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Las ideas que dirigen mis pensamientos en nuevas direcciones, son aquellas que me permiten crear nuevas formas de enseñanza , reagrupando contenido, formando una especie de mapa, el cual tendrá varias alternativas  de caminos, dependiendo la necesidad que se presente en el aula.
Con predisposición y confianza en uno mismo, para trasmitirlo al grupo a cargo.

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Me pregunto si aquellos niños/ adolescentes que se aproximan , estarán  con ánimo de aprender y cuidar  con amor, ese espacio que compartiremos en cada clase.

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Conecto los conocimientos aprendidos desde la integración y fusión con lo recibido de manera informal, a lo largo de mis vivencias personales y experiencias , añadiendo nuevos métodos y formatos, ante diversas situaciones posibles, que determinaran el curso a seguir ,dependiendo el contenido y el ambiente.

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¿Voy a poder resolver los problemas que se me presenten ejerciendo?

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Antes creía que dar una clase de ed.fisica era muy fácil que por ej,era dar un ejercicio y que todos lo iban a hacer de la misma manera y que no se les iba a dificultar,ahora se que no todos son iguales.

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Ahora al tener una mirada más amplia creo que la didáctica es una de las herramientas más importante y que más vamos a necesitar el día de mañana, cuando seamos profesionales.

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Los conocimientos que tenia quedaron chicos a lo que aprendí,ahora tengo una mirada mas amplia al ver el detrás de lo que conlleva una clase,tenia una visión mas general o básica a lo que es ser y lo que debe saber un docente,no se basa solamente en lo practico sino que tenemos un gran trabajo que debemos planificar.

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¿Que herramientas utilizaría para resolver una situación problemática en una clase ?

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Ahora comprendo que la educación física no se basa solo en lo practico,sino que requiere conocimientos,creatividad y planificación

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Que ser un profesor de educacion fisica va mas alla de ir a mandarlos a correr , a jugar un deporte etc ... sino que nuestro trabajo es acompañar al alumno guiandolo con nuestras herramientas para un mejor desempeño ,  enseñarle distintos valores a traves del deporte y no solo a practicarlos , que nuestra profesion va mas alla de lo practico

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Mis pensamientos y objetivos están dirigidos a poder ser un buen docente en el futuro y poder desempeñarme en mis clases de las mejores maneras. Lo que  quiero que nunca me falte , es una buena planificación y tener siempre herramientas.

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¿Podre lograr todos mis objetivos en mi futuro rol docente?
¿Sere capas de lidiar con los desafios de mi profesión?

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Con la información de cada clase, pude entender que es importante la capacitación, que debemos estar todo el tiempo pensando, buscando diferentes métodos de enseñanza, investigando, tratando de avanzar y no solo lograr una buena actividad si no que también hay mucho contenido interesante para poder brindarle a mis estudiantes

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Me pregunto:
¿Podré dar todo lo aprendido en mi clase? ¿De que manera va a ser la mejor?
¿Voy a saber resolver los problemas que se me presentan?

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Me pregunto si lograré afrontar como deseo, con mis expectativas, estos desafíos.

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antes pensaba que la didáctica era solo comunicarnos  y que las clases se basaban en algo práctico.
Ahora con los conocimientos adquiridos pude entender que la didáctica se desarrolla de diferentes maneras, qué hay diferentes bases de enseñar, que entran las planificaciones en cada clase, que lo teórico y lo práctico son unas de esas maneras

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Hoy soy más consciente de la labor que realiza un docente. Mis pensamientos y objetivos estan dirigidos a que tipo de profesor quiero ser en un futuro. Me gustaría hacer énfasis en el trato hacia mis aprendidos y en la constante capacitación, actualización de mis saberes.

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Lo que me estoy preguntando últimamente  es ,que si estoy preparada para la carrera que elegí?

