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Gruppenleitung ü3 Modul 5 abgeschlossen ...bei der VHS Leer mit Bianka Ledermann 

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Gruppenleitung ü3 Modul 5 abgeschlossen ...bei der VHS Leer mit Bianka Ledermann 

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Herzlichen Glückwunsch...

...und vielen Dank für euren Einsatz und eure tolle Mitarbeit.

Ich wünsche euch weiterhin viel Erfolg!

Herzlichst Bianka

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Veranstaltungen und Fortbildungen bei der VHS Leer zu einem hervorragenden Preis-Leistungsverhältnis

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...in dieser Art arbeite ich auch mit digitalen Medien z.B. forsche ich in "Die Welt der kleinen Dinge" mit digitalen Mikroskopen, speziellen Kameras in Löchern, Pfützen, unter Rinde, in erstellten Miniatur-Landschaften und begleite das alles sprachlich (inkl. Sprachförderung). Fragt gerne nach!

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Campus ist ein Angebot der Stiftung Kinder forschen für pädagogische Fach- und Lehrkräfte, Trainerinnen und Trainer, Netzwerkkordinatorinnen und -koordinatoren sowie alle Interessierten. Die Online-Lernangebote unterstützen pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, Kinder beim Entdecken und Erforschen von mathematischen, technischen, informatischen und naturwissenschaftlichen Themen (MINT) zu begleiten und ihr nachhaltiges Handeln zu fördern.

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Dialogbegleiterin und Lehrtrainerin "Im Dialog e.V." 

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Dialogbegleiterin und Lehrtrainerin "Im Dialog e.V." 

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Freie Termine für Gruppen, Teams oder Einzelcoachings

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Freie Termine für Gruppen, Teams oder Einzelcoachings

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Liebe alle,

hier liste ich mögliche buchbare Termine bei und mit mir auf.

Ich bemühe mich diese Liste aktuell zu halten.

Freie Termine für z.B. ganze Tage:

Freie Termine in 2026 ...

24.8.26 bis 14 Uhr

25.8.26

26. 8.26 ab 11.30

27.8.26 bis ca. 12.30

1.9.26 nur Vormittags

3.9.26

14.9.26 nur Vormittags

21.9.26 nur Vormittags

22.9.26

24.9.26 Vormittags

5.10.26 Vormittags

6.10.26 ab 13.00 Uhr

7.10.26

26.10.26

28.10.26

2.11.26

3.11.26 nur Vormittags

9.11.26 Vormittags

11.11.26 Vormittags

16., 17. + 18.11.26 nur Vormittags

23.11.26 Vormittags

25.11.26 Vormittags

27.11.26

30.11.26

2. + 3. 12.26 nur Vormittags

7.12.26 nur Vormittags

8. bis 10.12.26

14.12.26

16.- 18.12.26

21. Und 23.12.26

...

... sowie noch vereinzelt Halbtags-Termine nach Absprache.

Einfach anmailen und nachfragen, was möglich ist.

kontakt@eskapade-coaching.de

Ich freue mich

Herzlichst Bianka Ledermann

Ich freue mich auf spannende Veranstaltungen ....

Ihre Bianka Ledermann

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Frei und buchbare Termine bei mir in 2027 (Bianka)

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Frei und buchbare Termine bei mir in 2027 (Bianka)

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Liebe alle,

hier liste ich mögliche buchbare Termine bei und mit mir auf.

Ich bemühe mich diese Liste aktuell zu halten.

Freie Termine für z.B. ganze Tage:

11.1.27

13.+14.1.27

18.1.27

20. und 22.1.27

25.1.27

27.1.27

29.1.27

3.-5.2.26

8.-12.2.27

15.2.27

17.-19.2.27

22.2.27

24.+25.2.27

1.+ 2.3.27

4.+5.3.27

8.3.27

10.3.27

15.3.27

17.-19.3.27

22.-24.3.27

24.-26.05.27

31.5.-4.6.27

7.6.27

9.+10.6.27

14.-18.6.27

28.6.-2.7.27

...

fragen Sie gerne weitere nach...

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Herzlichen Glückwunsch zur erfolgreichen Teilnahme an einem Deeskalationstraining mit den freiwilligen Feuerwehren aus dem Landkreis Leer im November 2025 - Veranstalter: VHS Leer

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Herzlichen Glückwunsch zur erfolgreichen Teilnahme an einem Deeskalationstraining mit den freiwilligen Feuerwehren aus dem Landkreis Leer im November 2025 - Veranstalter: VHS Leer

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Angebote von Dr Ulrich Schaake-Zahnarzt - rund um Zähne und Zahnpflege

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Angebote von Dr Ulrich Schaake-Zahnarzt - rund um Zähne und Zahnpflege

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Kursabend für pflegende Angehörige - Rund um Zahnpflege und mehr - im April 2026 - Anmeldungen ab jetzt möglich 

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Kursabend für pflegende Angehörige - Rund um Zahnpflege und mehr - im April 2026 - Anmeldungen ab jetzt möglich 

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Coaching und Begleitung für Betriebe und Institutionen 

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Coaching und Begleitung für Betriebe und Institutionen 

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Fachkräfte finden und binden ist das zentrale Thema des Personalmanagements geworden.

Coaching und Begleitung von Führungskräften und Personalmanager sowie Schulungen für Willkommensbegleitende (Best-Buddies), Praxismentor:innen oder Senior-Pat:innen.

Wir klären gemeinsam Fragen wie:

Wie die Möglichkeiten verbessern gefunden zu werden

Orientierung im Betrieb und Willkommensmappen

Atmosphäre gestalten

Gespräche führen

Miteinander und Teambildung inkl. Mit-Planung von Aktionen

Mitsprache und Partizipation in Bezug auf Arbeitsplatz und Gestaltungsmöglichkeiten

Infividuelle Lösungrn gemeinsam entwickeln und umsetzen

Mitarbeiter:innen und Familienfreundlichkeit in den Blick nehmen und Maßnahmen entwickeln

Wünsche und Herausforderndungen der Betriebe im Blick

...

Ich bin anerkannte Familienmanagerin "Vereinbarkeit von Familie und Beruf" und Coach.

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Tipps für den Umgang mit digitalen Medien unter 3 jährigen

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Tipps für den Umgang mit digitalen Medien unter 3 jährigen

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Plakat Baby Bindung Bildschirm_final (1)

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Der Link zu KiM ...KiTas können sich ab jetzt anmelden 

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Der Link zu KiM ...KiTas können sich ab jetzt anmelden 

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- Qualifizierungen für KiTas
Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Touchscreens und smart homes auf. Digitale Medien sind integraler Bestandteil ihrer alltäglichen Lebenswelt und Kinder werden als „digital natives" groß - mit allen Chancen und Risiken. Auch KiTas sind daher heute im Rahmen ihres Bildungsauftrags gefordert, sich mit digitalen Medien auseinander zu setzen. Sie bieten sich in idealer Weise an, Kinder alltagsintegriert bei einem kreativ-kritischen Umgang mit Medieninhalten zu begleiten und zu unterstützen und frühzeitig ihre Medienkompetenz zu fördern. Mit der landesweiten Qualifizierungsinitiative KIM - Kindgerechte Medienbildung - sollen KiTas bei dieser Aufgabe unterstützt werden. Gefördert wird KIM durch das Niedersächsische Kultusministerium, umgesetzt wird es durch Blickwechsel e.V. und nifbe e.V.

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Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Touchscreens und smart homes auf. Digitale Medien sind integraler Bestandteil ihrer alltäglichen Lebenswelt und Kinder werden als „digital natives" groß - mit allen Chancen und Risiken. Auch KiTas sind daher heute im Rahmen ihres Bildungsauftrags gefordert, sich mit digitalen Medien auseinander zu setzen.

