunciation of specific names/things

used all tenses

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Sara y Kayla,

I liked the prezi, you used different tenses, and had a lot of detail.

maybe have less words on the slides and speak more to the audience, also make sure kayla is there.

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good information and pictures, had good pronunciatition maybe memorize

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you did a good job with the presentation especially all by yourself. just next time make sure to speak slower.

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pronounciation and memorization are two of the big things to work on, everything else is good

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-A lot of good information

-make it less complicated

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Natalie

I think they used all the tenses

she read clear and make sure riley is there

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Nat

the information and pronunciation was good.

Used all the tenses

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Nat y Riley

You have all the tenses, the slides and colors were satisfying, and the information was well written. Spoke well

Make sure riley is there

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They used majority of the tenses

used good information

Maybe try to not read of the board and practice your pronucation.

# data[].attributes.body
did a good job learning the material

good prononciation

focus on fluency and not reading as much off board

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good information

do not read off of the screen as much

be a little more clear

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used all conjugations

pronunciation is something to work on

not reading off the slide

for the examining a piece of art in that category, maybe try being specific about a specific piece of art rather than talking about a specific artists' style

# data[].attributes.body
good pronunciation and slides and pictures

maybe work on memorizing

# data[].attributes.body
Kae y Mandy

You used the majority if not all the tenses, and the use of vocabulary and information was good.

Work on pronunciation and make sure you know the dates and certain vocabulary.

# data[].attributes.body
Had good tenses and information

speak a little louder

# data[].attributes.body
shubh/Leikh

They had all the tenses

The information they provided was good

don't look at the board as much

# data[].attributes.body
speak louder and be more enthusiastic

good use of prononcuation and fluency

# data[].attributes.body
I think they used all the conjugations. And spoke fluently with good pronunciation, make sure to speak louder. I think overall you did good not reading off the board. Just make sure slides are working.

# data[].attributes.body
Shubh y Leek

-Had different tenses, had good information on slides, and the images were cool.

-Make sure you dont read off the slide as much

-make sure the slide is working

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good information, they had good pictures, had good pronunciatition maybe memorize

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had good pronunciation and fluency

not reading off the board

# data[].attributes.body
They had good pronunciation. But work on spelling, and try not to read off the board.

# data[].attributes.body
conditional?

fluent speaking (did not have breaks throughout the presentation)

Something to work on might be having less words on the slide and not reading off of it

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Nora/Norah

The information was good and the slides were engaging

The presentation would flow better if they didn't read off slides.

Make the pictures work.

# data[].attributes.body
Good information and the slide layout was also good.

no conditional

get the pictures working

# data[].attributes.body
good information and slides

maybe memorize

# data[].attributes.body
Mariah y Jono,

-Muy bueno la diffente arte de relasimo, y usar pasado tenses.

-no bueno lear de la slides, y nesscito major conjugations.

-Nosotros la trabojo en la hablamanete

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Mariah y Jono

Ellos usan conditional pero no correcto tambien no miro muchas conjugations. There pronunciation wasn't bad and they sounded not choppy but maybe not laughing as much.

# data[].attributes.body
the pronunciation was pretty good, could work a little more on the harder words

no conditional

had good fluency, wasnt choppy

# data[].attributes.body
Mariah and Jono:

El informacion es bueno in la presentacion.

En el presentacion, the subjectivo isnt in the presentaiton.

They need to stop looking at the board.

# data[].attributes.body
1. didn't see subjunctive

2. los palabras en la presentacion son bien

3. Ellos leer a la presentation

4. try and memorize

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Vocabulario:

# data[].attributes.body
Nombres de los presentadores:

1-En esta lista los presentadores usaron:

Pasado: Pretérito

Pasado: Imperfect

Present

Future

Conditional

Subjunctive

2-¿Qué hicieron bien?

3-¿Qué hicieron mal?

4-¿Qué pueden mejorar?

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Expresionismo

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1. ¿Qué es?

2. ¿Dónde surgió?

3. ¿Cuándo?

4. ¿Quién lo practicó?

5. Analiza un ejemplo.

6. Apreciación personal.

Debes usar:

Pretérito

Imperfecto

Presente Perfecto

Pasado Perfecto

Condicional

Subjuntivo

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Renacimiento

Barroco

Realismo

Impresionismo

Expresionismo

Futurismo

Dadaismo

Cubismo

Surrealismo

Arte Pop

Arte Conceptual

Neo expresionismo

Postmodernismo

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Enlace.

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Vocabulario:

# data[].attributes.headline
Podcast y artículo: Muerte del famoso pintor Botero

# data[].attributes.subject
Podcast y artículo: Muerte del famoso pintor Botero

# data[].attributes.body
Enlace al artículo.

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Vocabulario:

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1. Este es un ejemplo.

2. Vamos a hacer, colectivamente, una nube de palabras sobre la clase, para practicar.

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Escucha la canción y crea una nube de palabras. Usa vocabulario que aprendiste esta semana. (Agunas palabras deben ser más grandes que otras de acuerdo a su importancia.)