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Mis conocimientos con respecto a la dinámica de enseñar y aprender, eran por experiencia escolar, deportiva y artística. Hoy en el profesorado aprendí que esa dinámica se califica como didáctica, y que es más compleja de lo que pensaba, el rol del que enseña implica una gran responsabilidad, especialización, profesionalismo, humanidad. Etc.

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Me pregunto...
¿Superare mis expectativas?
¿Podre solucionar algún problema que se me presente en una clase?

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Mis pensamientos y objetivos están dirigidos a poder ser un buen docente en el futuro y poder desempeñarme en mis clases de las mejores maneras. Lo que quiero que nunca me falte , es una buena planificación y tener siempre herramientas.

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Ahora entiendo que la docencia está uno en constante aprendizaje, que todo docente tiene su caja de herramientas

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A hora que estoy aprendiendo a través de las clases ,las ideas que dirigen mis pensamientos es que el profesorado es mucho más amplio de lo que me imaginába,porque no es solo hacer juegos o actividad física.

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Ahora pienso que el docente no es el dueño de la clase si no el mediador entre el alumno y el contenido.
Proponer actividades dependiendo el intereses del grupo

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Cardozo nicolas
Me pregunto si en diferentes situaciones podre reselverlas y ser un buen profesor

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Me pregunto ¿ Sere capaz de adaptarme a los nuevos criterios y reglas de acción en la práctica ? ¿Y sea que pondré en práctica el proceso de direcciones múltiples ?

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Que ser un profesor de educacion fisica va mas alla de ir a mandarlos a correr , a jugar un deporte etc ... sino que nuestro trabajo es acompañar al alumno guiandolo con nuestras herramientas para un mejor desempeño ,  enseñarle distintos valores a traves del deporte y no solo a practicarlos , que nuestra profesion va mas alla de lo practico

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¿Si estoy preparado para afrontar todo tipo de situación sea pedagógico o no ?
¿ Como sera dar mi primer clase en un instituto ?
¿Como saber actuar ante una situación de riesgo ?

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Antes creía que era solo una buena comunicación, una clase preparada sin saber qué existe el plan B C D E y etc .

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Pienso que en un futuro, no me será suficiente practicar la docencia con lo que aprenda durante la carrera, si no que tendré que seguir estudiando y renovar mis conocimientos para poder ser un mejor docente.

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Las nuevas Preguntas que me surgen son:
Como voy a sortear las distintas situaciones que se van a ir presentando en el trabajo, que tipo de estudiantes van a ser con los que voy a trabajar y si mis métodos van a ser efectivos para el aprendizaje de los chicos y el amor por la materia

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Me pregunto si podre aplicar todo lo aprendido

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Yo me pregunto si podré lograr enseñar todo lo aprendido a lo largo de mi carrera

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Luego de conocer un poco mas sobre la didactica , pienso que es una de las herramientas mas importantes para nuestro futuro trabajo , ya que nosotros tenemos que ser profesionales en el ambito de lo practico y teorico para enseñar  , y la didactica nos ayuda a mejorar nuestra comunicacion, nuestra creatividad ,  una mejor planificacion entre otras cosas dandonos distintas ideas y saberes para adquirir un mejor desenlace en nuestra profesion y a nosotros mismos como docentes

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Antes pensaba que solo se trataba de dar un contenido teórico y listo, ahora entiendo que la enseñanza va mucho más allá, se trata de transmitir saberes, de transmitir el desarrollo de una capacidad y habilidades ,se trata de un proceso organizado , intencionado, y que hay que pensar variantes para lograr un buen aprendizaje.

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Yo lo relaciono con los conocimientos básicos que tengo aprendidos , como por ejemplo la práctica y los juegos pero viendo esta didáctica las ideas van cambiando, y veo todo mejor clase por clase.

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¿Seré capaz de dar lo que he adquirido?

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los conocimientos que tenía antes y ahora cambiaron mucho,antes pensaba que solo era comunicación,ahora se que es más que eso,que no es solo enseñar y ya esta,sino que tener una planificación,ideas etc

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Las ideas que me surgen serían aprender o absorver experiencias y conocimientos en lo didáctico y teórico para poder aplicarlo en la parte práctica.