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Fachtag für KiTa Leistungskräfte - und Teams ...wie Impulse nachhaltig (etwas be-)wirken ... Prozessbegleitung mit dem nifbe - und dann? Mir mir und Martina de Vries

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Inhouse Maßnahmen (2024) — nur für KiTas, die an einer Inhouse Maßnahme 2024 teilgenommen haben — Liebe pädagogische Fachkräfte, wir laden Sie herzlich ein zum Vernetzungstreffen der KiTas, die im […]

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Gender Fachtag in Meppen mit dem nifbe - Rückblick auf eine gelungene Veranstaltung 

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Gender Fachtag in Meppen mit dem nifbe - Rückblick auf eine gelungene Veranstaltung 

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Geschlechterrollen in der Kita und Kindertagespflege hinterfragen und Vielfalt leben.“

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Rund 50 Fachkräfte aus Kita und Kindertagespflege haben auf dem Kossehof der VHS Meppen an einem Fachtag zum Thema „Mädchen – Junge oder einfach Kind*? Geschlechterrollen in der Kita und Kindertagespflege hinterfragen und Vielfalt leben“ teilgenommen.

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Herzlichen Glückwunsch - KiTa Leitungsqualifizierung mit der VHS Leer in 2025

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Herzlichen Glückwunsch - KiTa Leitungsqualifizierung mit der VHS Leer in 2025

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
15 Teilnehmende haben erfolgreich den Lehrgang „Qualifizierung von Leitungen an Kindertageseinrichtungen" an der Volkshochschule Leer abgeschlossen. Die halbjährige Weiterbildung fand in Kooperation mit dem Jugendamt des Landkreises Leer statt und wurde im Rahmen der Richtlinie Qualität in Kitas 2 durch das Niedersächsische Kultusministerium gefördert.
In Insgesamt 132 Unterrichtsstunden erhielten die Leitungskräfte fundiertes Wissen und praxisnahe Methoden, um den vielfältigen Anforderungen des Kita-Alltags gerecht zu werden - von Selbstmanagement über Betriebsführung, Qualitätsentwicklung bis hin zu Teamleitung. Ziel ist es, den steigenden fachlichen und gesellschaftlichen Ansprüchen an Kita-Leitungen professionell begegnen zu können.

Auf dem Foto (von links): Frederick Engel (Amt für Kinder, Jugend und Familie des Landkreises Leer), Absolvent*innen des Lehrgangs, Lehrgangsdozentin Bianka Ledermann sowie Sabine Kasimir, Leiterin der Volkshochschule Leer.

Die Absolvent*innen:
Maria von Rahden, Astrid Dietrich, Michelle Jungsthöfel, Daniela Determann, Lea Nanninga, Meike Meyer, Annika Kleinöder, Aaron Gerken, Paola Horn, Sandra Boelsen, Stephanie Folkers, Carina Wolters, Sarah Müller, Christina Meyer und Sabine Fleßner

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Veranstaltungen und Fortbildungen bei der VHS Leer zu einem hervorragenden Preis-Leistungsverhältnis

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Umgang mit Tod und Trauer in Pflege und Begleitung - eine Einführung – obw Emden

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Umgang mit Tod und Trauer in Pflege und Begleitung – eine Einführung In unserer Gesellschaft ist Sterben fast ein Tabuthema geworden. War es früher üblich und normal, dass Nachbarn und Familie Abschied nehmen und Leichname aufgebahrt werden, so ist Sterben heute ein eher klinischer Prozess. Eine Haltung zu entwickeln, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen ist […]

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Kita leitungsqualifizierung in Nordhorn 2024 

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Kita leitungsqualifizierung in Nordhorn 2024 

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VHS schult 17 neue Leitungskräfte für Kitas in der Grafschaft

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Nach fünf Monaten Schulung haben jetzt 17 pädagogische Fachkräfte einen Qualifizierungslehrgang für Kita-Leitungskräfte bei der Volkshochschule Grafschaft Bentheim (VHS) erfolgreich abgeschlossen. Die berufsbegleitende Weiterbildung richtete sich an Leitu

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KiTas zertifiziert | Kindgerechte Medienbildung

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„Es kommt auf mich an, hängt aber nicht nur von mir ab! Kitas agil und positiv führen“

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Diese Veranstaltung findet im Rahmen des Fachforums KiTa-Leitung statt. Als Impulsgeber und Referenten haben Dr. Lars Meyer und Bianka Ledermann zugesagt. Nähere Informationen werden 8 Wochen vor der Veranstaltung hier veröffentlicht.

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Fachtag in Meppen beleuchtet Geschlechterrollen in Kita und Kindertagespflege - Regional Update

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Meppen. Geschlechterrollen prägen Kinder bereits im frühen Alter, etwa durch Farben, Spielzeug oder Verhaltenszuschreibungen. Am 15. November 2025 lädt die Volkshochschule Meppen gemeinsam mit dem Gleichstellungsbüro des Landkreises Emsland, der KEB und dem nifbe zu einem Fachtag auf dem Kossehof ein. Die Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte aus Kindertagesstätten und Kindertagespflege mit dem Fokus, Vielfalt [...]

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Fortbildungen für Leistungskräfte in KiTas mit dem nifbe 

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Fortbildungen für Leistungskräfte in KiTas mit dem nifbe 

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Leitungsqualifizierung der VHS Leer 2025

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15 Teilnehmende haben erfolgreich den Lehrgang „Qualifizierung von Leitungen an Kindertageseinrichtungen" an der Volkshochschule Leer abgeschlossen. Die halbjährige Weiterbildung fand in Kooperation mit dem Jugendamt des Landkreises Leer statt und wurde im Rahmen der Richtlinie Qualität in Kitas 2 durch das Niedersächsische Kultusministerium gefördert.
In Insgesamt 132 Unterrichtsstunden erhielten die Leitungskräfte fundiertes Wissen und praxisnahe Methoden, um den vielfältigen Anforderungen des Kita-Alltags gerecht zu werden - von Selbstmanagement über Betriebsführung, Qualitätsentwicklung bis hin zu Teamleitung. Ziel ist es, den steigenden fachlichen und gesellschaftlichen Ansprüchen an Kita-Leitungen professionell begegnen zu können.

Auf dem Foto (von links): Frederick Engel (Amt für Kinder, Jugend und Familie des Landkreises Leer), Absolvent*innen des Lehrgangs, Lehrgangsdozentin Bianka Ledermann sowie Sabine Kasimir, Leiterin der Volkshochschule Leer.

Die Absolvent*innen:
Maria von Rahden, Astrid Dietrich, Michelle Jungsthöfel, Daniela Determann, Lea Nanninga, Meike Meyer, Annika Kleinöder, Aaron Gerken, Paola Horn, Sandra Boelsen, Stephanie Folkers, Carina Wolters, Sarah Müller, Christina Meyer und Sabine Fleßner

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Veranstaltungen und Fortbildungen bei der VHS Leer zu einem hervorragenden Preis-Leistungsverhältnis

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Qualifizierung für KiTa Leitungen in Nordhorn mit mir und Martina de Vries ab November 2025

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Qualifizierung für KiTa Leitungen in Nordhorn mit mir und Martina de Vries ab November 2025

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Die Leitung einer Kindertageseinrichtung nimmt eine Schlüsselposition für die Qualität der Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrags sowie der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in Kitas ein. Diese berufsbegleitende Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die über eine Leitungsfreistellung (Leitungen und stellv. Leitungen) verfügen. Die Qualifizierungsmaßnahme der VHS Grafschaft Bentheim wird auf dem Konzept und den curricularen Grundlagen durchgeführt, die vom niedersächsischen Kultusministerium gemeinsam mit Expertinnen aus Theorie und Praxis erarbeitet wurden. Die Fortbildung hat 6 Module: Modul 1: Erziehungs- und Bildungsauftrag (24 UE) Modul 2: Betriebsführung und Management (16 UE) Modul 3: Leitungspersönlichkeit, Selbstmanagement und fachliche Positionierung (24 UE) Modul 4: Führung von Mitarbeitenden (24 UE) Modul 5: Zusammenarbeit und Kooperation (16 UE) Modul 6: Organisations- und Qualitätsentwicklung (16 UE) Gesamt Präsenszeit:	120 UE Gesamt (inkl. Selbstlerneinheiten): 132 UE

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Neue Studie über Medien-Nutzung von Kindern - wie und wie lange???

