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El lenguaje determina nuestro pensamiento y el pensamiento determina al lenguaje.

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El lenguaje determina nuestro pensamiento y el pensamiento determina al lenguaje.

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Cultura y lengua en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera se conectan en una sola palabra que es educación, un proceso en el que la persona que lo realiza expresa su moral, su cultura, su educación para difundir lo mejor de ella. El método de aprendizaje, en primer lugar, necesitamos ser disciplinados y educados para que podamos aprender y practicar lo que hemos aprendido y el resultado será hablar y expresar a través del nuevo lenguaje aprendido que es el resultado final.

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Cultura y lengua en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera se conectan en una sola palabra que es educación, un proceso en el que la persona que lo realiza expresa su moral, su cultura, su educación para difundir lo mejor de ella. El método de aprendizaje, en primer lugar, necesitamos ser disciplinados y educados para que podamos aprender y practicar lo que hemos aprendido y el resultado será hablar y expresar a través del nuevo lenguaje aprendido que es el resultado final.

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Las relaciones relativas y lingüísticas en el aprendizaje de idiomas extranjeros son, sin duda, una de las partes más importantes del trabajo, en el curso del aprendizaje de un idioma extranjero, una persona experimenta la psicología humana y actualmente acepta información, tono, expresión, escritura, lectura completamente nuevos. es el uso de diferentes métodos de enseñanza en diferentes culturas dominantes para guiar la experiencia en desarrollo.

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Las relaciones relativas y lingüísticas en el aprendizaje de idiomas extranjeros son, sin duda, una de las partes más importantes del trabajo, en el curso del aprendizaje de un idioma extranjero, una persona experimenta la psicología humana y actualmente acepta información, tono, expresión, escritura, lectura completamente nuevos. es el uso de diferentes métodos de enseñanza en diferentes culturas dominantes para guiar la experiencia en desarrollo.

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Algunos conceptos en expresiones se refieren a la relación entre diferentes idiomas, culturas e ideas que se influyen o se definen entre sí. Curiosamente, el interés por la enseñanza y el aprendizaje a través de lenguas extranjeras socioculturales está relacionado principalmente con el aprendizaje de idiomas.

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Algunos conceptos en expresiones se refieren a la relación entre diferentes idiomas, culturas e ideas que se influyen o se definen entre sí. Curiosamente, el interés por la enseñanza y el aprendizaje a través de lenguas extranjeras socioculturales está relacionado principalmente con el aprendizaje de idiomas.

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En la competencia sociocultural del aprendizaje de lenguas extranjeras y la significación cultural de la enseñanza y la lengua, encontramos que comprender los procesos de diferentes culturas, conceptos de pensamiento, formas de pensar y lingüística nos permite hacer supuestos para canalizar y modelar la lengua en el culturas y tradiciones predominantes.

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En la competencia sociocultural del aprendizaje de lenguas extranjeras y la significación cultural de la enseñanza y la lengua, encontramos que comprender los procesos de diferentes culturas, conceptos de pensamiento, formas de pensar y lingüística nos permite hacer supuestos para canalizar y modelar la lengua en el culturas y tradiciones predominantes.

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Los factores comunes entre los contextos lingüísticos y culturales basados ​​en lenguas extranjeras y las lenguas socioculturales son los saludos, las expresiones, los proverbios, los dialectos, los acentos, la clase social, etc., así como los dialectos con expresiones que requieren énfasis. Hablar, interpretar, comprender palabras y expresiones conocidas por personas culturales.

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Los factores comunes entre los contextos lingüísticos y culturales basados ​​en lenguas extranjeras y las lenguas socioculturales son los saludos, las expresiones, los proverbios, los dialectos, los acentos, la clase social, etc., así como los dialectos con expresiones que requieren énfasis. Hablar, interpretar, comprender palabras y expresiones conocidas por personas culturales.

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Relatividad linguistica y cultural, relacionado con la competencia sociocultural y lengua extranjera.

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Relatividad linguistica y cultural, relacionado con la competencia sociocultural y lengua extranjera.