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Esto me dirije a pensar que ser un docente es mas que enseñar o hacer jugar un deporte, hay que tener una idea planificacion armada y una adaptacion

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Lo relaciono con que no solo se basa en dar la clase, hacer juegos y dar tus conocimientos. Más allá de eso hay planificaciones para enseñar de forma adecuada.

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Me pregunto si podré llevar a cabo mis clases de manera correcta.

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Atraves de la información adquirida, puedo decir que la docencia requiere de un determinado saber, conocimientos teoricos, oficio de enseñar, como, cuando y con que recursos.

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Lo relaciono o trato de vincularlo con la didáctica, tal y como estuvimos viendo quienes enseñan necesitan saber o tener dominio sobre el conocimiento,habilidad o experiencia que desean transmitir.
No sabia que iba más allá de planificar o tener en cuenta lo didáctico y no solo hacer incapie en lo práctico.

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Como va a cambiar la enseñanza en unos años

Lo que yo me pregunto es si podré ejercer bien todo lo aprendido

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A partir de ahora me pregunto de que manera le puedo llegar a todos mis alumnos o los que esten a cargo mio en determinada actividad fisica.

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Mis nuevas ideas se basan en enseñar con distintos métodos de enseñanza a través de los conceptos aprendidos, planificación de actividades secuenciadas, evaluación de los aprendizajes y de más

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Ahora se que para enseñar de una manera factible tengo que adquirír nuevas experiencias y métodos específicos de actuación , adaptarme a las nuevas generaciones y actualizar mi criterio y reglas de acción en la práctica.

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Me pregunto: ¿Cual va a ser mi forma de enseñar? ¿Voy a lograr todos objetivos?

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Me pregunto si realmente voy a llegar a ser la profesora que quiero ser?

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¿Cómo voy a adaptarme a las distintas circunstancias que se me presenten durante la docencia?

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Los nuevos conocimientos aprendidos lo conecto a través de experiencias y generando nuevos conceptos para fortalecer mi futuro trabajo .

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Me pregunto si sabré como utilizar las diferentes herramientas en caso de que ocurra algo no planeado en mi clase.

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Me pregunto
¿Voy a poder lograr que se lleven un aprendizaje en una clase teórica y práctica?

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Después de ver lo que en verdad es ser un docente o un profesor de educación fisica en este,no es solamente ir a un lugar y hacerlos jugar,hay que tener muchas variantes en cuenta como la inclusión,respeto,ganas de enseñar,hay que saber adaptarse a los alumnos y siempre seguir con ganas de seguir aprendiendo cosas nuevas

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¿Seré capaz de solucionar todos los problemas que se presenten ante mis clases a lo largo de mi carrera?

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Las ideas que dirigen mis pensamientos en distintas direcciones es que al tener una experiencia práctica , las ideas y manera de enseñar van a ir evolucionando y nunca van a dejar de cambiar ,siempre adaptandose a una situación en particular.

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Sobre la caja de herramientas:
¿Cómo puedo armar mi caja de herramientas y a partir desde cuándo tengo que armar y a que voy a apuntar a la hora de armarla?

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Las ideas que me imaginaba al principio son muy dimunitivas a lo que ahora puedo llegar a realizar de acá en más.

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Para mí enseñar antes de entrar no solamente a esta materia si no al profesorado era muy por encima,ahora que yo estoy cursando me estoy dando cuenta de la importancia y de la responsabilidad que debemos tener para el día que estemos como docentes

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Lo que me pregunto es como va a ser la didáctica en el futuro, ¿habrá evolucionado?

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santiago carabajal                                   me pregunto ¿como me adaptaría a las diferentes situaciones  que se me presenten?

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santiago carabajal                                   me pregunto ¿como me adaptaría a las diferentes situaciones  que se me presenten?