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Bad Bunny - Me Fui de Vacaciones (360° Visualizer) | Un Verano Sin Ti

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Enlace al crucigrama.

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Según la ficha informativa, la página de Wikipedia de Bad Bunny o la página de Wikipedia del álbum "Un verano sin ti", responde si estas oraciones son Verdaderas o Falsas:

1. Bad Bunny se dio a conocer en la capital de Puerto Rico, San Juan

2. Bad Bunny ha reconocido que Daddy Yankee es uno de sus primeros referentes musicales

3. Bad Bunny escribe la mayoría de las letras de sus canciones

4. Me fui de vacaciones es su vigésima canción del álbum Un verano sin ti

5. Bad Bunny está actualmente (2022) en una relación con la artista española Rosalía.

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Vocabulario:

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1. Ve a este sitio web.

2. Escoge dos países.

3. Escoge un género musical en cada país.

4. Compáralos.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué música escuchaste el fin de semana?

2. ¿Dónde estabas cuando la escuchaste?

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
1. Ve a este mapa de música.

2. Escoge un país hispano (Latinoamérica o España).

3. Selecciona un músico y una canción (deben ser apropiados). Responde:

¿Qué instrumentos musicales escuchaste en la canción?

¿Qué género musical es (pop, rock, rap, ranchera o campesina, etc.)?

¿Qué dice la letra de la canción?

¿Qué te parece la canción? (Te aburre, te encanta, es fatal, etc.). Explica.

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Para hacer música tienes que saber tocar un instrumento musical. Hay instrumentos de viento, como la flauta, el saxofón, el trombón o la trompeta.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué música te gusta? ¿Rap, rock, pop, jazz, clásica?

2. ¿Quién es tu cantante o banda de música preferida?

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Vocabulario:

compositor/a/e

guiar/dirigir una orquesta

# data[].attributes.body
Completa la Hoja de Trabajo.

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Enlace a la presentación sobre el arte español.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

formas

principal/central

sólido

escenario

habitación

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Preguntas esenciales para responder en grupos:

# data[].attributes.subject
Preguntas esenciales para responder en grupos:

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1. ¿De qué maneras refleja "Las dos Fridas" la identidad cultural de Frida Kahlo?

2. ¿Cómo explora la pintura el tema de la dualidad y la auto-reflexión?

3. ¿Qué papel juega el sufrimiento en la expresión artística, como se ve en esta pintura?

4. ¿Cómo puede el arte servir como una forma de expresión personal y política?

Pasos de la actividad:

1. Vamos a formar grupos: Cada grupo escoge una pregunta esencial para discutir.

2. Discusión silente:

a) Cada persona responde la pregunta en la pizarra.

b) Agregar una frase a la respuesta de otra persona.

c) Conectar las ideas.

d) Escribir una única respuesta entre todes.

1. Presentación: Cada grupo presenta su pregunta y respuestas discutidas a la clase.

# data[].attributes.body
Enlace a la Hoja de Trabajo.

1. ¡Vamos a compartir!

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Vocabulario:

abierto vs. cerrado

sangre

vena

colonizado/a/e

# data[].attributes.body
Enlace a la Hoja de Trabajo.

1. Llena esta hoja.

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Enlace al cuadro de Frida Kahlo.

# data[].attributes.body
¿Crees que la vida de los artistas tienen una influencia en su obra? Explica.

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Vocabulario:

# data[].attributes.body
Sigue este enlace y completa la encuesta sobre la clase.

¡Gracias!

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Enlace a la presentación.

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Vocabulario:

rapero

diseñador/a/e

compositor

identificarse con (to relate)

asociarse con (to partner with)

ganar (to win)

controvertido/polémico

actuar (to perform)

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Udio | Color of Victory by leek | AI Music Generator - Official Website

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Listen to Color of Victory by leek on Udio. Discover, create, and share music with the world. Use the latest technology to create AI music in seconds.

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https://www.udio.com/songs/8K3x6gW1sfBBpB8qbxTNzA

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Discover, create, and share music with the world.

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https://www.udio.com/songs/7SGPXLB3j3M8JUysXwHNMD

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Udio | Colores de InspiraciÃ³n by sara chrnelich

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Discover, create, and share music with the world.

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https://www.udio.com/songs/puMZYF28UYxjxgBkZ7MD5B

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Udio | El Arte de la Vida by Mandy Cordone

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https://www.udio.com/songs/jtdM2aEC3FADKbvfZBbMLJ

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Discover, create, and share music with the world.

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https://www.udio.com/songs/jhH5YUHyQotvaLXJ4ZumxG

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Udio | Colores del Alma by Kayla Capuzzi

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Discover, create, and share music with the world.

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4-(Con tu pareja) Crea la canción en https://www.udio.com/ y compártela en Padlet.