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Neue Studie über Medien-Nutzung von Kindern - wie und wie lange???

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Kinder schützen und angemessen begleiten bei der Nutzung von digitalen Medien... Elternabende, Informationen, Vorträge und Fortbildungen in diesem Bereich von / mit mir auf Anfrage

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Alma Salsa Cubana - Auftritt 29.6.25 - ein toller Auftritt!

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Alma Salsa Cubana - Auftritt 29.6.25 - ein toller Auftritt!

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Padlet-Aktuelles Alma Salsa Cubano 29-6-25 

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Meine Homepage ist online ...ich freue mich über Besuche ...

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Bianka Ledermann: Coaching - Prozessbegleitung - Fortbildung & Qualifizierungen. Es ist an der Zeit, sich für sich Zeit zu nehmen!

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Prozessbegleiterin, Fortbildern, Speakerin und Leitungscoach für nifbe e.V.

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Prozessbegleiterin, Fortbildern, Speakerin und Leitungscoach für nifbe e.V.

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Bi - E - Ma Materialien für Seminare und Beratung entwickelt von Bianka Ledermann und Magda Richter von Aswege

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Bi - E - Ma Materialien für Seminare und Beratung entwickelt von Bianka Ledermann und Magda Richter von Aswege

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Stöbert gerne ...wir haben uns und unsere Kompetenzen zusammen gebracht und erstellen praktikable und haltbare Materialien für Beratung und Seminare. Alle im Einsatz erprobt und weiterentwickelt.
Die Landkarte - unsere runde Sache - beispielsweise ist aus LKW Plane und für den Einsatz im Raum, auf Boden oder Tisch, oder auch für draußen geeignet z.B. für Wandercoachings. Wir haben sie in verschiedenen Größen. Aktuell wird eine davon in einer Kita als Spielteppich genutzt und diese ist - so wurde mir berichtet - im Dauereinsatz. Das freut uns natürlich sehr.
Fragt bitte nach.
Wir entwickeln noch mehr ...
Herzlichst Bianka und Magda

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Bericht über eine KiM Qualifizierung in 2024  mit Bianka Ledermann und Fabian Vogel 

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Bericht über eine KiM Qualifizierung in 2024  mit Bianka Ledermann und Fabian Vogel 

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Hier beginnt digitale Medienbildung bereits in der Kita

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Die pädagogischen Kräfte der Kita Denstorf nahmen an der Qualifizierungsmaßnahme „KiM - kindgerechte Medienbildung“ teil.

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Der Link zu KiM ...KiTas können sich ab jetzt anmelden 

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Der Link zu KiM ...KiTas können sich ab jetzt anmelden 

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- Qualifizierungen für KiTas
Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Touchscreens und smart homes auf. Digitale Medien sind integraler Bestandteil ihrer alltäglichen Lebenswelt und Kinder werden als „digital natives" groß - mit allen Chancen und Risiken. Auch KiTas sind daher heute im Rahmen ihres Bildungsauftrags gefordert, sich mit digitalen Medien auseinander zu setzen. Sie bieten sich in idealer Weise an, Kinder alltagsintegriert bei einem kreativ-kritischen Umgang mit Medieninhalten zu begleiten und zu unterstützen und frühzeitig ihre Medienkompetenz zu fördern. Mit der landesweiten Qualifizierungsinitiative KIM - Kindgerechte Medienbildung - sollen KiTas bei dieser Aufgabe unterstützt werden. Gefördert wird KIM durch das Niedersächsische Kultusministerium, umgesetzt wird es durch Blickwechsel e.V. und nifbe e.V.

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Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Touchscreens und smart homes auf. Digitale Medien sind integraler Bestandteil ihrer alltäglichen Lebenswelt und Kinder werden als „digital natives" groß - mit allen Chancen und Risiken. Auch KiTas sind daher heute im Rahmen ihres Bildungsauftrags gefordert, sich mit digitalen Medien auseinander zu setzen.

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Medien - Elternabende über Blickwechsel e.V.

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Medien - Elternabende über Blickwechsel e.V.

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...für KiTas etc. beantragbar über Blickwechsel ...

... durchgeführt nach Absprache im Bewilligungszeitraum

...Dauer ca. 2 Stunden

...teilnehmen sollten mindestens 10 Personen zzgl. Einer Fachkraft aus der Einrichtung

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Coaching und Begleitung für Betriebe und Institutionen 

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Coaching und Begleitung für Betriebe und Institutionen 

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Fachkräfte finden und binden ist das zentrale Thema des Personalmanagement geworden.

Coaching und Begleitung von Führungskräften und Personalmanager sowie Schulungen für Willkommensbegleitende (Best-Buddies), Praxismentor:innen oder Senior-Pat:innen.

Wir klären gemeinsam Fragen wie:

Wie die Möglichkeiten verbessern gefunden zu werden

Orientierung im Betrieb und Willkommensmappen

Atmosphäre gestalten

Gespräche führen

Miteinander und Teambildung inkl. Mit-Planung von Aktionen

Mitsprache und Partizipation in Bezug auf Arbeitsplatz und Gestaltungsmöglichkeiten

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Tagesveranstaltung Resilienz, Naturerfahrungen - und Teambildung im Wald - für Teams und Gruppen buchbar  

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Tagesveranstaltung Resilienz, Naturerfahrungen - und Teambildung im Wald - für Teams und Gruppen buchbar  

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Übergänge - Transition angemessen begleiten 

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Übergänge - Transition angemessen begleiten 

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Transition 1 und 2 - je 2 Tage Text --BLedermann-Eskapade

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Herzlichen Glückwunsch an das Familienzentrum Löwenzahn - die "neue KiM-KiTa" in Peine - zertifiziert im September 2024

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Herzlichen Glückwunsch an das Familienzentrum Löwenzahn - die "neue KiM-KiTa" in Peine - zertifiziert im September 2024

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Wir - Fabian Vogel und Bianka Ledermann - eure KiM-Coaches gratulieren euch ganz herzlich und wünschen euch für eure digitale Medienbegleitung viel Erfolg und viele kreative Momente voller Spaß!

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Für KiTa Leitungen - Angebote in Kooperation mit dem nifbe in 2025 - Flyer über alle Angebote

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Für KiTa Leitungen - Angebote in Kooperation mit dem nifbe in 2025 - Flyer über alle Angebote

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...Selbstfürsorge für KiTa Leiter:innen - zum Auftanken in Leer am 24. April 25

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Herzlichen Glückwunsch an die KiTa Hahnentange in Rhauderfehn 

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Herzlichen Glückwunsch an die KiTa Hahnentange in Rhauderfehn 

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Zertifizierung ev.ref. KiTa Emden Borssum! 

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Zertifizierung ev.ref. KiTa Emden Borssum! 

