# data[].attributes.headline
Planificação - Tema aglutinador: ÁGUA – Plástico Marítimo - Título: Não metas água! Luta contra o Plasticus Maritimus!

# data[].attributes.subject
Planificação - Tema aglutinador: ÁGUA – Plástico Marítimo - Título: Não metas água! Luta contra o Plasticus Maritimus!

# data[].attributes.headline
Primeiros passos: à descoberta do campo lexical de ÁGUA

# data[].attributes.subject
Primeiros passos: à descoberta do campo lexical de ÁGUA

# data[].attributes.body
Nesta primeira aula, começámos por pensar nas palavras de que nos lembrámos a partir da ideia de ÁGUA. Com as palavras de que nos fomos lembrando, construimos um mapa mental a partir das relações que estabelecemos entre as palavras que nos foram "chegando à cabeça".

# data[].attributes.headline
A importância dos mares e dos oceanos - parte I

# data[].attributes.subject
A importância dos mares e dos oceanos - parte I

# data[].attributes.body
Nesta aula, refletimos sobre a importância dos mares e dos oceanos para o ser humano. A partir das nossas ideias, construimos um mapa mental. Este foi o primeiro passo para a construção de uma apresentação que, depois, fizemos, a pares, no Canva.

# data[].attributes.body
Depois da troca de opiniões sobre a importância dos oceanos, soubemos que o mar, tão necessário, está doente.
Quisemos, então, saber o que se passa com o mar e que doença é essa que lhe está a fazer mal.
Depois de conversarmos sobre o assunto, percebemos que o mar sofre de vários males: pesca excessiva, poluição sonora, espécies em vias de extinção, ... De todos estes problemas, o que mais nos preocupou foi o problema do Plasticus Maritimus! Mas que espécie é esta que invade os nossos oceanos? Decidimos que a íamos atacar!

Para começar, fizemos a lista de todas as doenças de que o mar está a sofrer.

# data[].attributes.headline
A importância dos mares e dos oceanos - parte II

# data[].attributes.subject
A importância dos mares e dos oceanos - parte II

# data[].attributes.body
O passo seguinte foi a construção de uma apresentação digital para divulgar as conclusões a que chegámos sobre as razões pelas quais os mares e os oceanos são fundamentais para a nossa sobrevivência no Planeta Azul.
Nesta tarefa, usámos os PCs que requisitámos. Para além de ficarmos a saber mais sobre este assunto, também praticámos o uso do computador e do Canva e usámos a nossa criatividade e sentido de arte.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Your Story designed by Marta Sacadura.

# data[].attributes.body
Para ficarmos a saber mais sobre o Plasticus Maritmius, uma espécie invasora, vimos o vídeo "Oceanos de Plástico". Nesta aventura, o Vasco é chamado para salvar animais marítimos em perigo.
Ficámos muito preocupados.
Queremos estudar esta espécie que ataca todos os mares do Mundo.

# data[].attributes.attachment_link.title
"As Aventuras do Vasco" - Oceano de plástico

# data[].attributes.headline
Plasticus Maritimus - Uma espécie invasora

# data[].attributes.subject
Plasticus Maritimus - Uma espécie invasora

# data[].attributes.body
Eis a obra em que nos inspirámos para o trabalho deste ano sobre o enormíssimo problema do plástico marítimo.

Ajudou-nos a planear as fases seguintes da nossa luta contra o plástico.

# data[].attributes.headline
Vamos a Contas com o Plástico - Mural de Oficina de Matemática

# data[].attributes.subject
Vamos a Contas com o Plástico - Mural de Oficina de Matemática

# data[].attributes.headline
Plástico no Mar - Mural de Oficina de Ciências Físico Naturais

# data[].attributes.subject
Plástico no Mar - Mural de Oficina de Ciências Físico Naturais

# data[].attributes.body
A nossa luta pela defesa do oceano não se ficou pela sala B2a. Saíu pela escola e entrou na aula de ATD, 7.° B.
Os diálogos construidos na aula de Oficina de Português, e que alertavam para a necessidade de proteger os oceanos, foram levados para a aula de ATD, onde ganharam forma e cor, através do SCATCH.
Mais uma vez, para além da nossa expressão, pusemos à prova as nossas competências digitais e estéticas.

Este é o trabalho da Matilde.

# data[].attributes.body
E o da Maria!

# data[].attributes.body
Eis o diálogo criado pela Mafalda com o apoio da Camila.

# data[].attributes.headline
Descobrir e conhecer a espécie invasora - Trabalho de campo

# data[].attributes.subject
Descobrir e conhecer a espécie invasora - Trabalho de campo

# data[].attributes.body
Para lutarmos contra algo, nada melhor do que a conhecer muito bem. Foi o que fizemos e partimos em busca deste ser que queremos, ao contrário de outras espécies, extinguir, eliminar.
Não fomos à beira-mar porque não moramos muito perto, mas percorremos os nossos pátios, à sua procura.
Recolhemos exemplares e levamo-los para a sala para os estudar e catalogar.

# data[].attributes.body
Nesta aula, e para nos aproriarmos de vocabulário essencial à atividade de leitura que íamos realizar a seguir, fizemos um loto de palavras, que relacionámos logo com "PRAIA". É que já apetece!

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this A4 designed by Marta Sacadura.

# data[].attributes.body
Tendo antecipado vocabulário, trabalhámos, depois, o texto "Na Praia", um excerto adaptado de "A Menina do Mar", de Sophia de Mello Breyner Andresen. Para além do treino da leitura, tentámos adivinhar desfechos para a história contada, fazendo apelo ao conhecimento já adquirido sobre as "doenças" de que o mar sofre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Marta Sacadura.

# data[].attributes.headline
Descobrir e conhecer a espécie invasora - Catalogação

# data[].attributes.subject
Descobrir e conhecer a espécie invasora - Catalogação

# data[].attributes.body
PLASTICUS MARITIMUS - Catálogo

Depois de recolhermos amostras de Plasticus, analisámo-las e descrevêno-las para ficarmos a conhecer melhor esta espécie invasora e fizemos a sua catalogação.

# data[].attributes.headline
Na Rota da Água - Do Aqueduto das Águas Livres ao Rio Tejo 

# data[].attributes.subject
Na Rota da Água - Do Aqueduto das Águas Livres ao Rio Tejo 

# data[].attributes.body
No dia 30 de maio, fomos até Lisboa. Apanhámos o comboio para Sete Rios, depois o autocarro para Campolide, para irmos ao encontro do Tiago, monitor do Museu da Água.
Depois de atravessarmos o Aqueduto das Águas Livres, de ouvirmos as histórias passadas naquele lugar e de percebermos a sua importância numa época em que a água não era um dado adquirido, percorremos as ruas da zona do Amoreiras até ao Reservatório da Mãe de Água, onde descemos às Galerias Subterrêneas e atravessámos a zona do Rato e do Bairro Alto em túneis. Ouvimos falar de história! E o Tiago alertou-nos para a importância da água e da  necessidade de a preservar e de não desperdiçar.
Já à superfície, fizemos um piquenique no Miradouro de Santa Catarina e, já reconfortados, continuámos pela Baixa até ao Terreiro do Paço.
Foi um dia em cheio!

# data[].attributes.headline
Não somos um Plasticus Maritimus! Somos Homo Maritimus!

# data[].attributes.subject
Não somos um Plasticus Maritimus! Somos Homo Maritimus!