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ART. 56.—Plazo para el cumplimiento de requisitos
ART. 57.—Instrumentos y manuales
ART. 58.—De la difusión.
ART. 59.—Vigencia

Publíquese y cúmplase.Dado en Bogotá a 6 días

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ART. 52.—Coordinación entre la Secretaría de Educación Distrital y el Departamento Administrativo de Bienestar Social
ART. 53.—Coordinación entre la Secretaría de Salud Distrital y el Departamento Administrativo de Bienestar Social
ART. 54.—En todo caso, el Departamento Administrativo de Bienestar Social informará a las entidades competentes de las situaciones irregulares que se presentan en la institución y/o establecimiento de educación inicial para que ejerzan sus competencias
ART. 55.—Programas de fortalecimiento

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ART. 50.—Recurso humano

PAR. 1º—Se entiende por personal educativo el talento humano que tiene a su cargo la atención directa de los niños y niñas.

PAR. 2º—El personal de servicios está conformado por el talento humano que contribuye al adecuado funcionamiento del jardín infantil y de los servicios que allí se prestan. Entre ellos, se encuentra el personal de servicios para el área de cocina y para el área de aseo e higiene.

PAR. 3º—El personal administrativo está conformado por el talento humano que tiene a su cargo la planeación, administración, control y seguimiento para garantizar la organización, funcionamiento y optimización de los diferentes procesos que se dan al interior del jardín infantil.
ART. 51.—Perfil y proporción del recurso humano
a) Perfil de las personas adultas a cargo de los niños y niñas

b) Proporción de personas adultas responsables por número de niños y niñas, por nivel.

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ART. 41.—Plan de prevención de emergencias y desastres.
ART. 42.—Contenido del Plan de prevención de emergencias y desastres
ART. 43.—De los elementos fundamentales de prevención de emergencias y desastres.
1. Sistema de alarma
2. Señalización de seguridad
3. Vías de evacuación
4. Plano de evacuación
5. Directorio de emergencias
ART. 44.—Reporte a entidades de prevención de emergencias
ART. 45.—Seguridad
ART. 46.—Procedimientos especiales de seguridad
ART. 47.—Plan de prevención de accidentes
ART. 48.—Plan de saneamiento
ART. 49.—Pólizas de seguro

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ART. 40.—Proceso nutricional

1. Las instituciones y/o establecimientos que presten el servicio de educación inicial, deben contar con el concepto sanitario expedido por la autoridad sanitaria competente.

2. Las instituciones y/o establecimientos de educación inicial que ofrezcan el servicio de alimentación, aplicarán la siguiente minuta patrón, entendida como el modelo de los grupos de alimentos y las porciones a suministrar en una o varias comidas del día, para los diferentes grupos de edad:

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ART. 34.—La garantía de derechos
ART. 35.—Reconocimiento de las características y potencialidades de los niños y las niñas.
ART. 36.—Cuidado calificado
a) Promoción de la lactancia materna
b) Apoyo a los programas de suplementación con micronutrientes
c) Promoción de la salud oral
d) Promoción del buen trato
e) Verificación del estado de vacunación de niños y niñas
f) Seguimiento del crecimiento y desarrollo:
g) Prevención y manejo de enfermedades prevalentes en la infancia
h) Manejo de brotes y otros eventos individuales
ART. 37.—Promoción del desarrollo infantil armónico e integral
ART. 38.—De la orientación, asesoría y formación de padres, madres y cuidadores
ART. 39.—Del proyecto pedagógico

El proyecto pedagógico debe contener como mínimo los siguientes componentes:

1. Misión

2. Visión

3. Principios y valores de la institución

4. Justificación del proyecto pedagógico

5. Objetivos generales

6. Objetivos específicos

7. Marco conceptual de referencia

8. Descripción del proceso pedagógico por niveles

9. Sistema de evaluación del proyecto

10. Referencias bibliográficas

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ART. 31.—De la ubicación
ART. 32.—De la infraestructura.
ART. 33.—De las áreas

los niños y las niñas que se atiendan, los jardines infantiles deben contar con las siguientes áreas:

a. Área educativa

b. Área recreativa

c. Área administrativa

d. Área de servicios

a. Área educativa

1. Área educativa para niños y niñas en los niveles materno y caminadores
2. Área educativa para niños y niñas en los niveles de párvulos, pre jardín y jardín
b. Área recreativa
c. Área administrativa
d. Área de servicios
La cocina o área de preparación de alimentos

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ART. 30.—Condiciones indispensables de operación

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ART. 29.—Suspensión y cancelación del registro

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ART. 26.—Planes de mejoramiento
ART. 27.—Contenido de los planes de mejoramiento
ART. 28.—Tipos de planes de mejoramiento

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ART. 20.—Conceptos
ART. 21.—Clases de conceptos.
ART. 22.—Contenido de los conceptos
ART. 23.—Término para la expedición del concepto.
ART. 24.—Vigencia de los conceptos
ART. 25.—Publicidad

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ART. 12.—Verificación
ART. 13.—Peticiones o quejas de la ciudadanía
ART. 14.—Verificación de información documental
ART. 15.—Verificación mediante visitas
ART. 16.—Equipo de visitas
ART. 17.—Procedimiento de visita.
ART. 18.—Instrumento único de visita.
ART. 19.—Resultado de la verificación

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ART. 10.—De la autoevaluación de las instituciones y/o establecimientos de educación inicial.
ART. 11.—Visita pedagógica

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ART. 3º—Del registro de las instituciones y/o establecimientos que prestan el servicio de educación inicial. Las instituciones y/o establecimientos prestadores del servicio de educación inicial se inscribirán en el “registro distrital de educación inicial”.

ART. 4º—Sujetos del registro
ART. 5º—Responsables de hacer el registro de jardines infantiles
ART. 6º—Coordinador del sistema de registro
ART. 7º—Procedimiento para realizar el registro distrital de educación inicial
ART. 8º—Actualización de información en el registro distrital de educación inicial.
ART. 9º—Incumplimiento de la obligación de registrarse

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ART. 1º Funciones de control sobre las instituciones y/o establecimientos que prestan servicios de educación inicial.

ART. 2º—Plan operativo de control.

Plan operativo de control. herramienta a través de la cual el Departamento Administrativo de Bienestar Social ejerce el control de que trata el artículo 1º de esta resolución.

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Que los derechos de los niños y las niñas prevalecen sobre los de los demás y que para tal fin se asignan responsabilidades a la familia, la sociedad y el Estado para garantizar su ejercicio y su protección.