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SchiLf - In-house Fortbildungen für Lehrkräfte 

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SchiLf - In-house Fortbildungen für Lehrkräfte 

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SchiLf - In-house Fortbildungen für Lehrkräfte 

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SchiLf - In-house Fortbildungen für Lehrkräfte 

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SchiLf - In-house Fortbildungen für Lehrkräfte 

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SchiLf - In-house Fortbildungen für Lehrkräfte 

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Teambildung oder Team-Event mit Salsa ...

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Teambildung oder Team-Event mit Salsa ...

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Halb - oder ganztägige Events für ein komplettes Team als In-house Veranstaltung oder auch bei mir buchbar. Auf Wunsch organisieren wir noch Essen oder Aktionen drumherum.
Lassen Sie sich ein mit Ihrem Team gemeinsam etwas Neues zu lernen, wieder Anfänger:innen-Geist zu spüren und mit Leichtigkeit Spaß zu haben ...
Mit Schwung und karibischen Rhythmen - Bewegung und miteinander ...sich einfach mal anders erleben ...einfach machen ...einfach sein ...
Ich freue mich auf Ihre Anfrage und unterstütze Sie und Ihr Team das für Sie passende zu finden ...

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Melde dich gerne ...
Wir organisieren miteinander kleine Events, fahren gemeinsam zu Veranstalten und bieten Workshops für verschiedene Tanzlevels an - von Anfänger:innen bis hin zu Fortgeschrittenen.
Unser Stil: Salsa cubano - urban, leidenschaftlich, humorvoll, spielerisch - Das Miteinander im Fokus - Kommunikation

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Mein Profil auf der Homepage der Gewalt Akademie Villigst 

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Mein Profil auf der Homepage der Gewalt Akademie Villigst 

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Von Mensch zu Mensch - Grenzen setzen, aber mit Herz, Klarheit, respektvoller Umgang, Achtsamkeit und Würde ...das sind für mich Begriffe, die ich immer in meinen Seminaren erlebbar mache. Eine positive Grundhaltung Menschen gegenüber ist für mich sehr wichtig.Meine Trainings sind erlebnis - und erf…

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Wie schaffe ich es, kein Opfer zu sein, ohne dabei zum Täter zu werden? 26 Mädchen im Alter von neun bis elf Jahren haben sich dieser Frage am Samstag gestellt. Bei einem spielerischen Selbstbehauptungstraining mit Bianka Ledermann lernten sie, Gefahrensituationen einzuschät- zen und zu reagieren. „Hast du schon mal eine Schlägerei erlebt?"

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Diese Veranstaltung richtet sich nur an nifbe-Prozessbegleiter*innen!Wir freuen uns euch zur diesjährigen digitalen landesweiten Methodenwerkstatt einzuladen. Geplant ist folgender Ablauf:

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Rahmendaten

Benötigte Materialien

ggf. Musik oder Klangschale als Zeitgeber*in, Fragen, Visualisierung der Dimensionen z.B. als einlaminierte Folie

Inhaltliche Beschreibung

Einführung verschiedener Dimensionen von Heterogenität

sich positionieren und eine eigene Meinung bilden

Argumente hören und formulieren, um auf Aussagen zu reagieren

sich kennen lernen in einer neuen Gruppe

in einem Team Standpunkte kennen lernen und mehr über die Werte der einzelnen erfahren

Durchführung

Die Teilnehmer*innen werden gebeten, sich in zwei Kreisen so gegenüber auf zu stellen, dass es einen Innen - und einen Außenkreis gibt und sich jeweils 2 Menschen einander gegenüber stehen (Variante: zu zweit im Raum treffen - wechseln nach Signal zu einem neuen Menschen).
Eine Aussage wird vorgelesen und die Teilnehmenden werden gebeten, sich zu dieser Aussage zu äußern und zu positionieren. Beide sollen darauf achten, dass beide sich gleichmäßig beteiligen und beide eine Position beziehen. Ein kurzer Austausch wird gewünscht.

(Variante für bestehende KiTa-Teams: Ggf. kann in einem bestehenden Team der Hinweis dazu gegeben werden, dass diese Aussage von einem Elternteil gemacht wurde und Argumente zu dem Thema für eine angemessene Zweitreaktion miteinander besprochen werden soll).

Die Begleitung liest laut eine Aussage vor und bittet die sich gegenüberstehenden zu der Aussage zu positionieren und sich zu äußern und der gegenüberliegenden Person zu zuhören. Nach ca. 2-3 Minuten wird von der Begleitung ein akkustisches Signal gegeben. Alle beenden noch den letzten Gedanken, bedanken sich beim gegenüber und gehen einen Menschen nach rechts weiter (wobei sich nur der Innenkreis bewegt) bzw. bei einem offenen Wechsel sollten alle darauf achten, auf eine*n neue Partner*in zu treffen. Dieses wird einige Male wiederholt - möglichst zu vielen Heterogenitätsdimensionen.
Auswertung
In der Auswertung werden die Teilnehmenden gebeten sich zu äußern z.B. zu folgenden Themen:
(immer bitte zum Inhalt und nicht zu einer Person eine Rückmeldung geben -also was - und nicht wer etwas gesagt hat - kein „Bloßstellen", keine Kontrolle).

Was hat euch berührt?

Was war neu?

Was war überraschend?

Was will noch gesagt werden?

Wozu habt ihr noch Austausch - Bedarf?

Zu welchen Themen waren die Aussagen? Welche Themen sind euch/Ihnen im Gedächtnis?

Im Anschluss werden die Heterogenitätsdimensionen benannt, vorgestellt und visualisiert.

Persönliche Einschätzung / Persönlicher Praxistipp

Die Aussagen von mir sind nur Anregungen. Diese können verändert oder komplett neu getroffen werden, je nach Aktualität, Themen einer Gruppe oder Zusammensetzung einer Gruppe. Die Heterogenitätsdimensionen beziehen sich auf die von Annedore Prengel benannten und von mir noch ergänzten Themen. Manche Aussagen sind provokant - es sollen nicht alle Aussagen vorgelesen werden. Eine Variante kann sein, dass die Teilnehmenden Aussagen aufschreiben, für die sie selber eine Position suchen und sich so zumindest mit einem Menschen darüber austauschen können (Argumentationstraining).

Downloads

Heterogenitätsdimensionen-groß.pdf
Dimensionen_von_Vielfalt-Fragen-talkingwheel.pdf

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Benötigte Materialien ggf. Musik oder Klangschale als Zeitgeber*in, Fragen, Visualisierung der Dimensionen z.B.

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Wie meistere ich online-Beratung und Online-Veranstaltungen?"

Diese Fragen stellen sich viele Fachberatungen, wenn sie ihre Beratungs-Settings von einem analogen in einen virtuellen Raum übertragen wollen (oder müssen). „Klappt alles? Machen alle mit? Komme ich - und die Teilnehmenden mit der Technik klar? Was heißt der Umstieg für meine fachliche Beratung? Muss ich den Beratungsprozess anders gestalten?
Auch wenn wir in den vergangenen Jahren vieles dazu gelernt haben und Videokonferenzen zum Alltag gehören, es bleibt ein Unterschied der Onlineberatung zur Präsenzveranstaltung. Wie kann eine partizipativ angelegte Beratung innerhalb der technischen Möglichkeiten und dem fachberaterischen Anspruch gut gelingen?
Für diese Situation ist hilfreich, sich vorab mit den möglichen Hindernissen und Herangehensweisen zu beschäftigen.
Eine Idee davon zu haben, was auf einen zukommen kann, ist hilfreich. Lösungsideen für mögliche Situationen im Kopf zu haben, ebenfalls.
Welche Regeln sind für online Settings wichtig und welche technischen Möglichkeiten gibt es und passen zu meinem fachberaterischen Auftrag?
Daneben sind aktivierende Methoden, Nutzung von Pausen und kollaborativen tools und mehrfaches Üben wichtig, damit die Handhabung sicher gelingt.

