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Gráfico Mapa Mental Inteligencia Artificial Moderno Azul Turquesa

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Alumna: Morales Cruz Lesli Sarahi

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Bina:

Raul Hermosillo Guerrero

Fernanda Lucia Barradas Nuñez

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Tendencias educativas y TICS, RAUL HERMOSILLO GUERRERO FERNANDA LUCIA BARRADAS NUÑEZ

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BINA:

Antonio de Jesús Cecilia Montserrath

Rentería Anguiano Perla Lorena

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Alumna: Preciado Moreno Leeydi Judith.

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Actividad 5. Tendencias educativas y TIC.

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Integrantes :

Vazquez Alvarez Dayana Michelle

Garibaildi Lozano Dana Viktoria

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Infografía de Inteligencia Artificial y Robótica 3D Gradiente Azul y Morado

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Actividad 5. Tendencias educativas y TIC.

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Jaziel Alberto Reynoso Flores

Fernanda Montserrat Amezcua Dueñas

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INTEGRANTES:

-Fernanda G. Hernández Juárez

-Rosas Ceballos Cecilia.

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Cortes Contreras Juliana Guadalupe

López Jurado Jennifer

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Actividad 5. Tendencias Educativas y TIC.

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Actividad 5. Tendencias Educativas y TIC.

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Integrantes:

Montelongo Vargas Citlali Anahí.

Velázquez Guzmán Frida Alejandra.

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+ info

Alumnas:Montelongo Vargas Citlali Anahí.Velázquez Guzmán Frdia Alejandra.

Tendencias Educativas y tic

¿Qué es la IA y cómo funciona?

La IA permite a las máquinas aprender de los datos y tomar decisiones como lo haría un humano. Se basa en algoritmos y puede procesar grandes volúmenes de información con menos errores que los humanos. A través del entrenamiento en diversos tipos de datos, como imágenes o texto, la IA puede descubrir patrones y realizar una variedad de tareas, desde atención al cliente hasta reconocimiento facial y conducción autónoma. La idea de una IA que pueda realizar cualquier tarea se llama inteligencia artificial general (IAG).

En relación con la IA, ¿qué es un prompt?

Los PROMPT son instrucciones dadas a una Inteligencia Artificial para realizar una tarea. En el caso de IA como ChatGPT o Google Gemini, el prompt es el texto introducido para generar una respuesta. Un prompt bien definido guía la conversación de manera efectiva, abordando los temas de interés del usuario, mientras que uno mal definido puede generar conversaciones poco productivas.

¿Cuál es la herramienta de IA que más han utilizado y para qué?

Ambas hacemos uso de ChatGPT, debido a que es una herramienta de inteligencia artificial que ayuda a los redactores a generar ideas, redactar textos y optimizar el flujo de trabajo. Su utilidad radica en proporcionar un punto de partida para actividades de redacción, ayudando a elaborar documentos base sobre temas específicos y brindando ideas sobre qué abordar en una actividad.

¿Qué es la integridad académica?

La integridad académica engloba valores como la honestidad, confianza, respeto, equidad y responsabilidad, que deben ser practicados por la comunidad universitaria en investigación, enseñanza y aprendizaje. Se trata de los principios éticos que guían el comportamiento de los estudiantes durante su formación.

¿Cómo se relaciona la integridad académica con el uso de herramientas de IA?

El uso de herramientas de IA en la educación está estrechamente ligado a la integridad académica. Estas herramientas pueden ser aprovechadas como complemento al aprendizaje en clase, lo que puede contribuir a reducir las faltas a la integridad académica si se les da un seguimiento adecuado. Sin embargo, también plantean preocupaciones éticas, como la privacidad de los estudiantes y el exceso de vigilancia. Es crucial encontrar un equilibrio en el uso de la tecnología para promover la honestidad académica sin comprometer los derechos de los estudiantes.

Como estudiante, ¿cuál es el compromiso que puedes establecer para usar la IA de manera ética y responsable?

El compromiso de nosotras como estudiantes es usar estas herramientas con transparencia y moderación, evitando depender completamente de la información proporcionada. Sería utilizarlas solo cuando se tienen dudas sobre cómo comenzar una actividad, sin solicitar que completen la tarea, para luego trabajar en ella personalmente en un documento de Word.

¿Cuáles son sus dudas o reflexiones respecto al tema?

El uso de la IA es relevante en la actualidad debido a su capacidad para proporcionar información de forma automática, aunque presenta tanto ventajas como desventajas dependiendo de quién la utilice. Al principio, la amplia gama de funciones de la IA nos generaba curiosidad sobre su funcionamiento, pero al investigar más, se adquirió un mayor entendimiento. En este momento, no surgen dudas al respecto.

REFERENCIAS

Morales-Chan, M. A. (2023). Explorando el potencial de Chat GPT: Una clasificación de Prompts efectivos para la enseñanza.

Integridad académica en proyectos escolares con IA. Observatorio / Instituto Para el Futuro de la Educación. https://observatorio.tec.mx/edu-bits-blog/como-cuidar-la-integridad-academica-en-proyectos-practicos-con-ia

Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Madrid: Alienta Editorial, 20-21. https://planetadelibrosec0.cdnstatics.com/libros_contenido_extra/40/39308_Inteligencia_artificial.pdf

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info Alumnas:Montelongo Vargas Citlali Anahí.Velázquez Guzmán Frdia Alejandra. Tendencias Educativas y tic ¿Qué es la IA y cómo funciona? La IA permite a las máquinas aprender de los datos y tomar decisiones como lo haría un humano. Se basa en algoritmos y puede procesar grandes volúmenes de información con menos errores que los humanos.

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Actividad 5. Tendencias educativas y TIC

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Actividad 5. Tendencias educativas y TIC

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Guerrero Vazquez María José

Vargas Calderón Kevin Erick

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Actividad 5. Tendencias educativas y TIC_Guerrero.Vargas.pdf

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Deniz Mora Emily Marian

Salazar Vargas Perla Lizeth