Inhalte werden sein:
- Herausforderungen in Online-Beratungskontexten: Was fordert Sie heraus?
- Gelingensbedingungen für Online - Beratungen, Regeln und Absprachen, Moderations-Impulse, Methoden-Ideen für online Beratungen mit Gruppen und Einzelberatungen
- Einführung in technische Möglichkeiten/Nutzung von zoom als host z.B. Stummschalten von Teilnehmenden, Umbenennungen, Befragungen durchführen, Stempeln und Löschen, Bildschirm teilen, Kleingruppen einteilen - Fragen der Teilnehmenden (zu Beginn der Veranstaltung ca. 30-45 Minuten - je nach Vorwissen)
- Skalierungen - verschiedene Methoden im online Bereich
- Arbeiten mit Bildern (Metaphern/Symbolen) und stempeln innerhalb der Videokonferenz
- Nutzung von kollaborativen tools zzgl. Der Videokonferenz wie z.B. zumpad o.ä.
- Nutzung von Beratungsmethoden online - welche können gut in online Kontexten abgewandelt genutzt werden?
- Ausprobieren von verschiedenen Methoden/tools

Referentin: Bianka Ledermann, Eskapade -Coaching, Fortbildungen Prozessbegleitung, Emden

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Erfolgreich online beraten und Veranstaltungen durchführen

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Wie meistere ich online-Beratung und Online-Veranstaltungen?" Diese Fragen stellen sich viele Fachberatungen, wenn sie ihre Beratungs-Settings von einem analogen in einen virtuellen Raum übertragen wollen (oder müssen). „Klappt alles? Machen alle mit? Komme ich - und die Teilnehmenden mit der Technik klar? Was heißt der Umstieg für meine fachliche Beratung?

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Projekt InGe: Workshop "Armutssensibles Handeln in Kita und Grundschule" - ABÖE e.V.

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Escape Game - Eine andere Art für  Armut zu sensibilisieren 

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Escape Game - Eine andere Art für  Armut zu sensibilisieren 

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Workshop für pädagogische Fachkräfte in Kitas und Lehrkräfte in Grundschulen zur Armutssensibilisierung für die Arbeit mit Familien und Kindern.
Themen und Inhalte dieser Veranstaltung sind:

Escape-Game: „Findet das Ding von Dani"

Einführung: Austausch im Dialog

Thematisierung und Reflexion „Armut" im Dialog

Alltagshilfen und Unterstützungsmöglichkeiten: Wie finde ich diese?

Ansprechen von „brisanten" Themen zum Wohle der Kinder am Beispiel „Armut"

Neben einem Input werden im Workshop auch Ideen und Lösungen erarbeitet, wie ein armutssensibler Umgang mit den Familien gelingt.
Referentin: Bianka Ledermann (Nifbe-Leitungscoach und Prozessbegleiterin, systemischer Coach, Diplom-Sozialarbeiterin, Dialogbegleiterin- und Fortbildnerin)

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Projekt InGe: Workshop "Armutssensibles Handeln in Kita und Grundschule" - ABÖE e.V.

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Workshop für pädagogische Fachkräfte in Kitas und Lehrkräfte in Grundschulen zur Armutssensibilisierung für die Arbeit mit Familien und Kindern. Themen und Inhalte dieser Veranstaltung sind: Escape-Game: „Findet das Ding von... Weiterlesen

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Klartext - Klar in Wort, Körpersprache - inkl. Regeln und Miteinander

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Klartext - Klar in Wort, Körpersprache - inkl. Regeln und Miteinander

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Diakonie Mülheim an der Ruhr - 21.12.2018 | Fachtag der AG Elternbildung

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...als Beispiel für Fachvorträge mit Praxisworkshop

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Beigeordneter Ulrich Ernst sprach auf dem Fachtag. Foto: Walter Schernstein

Fachtag der AG Elternbildung

„Eltern stärken - für ein gelingendes Aufwachsen in Mülheim an der Ruhr" - das ist der Leitsatz der Arbeitsgruppe Elternbildung. Dieser Zusammenschluss von Fachleuten verschiedener Arbeitsbereiche organisierte nun erstmals einen Fachtag für Fachkräfte und Interessierte, die in ihrer Arbeit mit Eltern von Kindern vor dem Schuleintritt befasst sind. Unter dem Titel „Gelingende Zusammenarbeit mit Eltern - eine Frage der Haltung?" konnten sie sich am Donnerstag, 8. November 2018, von 11.30 bis 16.30 Uhr in der Mülheimer Stadthalle in Vorträgen und Workshops mit dem Thema beschäftigen und ins Gespräch kommen. Das Diakonische Werk im Evangelischen Kirchenkreis An der Ruhr gehört als Mitglied der Arbeitsgruppe Elternbildung zu den Organisatoren des Fachtages.

Entstanden ist die Arbeitsgruppe Elternbildung als Reaktion auf das Programm „Kommunale Netzwerkketten NRW", das ursprünglich als „KEKIZ - Kein Kind zurücklassen!" startete. Seit 2017 ist Mülheim Projektkommune, um Strategien zu entwickeln, wie Kindern gute Zukunftschancen ermöglicht werden können. Daraufhin schlossen sich auf kommunaler Ebene Vertreterinnen von Wohlfahrtsverbänden, Familienbildungsstätten, der Familienhebammen, von Kindertageseinrichtungen, des Gesundheitsamts, des Kommunalen Sozialen Dienstes, des Amts für Kinder, Jugend und Schule sowie von Bildungsnetzwerken zur Arbeitsgruppe Elternbildung zusammen, die den Fokus auf die Eltern legt. Sie sollen als Partner begriffen und mit verschiedenen Angeboten in öffentlicher und privater Trägerschaft unterstützt werden, damit sie ihre Kinder unterstützen können. Die Mülheimer Diakonie ist als einer von insgesamt 14 Projektpartnern in der Arbeitsgruppe aktiv.

Im März 2018 unterzeichneten die Mitglieder der Arbeitsgruppe Elternbildung eine gemeinsame Handlungsstrategie. Nun folgte mit dem Fachtag der erste große Aufschlag, mit dem die Verantwortlichen scheinbar genau den Bedarf getroffen haben: Die Veranstaltung war bereits im Vorfeld ausgebucht und letztlich auch bestens besucht.

Zum Thema referiert hat unter anderem Prof. Dr. Sigrid Tschöpe-Scheffler von der Technischen Hochschule Köln. Sie sprach einleitend zu „Eltern begeistern, begleiten und unterstützen" und führte so in das Thema ein. Johannes Schopp gab als Dialogprozess-Begleiter Input zur „Dialogischen Haltung" sowie weitere Informationen zu den vier Workshops, die anschließend zur Wahl standen. Deren Themen waren: „Wahres Glück, willkommen zu sein - wertschätzende Begegnungen" (Bianka Ledermann), „Alle wollen einzigartig sein - doch wehe, jemand ist anders" (Heike Niemeyer), „Fallen lassen oder festhalten - Haltung MIT Gefühl" (Johannes Schopp) und „Teilen - Teil sein - In WÜRDE leben" (Oda Bakuhn). Nach einer kurzen Präsentation der Workshop-Eindrücke klang der Fachtag aus. Die Moderation hat Axel Jürgens übernommen.

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Diakonie Mülheim an der Ruhr - 21.12.2018 | Fachtag der AG Elternbildung

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Wie meistere ich online-Beratung und Online-Veranstaltungen?"

Diese Fragen stellen sich viele Fachberatungen, wenn sie ihre Beratungs-Settings von einem analogen in einen virtuellen Raum übertragen wollen (oder müssen). „Klappt alles? Machen alle mit? Komme ich - und die Teilnehmenden mit der Technik klar? Was heißt der Umstieg für meine fachliche Beratung? Muss ich den Beratungsprozess anders gestalten?
Auch wenn wir in den vergangenen Jahren vieles dazu gelernt haben und Videokonferenzen zum Alltag gehören, es bleibt ein Unterschied der Onlineberatung zur Präsenzveranstaltung. Wie kann eine partizipativ angelegte Beratung innerhalb der technischen Möglichkeiten und dem fachberaterischen Anspruch gut gelingen?
Für diese Situation ist hilfreich, sich vorab mit den möglichen Hindernissen und Herangehensweisen zu beschäftigen.
Eine Idee davon zu haben, was auf einen zukommen kann, ist hilfreich. Lösungsideen für mögliche Situationen im Kopf zu haben, ebenfalls.
Welche Regeln sind für online Settings wichtig und welche technischen Möglichkeiten gibt es und passen zu meinem fachberaterischen Auftrag?
Daneben sind aktivierende Methoden, Nutzung von Pausen und kollaborativen tools und mehrfaches Üben wichtig, damit die Handhabung sicher gelingt.

Inhalte werden sein:
- Herausforderungen in Online-Beratungskontexten: Was fordert Sie heraus?
- Gelingensbedingungen für Online - Beratungen, Regeln und Absprachen, Moderations-Impulse, Methoden-Ideen für online Beratungen mit Gruppen und Einzelberatungen
- Einführung in technische Möglichkeiten/Nutzung von zoom als host z.B. Stummschalten von Teilnehmenden, Umbenennungen, Befragungen durchführen, Stempeln und Löschen, Bildschirm teilen, Kleingruppen einteilen - Fragen der Teilnehmenden (zu Beginn der Veranstaltung ca. 30-45 Minuten - je nach Vorwissen)
- Skalierungen - verschiedene Methoden im online Bereich
- Arbeiten mit Bildern (Metaphern/Symbolen) und stempeln innerhalb der Videokonferenz
- Nutzung von kollaborativen tools zzgl. Der Videokonferenz wie z.B. zumpad o.ä.
- Nutzung von Beratungsmethoden online - welche können gut in online Kontexten abgewandelt genutzt werden?
- Ausprobieren von verschiedenen Methoden/tools

Referentin: Bianka Ledermann, Eskapade -Coaching, Fortbildungen Prozessbegleitung, Emden

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Erfolgreich online beraten und Veranstaltungen durchführen

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Wie meistere ich online-Beratung und Online-Veranstaltungen?" Diese Fragen stellen sich viele Fachberatungen, wenn sie ihre Beratungs-Settings von einem analogen in einen virtuellen Raum übertragen wollen (oder müssen). „Klappt alles? Machen alle mit? Komme ich - und die Teilnehmenden mit der Technik klar? Was heißt der Umstieg für meine fachliche Beratung?

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Wie meistere ich online-Beratung und Online-Veranstaltungen?"

Diese Fragen stellen sich viele Fachberatungen, wenn sie ihre Beratungs-Settings von einem analogen in einen virtuellen Raum übertragen wollen (oder müssen). „Klappt alles? Machen alle mit? Komme ich - und die Teilnehmenden mit der Technik klar? Was heißt der Umstieg für meine fachliche Beratung? Muss ich den Beratungsprozess anders gestalten?
Auch wenn wir in den vergangenen Jahren vieles dazu gelernt haben und Videokonferenzen zum Alltag gehören, es bleibt ein Unterschied der Onlineberatung zur Präsenzveranstaltung. Wie kann eine partizipativ angelegte Beratung innerhalb der technischen Möglichkeiten und dem fachberaterischen Anspruch gut gelingen?
Für diese Situation ist hilfreich, sich vorab mit den möglichen Hindernissen und Herangehensweisen zu beschäftigen.
Eine Idee davon zu haben, was auf einen zukommen kann, ist hilfreich. Lösungsideen für mögliche Situationen im Kopf zu haben, ebenfalls.
Welche Regeln sind für online Settings wichtig und welche technischen Möglichkeiten gibt es und passen zu meinem fachberaterischen Auftrag?
Daneben sind aktivierende Methoden, Nutzung von Pausen und kollaborativen tools und mehrfaches Üben wichtig, damit die Handhabung sicher gelingt.

Inhalte werden sein:
- Herausforderungen in Online-Beratungskontexten: Was fordert Sie heraus?
- Gelingensbedingungen für Online - Beratungen, Regeln und Absprachen, Moderations-Impulse, Methoden-Ideen für online Beratungen mit Gruppen und Einzelberatungen
- Einführung in technische Möglichkeiten/Nutzung von zoom als host z.B. Stummschalten von Teilnehmenden, Umbenennungen, Befragungen durchführen, Stempeln und Löschen, Bildschirm teilen, Kleingruppen einteilen - Fragen der Teilnehmenden (zu Beginn der Veranstaltung ca. 30-45 Minuten - je nach Vorwissen)
- Skalierungen - verschiedene Methoden im online Bereich
- Arbeiten mit Bildern (Metaphern/Symbolen) und stempeln innerhalb der Videokonferenz
- Nutzung von kollaborativen tools zzgl. Der Videokonferenz wie z.B. zumpad o.ä.
- Nutzung von Beratungsmethoden online - welche können gut in online Kontexten abgewandelt genutzt werden?
- Ausprobieren von verschiedenen Methoden/tools

Referentin: Bianka Ledermann, Eskapade -Coaching, Fortbildungen Prozessbegleitung, Emden

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Erfolgreich online beraten und Veranstaltungen durchführen

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Wie meistere ich online-Beratung und Online-Veranstaltungen?" Diese Fragen stellen sich viele Fachberatungen, wenn sie ihre Beratungs-Settings von einem analogen in einen virtuellen Raum übertragen wollen (oder müssen). „Klappt alles? Machen alle mit? Komme ich - und die Teilnehmenden mit der Technik klar? Was heißt der Umstieg für meine fachliche Beratung?

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Nifbe Bildungsschwerpunkt ab 2024: Informationen und Formate hier zu finden

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Nifbe Bildungsschwerpunkt ab 2024: Informationen und Formate hier zu finden

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Ich bin beteiligt als Prozessbegleiterin oder als Coach in den Leitungswerkstätten.

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Gesundheit und Wohlbefinden in der KiTa
Aktuelle Studien weisen darauf hin, dass die physische und psychische Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder insbesondere auch nach der Corona-Pandemie deutlich belastet sind. Kinder aus sozial benachteiligten Familien und aus Familien mit Migrationshintergrund erscheinen dabei von den Pandemie-Auswirkungen besonders betroffen. In den KiTas macht sich dies aktuell durch die aus Sicht der Fachkräfte stark ansteigenden herausfordernden Verhaltensweisen von Kindern bemerkbar – von aggressivem Verhalten und dem Fehlen sozio-emotionaler Basiskompetenzen bis hin zum vollständigen Rückzug der Kinder. Dies stellt die auch schon durch den Fachkräftemangel enorm belasteten KiTas vor immense Herausforderungen in der tagtäglichen pädagogischen Arbeit.Vor diesem Hintergrund möchte eine neue landesweite Qualifizierungsinitiative des nifbe ab April 2024 die Leitungs- und Fachkräfte in Niedersachsen dabei begleiten und unterstützen, in ihren KiTas die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder zu stärken – und zwar auf Grundlage der drei zentralen Säulen des Kinderrechte. In diesem Sinn gilt es, die Kinder in der KiTa als kompetente und selbstbestimmte Akteure bestmöglich zu schützen, zu fördern und zu beteiligen.Hierfür sollen im Rahmen der Qualifizierungsinitiative konkrete Ansatzpunkte geboten werden – zum Beispiel die Weiterentwicklung und Umsetzung der vorhandenen Kinderschutzkonzepte in den Alltag oder die Beteiligung von Kindern in Schlüsselsituationen wie Schlafen, Essen oder Garderobe-Situationen. Ein besonderer Fokus liegt aber auch auf der Förderung der sozio-emotionalen Kompetenz der Kinder – denn diese gilt als entscheidende Basiskompetenz, um in der KiTa auch Bildungsprozesse in anderen Bereichen gelingen zu lassen. Zur sozio-emotionalen Entwicklung der Kinder gehört auch die Stärkung von Schutzfaktoren beispielsweise durch Selbstwirksamkeitserfahrungen sowie ihre aktive Beteiligung und Mitbestimmung im KiTa-Alltag – und dies bildet nicht zuletzt auch das Fundament für ein demokratisches und inklusives Miteinander in der KiTa von Anfang an.
Angebote für KiTa-Teams: Inhouse-Qualifizierungen
Im Rahmen der neuen Qualifizierungsinitiative bietet das nifbe bedarfs- und prozessorientierte Inhouse-Qualifizierungen für die KiTa-Teams in den drei verschiedenen Säulen der Kinderrechte im Umfang von jeweils 28 Unterrichtsstunden an:Schützen Hier geht es darum, die in den KiTas entwickelten Kinderschutzkonzepte im KiTa-Alltag nachhaltig umzusetzen, gemeinsam zu leben sowie beständig weiterzuentwickeln.
Zur Online-Bewerbung Fördern Hier stehen die sozio-emotionale Entwicklung und die Stärkung - von Selbstkonzept und Resilienz sowie eine entsprechende Beziehungs- und Interaktionsgestaltung im Fokus.
Zur Online-Bewerbung Beteiligen Hier geht es darum, die Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern im KiTa-Alltag zu realisieren – zum Beispiel in Schlüsselsituationen wie Essen, Schlafen oder Pflege oder auch durch Beteiligungs-Projekte bzw. -instrumente.
Zur Online-Bewerbung Angebote für KiTa-Leitung:
Im Rahmen der Werkstätten für Leitungskräfte liegt der Schwerpunkt im Jahr 2024 auf der Säule „Schützen“. Die Werkstätten bieten Möglichkeiten für Austausch und Reflexion von Handlungsmöglichkeiten als Leitung und stellvertretende Leitung in der Umsetzung und Weiterentwicklung der Kinderschutzkonzepte. Zu den Angeboten

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Im Rahmen der Werkstätten für Leitungskräfte liegt der Schwerpunkt im Jahr 2024 auf der Säule „Schützen“. Die Werkstätten bieten Möglichkeiten für Austausch und Reflexion von Handlungsmöglichkeiten als Leitung und stellvertretende Leitung in der Umsetzung und Weiterentwicklung der Kinderschutzkonzepte.Die Angebote über Weiterbildungsträger in den Regionen werden hier in Kürze eingestellt.Angebote NordOstZuständig für die Landkreise:Harburg, Heidekreis, Lüchow-Dannenberg, Lüneburg, Osterholz, Rotenburg (Wümme), Stade, Uelzen, VerdenAngebote SüdOstZuständig für die Landkreise:Braunschweig (Stadt), Goslar, Göttingen, Helmstedt, Hildesheim, Holzminden, Northeim, Osterode am Harz, Salzgitter (Stadt), Wolfenbüttel, Wolfsburg (Stadt)Angebote SüdWest Zuständig für die Landkreise:Cloppenburg, Diepholz, Emsland, Grafschaft Bentheim, Osnabrück (Landkreis), Osnabrück (Stadt),Vechta

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Über mich - Kurzfassung - Werte und Angebote

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Über mich - Kurzfassung - Werte und Angebote

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Demokratie Werkstatt Krefeld

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Podcast “Auf die ersten Jahre kommt es an!”

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Moin ..kennt ihr schon den nifbe Podcast? Hier ist die Info dazu ...

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Moin ..kennt ihr schon den nifbe Podcast? Hier ist die Info dazu ...

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Podcast “Auf die ersten Jahre kommt es an!”

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In unserem ab 2023 gemeinsam mit dem Herder-Verlag herausgegeben Podcast

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Bianka Ledermann: Coaching - Prozessbegleitung - Fortbildung & Qualifizierungen. Es ist an der Zeit, sich für sich Zeit zu nehmen!

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Mit-Konzeptentwicklung für online Coachings für KiTa Leitungskräfte 

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Mit-Konzeptentwicklung für online Coachings für KiTa Leitungskräfte 

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Die OECD hat sich mit den Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Bildungssysteme vieler Länder beschäftigt und macht Vorschläge für die Überwindung der Schwierigkeiten:

OECD Covid-19-Blog

Einige Schriften

Schooling disrupted, schooling rethought: How the Covid-19 pandemic is changing education Download

A framework to guide an education response to the COVID-19 Pandemic of 2020 Download

The Impact of COVID-19 on Education: Insights from the OECD's Education at a Glance 2020 report Download

Lars Meyer und Bianka Ledermann berichten vom "Werkstatt-Tag - Demokratie im Quartier, das Fortbildungsinstitut der GGG NRW "Forum Eltern und Schule" (FESCH) in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung NRW veranstaltet hat. Gemeinsam mit seiner Frau Elke Büdenbender besuchte Bundespräsident Frank Walter Steinmeier den Werkstatt-Tag: Sie arbeiteten und diskutierten mit.
Den Beitrag lesen.

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Die OECD hat sich mit den Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Bildungssysteme vieler Länder beschäftigt und macht Vorschläge für die Überwindung der Schwierigkeiten: OECD Covid-19-Blog Einige Schriften Schooling disrupted, schooling rethought: How the Covid-19 pandemic is changing education Download A framework to guide an education response to the COVID-19 Pandemic

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Ape_roll Mal anders ..

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Startseite

Langzeitstudie von Wolters Kluwer: Digitalisierung und Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen

Mit dem Ziel, zukunftsfähige Strukturen für Kita-Leitungen zu identifizieren und Veränderungsprozesse anzustoßen, startet Wolters Kluwer die Langzeitstudie „Kita-Zukunftsstudie 2024". Die Studie soll die Verwendung digitaler Tools durch Kita-Leitungen in ihrer täglichen Arbeit untersuchen und Potenziale für weitere Einsatzmöglichkeiten identifizieren. Ebenso liegt ein Forschungsschwerpunkt auf dem Thema Qualitätsmanagement. Ziel ist es, herausfinden, ob und wie systematische Qualitätsentwicklung in den Einrichtungen durchgeführt wird und welche Rolle dabei Softwarelösungen spielen.

„Eines unserer wichtigsten Anliegen als führender Anbieter von Fachinformationen und digitalen Lösungen für das Kita-Management ist es, unsere Zielgruppe bestmöglich bei der Digitalisierung zu begleiten", sagt Thomas Henseler, Verlagsleiter Bildungsmanagement bei Wolters Kluwer in Deutschland. „Durch die Teilnahme an der Studie können Kita-Leitungen ihre Expertise einbringen und dazu beitragen, den Entwicklungsbedarf und die Optimierungsmöglichkeiten bei der Nutzung digitaler Tools herauszuarbeiten und somit direkten Einfluss auf strukturelle Entscheidungen im Bildungsbereich zu nehmen."

Mit Fachinhalten und Softwarelösungen für Kita-Leitungen und -Träger ist Wolters Kluwer, führender Anbieter von Fachinformationen, Software und Services, bereits seit vielen Jahrzehnten in der Zielgruppe verankert. In den vergangenen Jahren hat sich das Aufgabenspektrum von Kita-Leitungen stark erweitert und damit auch die Arbeitsbelastung. Dadurch ist der Einsatz digitaler Tools umso wichtiger geworden, um Führungskräfte in Kindertageseinrichtungen bei Organisation, Verwaltung und Qualitätsmanagement zu unterstützen und interne Prozesse zu optimieren.

Wissenschaftlich begleitet wird die „Kita-Zukunftsstudie 2024" von Prof. Dr. Edeltraud Botzum, Fakultät für Sozialwissenschaften an der Technischen Hochschule Rosenheim, Dr. phil. Eva Born-Rauchenecker, Fakultät für Sozialwissenschaften an der Technischen Hochschule Rosenheim, und PD Dr. Jana Heinz, Projektkoordinatorin „Digitale Chancengerechtigkeit" (DCG) beim Deutschen Jugendinstitut e.V.

Noch bis Ende September 2023 können Kita-Leitungen an der „Kita-Zukunftsstudie 2024" teilnehmen: wolterskluwer.com/de-de/know/zukunftsstudie-kita-management-2024.
Quelle: Wolters Kluwer Deutschland GmbH
Ihre Meinung ist gefragt!

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Mit dem Ziel, zukunftsfähige Strukturen für Kita-Leitungen zu identifizieren und Veränderungsprozesse anzustoßen, startet Wolters Kluwer die Langzeitstudie „Kita-Zukunftsstudie 2024

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Escape-game zum Thema "Armut": Finde das Ding von Dani 

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Escape-game zum Thema "Armut": Finde das Ding von Dani 

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Buchbar für Teams!
Ich arbeite mit Karen Jakobs vom nifbe NW im Team.

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Der Raum Eskapade entsteht ..

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Für Gruppen und Teams ...

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Impressionen von der Qualifizierung zur/zum KiM - Coach

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Impressionen von der Qualifizierung zur/zum KiM - Coach

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Blickwechsel e.V. on Instagram: "40 Coaches, 3 Tage, 80 KIM-Pakete - Wir machen uns startklar! 💪🏻☀️ Die Sonne hat nochmal alles gegeben und wir auch, um die letzten großen Schritte und Vorbereitungen für das Projekt anzugehen. Die Schulungsmaterialen sind verteilt und die Präsentationen sind im letzten Schliff! Bald geht‘s endlich los 🚀

@nifbe_e.v 

#KindgerechteMedienbildung #blickwechsel #nifbe

Music: https://www.bensound.com
License code: 5KKZXPQQQWHI5MCT"

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40 likes, 5 comments - blickwechsel_ev on August 24, 2023: "40 Coaches, 3 Tage, 80 KIM-Pakete - Wir machen uns startklar! 💪🏻☀️ Die Sonne hat nochma..."

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KiM Coach Equipment ...ich bin aktiv - es geht los!

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Teambildung Angebote - Spielerisches Miteinander mit Herz und Freude

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Teambildung Angebote - Spielerisches Miteinander mit Herz und Freude

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Kindgerechte Medienbildung von Anfang an

Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Touchscreens und smart homes auf. Digitale Medien sind integraler Bestandteil ihrer alltäglichen Lebenswelt und Kinder werden als „digital natives" groß - mit allen Chancen und Risiken.

Auch KiTas sind daher heute im Rahmen ihres Bildungsauftrags gefordert, sich mit digitalen Medien auseinander zu setzen. Sie bieten sich in idealer Weise an, Kinder alltagsintegriert bei einem kreativ-kritischen Umgang mit Medieninhalten zu begleiten und zu unterstützen und frühzeitig ihre Medienkompetenz zu fördern.

Mit der von 2023 bis Anfang 2025 laufenden landesweiten Qualifizierungsinitiative KIM - Kindgerechte Medienbildung - sollen KiTas bei dieser Aufgabe unterstützt werden - durch Qualifiizierung von KIM-Coaches sowie Tagungen und Inhouse- bzw. Verbund-Angebote für KiTas.

Weitere Infos finden Sie hier auf der KIM-Homepage

Projektpartner

Gefördert durch

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Kindgerechte Medienbildung von Anfang an Kinder wachsen heute ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Touchscreens und smart homes auf. Digitale Medien sind integraler Bestandteil ihrer alltäglichen Lebenswelt und Kinder werden als „digital natives" groß - mit allen Chancen und Risiken. Auch KiTas sind daher heute im Rahmen ihres Bildungsauftrags gefordert, sich mit digitalen Medien auseinander zu setzen.

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Verein für didaktische Leitungen in NRW - Moderation und Begleitung in der Gründungsphase und Referentin und Moderatorin für viele SchiLFs und Veranstaltungen 

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Verein für didaktische Leitungen in NRW - Moderation und Begleitung in der Gründungsphase und Referentin und Moderatorin für viele SchiLFs und Veranstaltungen 

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Wir sind ein Verein von Didaktischen Leitungen an Gesamtschulen, Sekundarschulen, Primusschulen und Gemeinschaftsschulen in NRW. Dabei sind auch Schulleitungen, stellv. Schulleitungen bzw. Koordinatorinnen und Koordinatoren mit Aufgabenfeldern der Didaktischen Leitung von allen Schulformen in NRW.

Natürlich sind auch Personen aus Bildungsinstituten, Bildungseinrichtungen, Universitäten, Stiftungen, Schulaufsicht und weiteren Einrichtungen aus NRW als Mitglieder und bei der aktiven Netzwerkarbeit herzlich willkommen.

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Vereinigung der Didaktischen Leitungen NRW, Oberhausen - Home

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Alles Wissenswerte von der Historie über Ergebnisse, Veranstaltungen und neueste Trends bis hin zur Mitgliedschaft und Beitrittserklärung. Verein der didaktischen Leitungen NRW, Oberhausen

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"Es ist eine hohe Kunst seine Seele nicht dem Unternehmen zu opfern, sondern das Unternehmen zu beseelen."

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Team-Event: Teambuilding einmal anders: Salsa Workshop im Team

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Team-Event: Teambuilding einmal anders: Salsa Workshop im Team

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Eine andere Art der Teambuilding: Miteinander in Bewegung kommen, neue Rhythmen für alle - führen - und sich führen lassen und die Menschen des Teams noch einmal anders kennen lernen.
Wir bieten diese Workshops zu zweit an.
Auf Wünsche gehen wir (sofern möglich) gerne ein.
Getränke inklusive - Preis auf Anfrage - richtet sich nach der Größe des Teams und der Dauer.
Ab 2 Stunden buchbar.

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Meine Angebote im Fortbildungsbereich  - sowohl bei mir im Seminarraum als auch Inhouse und teilweise online buchbar 

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Meine Angebote im Fortbildungsbereich  - sowohl bei mir im Seminarraum als auch Inhouse und teilweise online buchbar 

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Fortbildungen und Qualifizierungen - Angebote Bianka Ledermann

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Demokratie Werkstatt Krefeld

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Eskapade einmal "neu definiert" von mir ...zu finden in meinem Raum 

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Eskapade einmal "neu definiert" von mir ...zu finden in meinem Raum 

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Resilienztraining - Coaching in der Natur als Ganztagsangebot für Gruppen oder Teams 

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Resilienztraining - Coaching in der Natur als Ganztagsangebot für Gruppen oder Teams 

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..z.B. "Raus aus dem Hamsterrad" oder "Auftankzeit" ...
Um den eigenen Rahmen wieder zu finden, sich selbst als Mittelpunkt ...
"In den Wald gehen um den Verstand zu verlieren und die Seele zu finden..."

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Lass den Stress ablaufen .. vielleicht hier rein????

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Lass den Stress ablaufen .. vielleicht hier rein????