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Me hacen pensar en que para ser una buena profesora a futuro, tengo buscar diferentes métodos, ideas y estrategias para enseñar. Buscar la atención en mis alumnos y que la clase sea entretenida para ellos.

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Las ideas que dirigen a mis pensamientos en nuevas direcciones son: la evaluación de los aprendizajes, racionalización, la planificación y la creatividad

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Ahora entiendo la importancia de la capacitación y actualización constante de un docente.

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Si realmente ¿estoy en el lugar correcto?
¿es para mi esta profesión?
¿Podre afrontar problemas y situaciones en este rol/clase?

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Me pregunto : Voy a saber resolver o armar diferentes situaciones en una clase ?

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¿Que tan dificil sera la especializacion de los determinados saberes y sus practicas?

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Entendiendo ahora bien la didáctica y la dinámica que lleva un profesor de educación física no es tan fácil como uno lo pueda a llegar a ver de afuera , no se trata de solo hacer jugar y nada mas, tiene muchas cosas importantes como el tiempo y energía de uno mismo para estar preparado para exponer una clases delante de todos , lleva mucho tiempo y concentración.

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Mis nuevas ideas se basan en que la didáctica y la ed física es mucho más amplia de lo que imaginé, ya que debe pasar por varios pasos y cada uno es significativo.

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Me pregunto ¿Que tan satisfactorio es poder llevar a cabo una jornada de juego? ¿Lo habran disfrutado?

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Si la didáctica en un profesor va a seguir evolucionando, las maneras de enseñar y guiar

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Los pensamientos mas comunes son que el ser profesor de educación física es fácil y que no supone ningun trabajo ni esfuerzo a la hora de ejercer dicho rubro, pero luego de ver a fondo la carrera podemos darnos cuenta que supone una dedicación y un trasfondo mas profundo y con conocimientos mas específicos logrando una buena base sólida en relación de la docencia

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Con los conocimientos aprendidos me di cuenta que la didáctica es muy importante para un docente, ya que da las herramientas necesarias y métodos para que un profesor pueda llevar la clase adelante de una manera más adecuada.

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Con la información adquirida me doy cuenta que la docencia y la forma de enseñar es un conjunto de bases, de herramientas y una planificación atrás de cada clase.

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Las ideas que dirigen mis pensamientos en nuevas direcciones son el conocimiento teorico, la experiencia práctica y los criterios y reglas de acción en la práctica, las normas basicas generales. No conocía las condiciones y especializaciónes que se necesitan para ejercer la docencia de una forma mas desenvolvida.

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Antes creía que solo era tener una buena comunicación, que solo fluía de eso, pero ahora lo puedo relacionar de que para cada clase u ocasión, hay diferentes tipos de conceptos y así se forma algo mucho mas amplio, como conocimientos y habilidades

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Si la evolución de la docencia tiene un fin. La permanente "actualización" de saberes permite ampliar estrategias y nuevos métodos  de enseñanza
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Ahora que logro comprender la complejidad y los beneficios de la didactica, se el trabajo que conlleva detras el poder dar una clase, asi como tambien el saber que ejercer el rol de profesor de educacion fisica, no solo se vincula a lo deportivo, sino que va mas alla.

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¿Lograré mis objetivos y superare mis expectativas?

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Las ideas de ir aprendiendo a traves de la practica, adquieriendo conocimientos nuevos para la enseñanza en conjunto con el saber teorico.

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Me pregunto: ¿Cómo resolvería alguna situación problemática en una clase?
¿Qué herramientas utilizaría más?

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Ahora entiendo que la didáctica en un profesor de educación física es muy importante, porque no es solo saber deportes si no saber cómo desenvolvernos,adaptarnos a distintas situaciones y contextos en una clase

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Las ideas a las q me dirigen es a desenvolverme a futuro como un buen profesor profesional y poder llevar una clase adelante como se debe.

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Me pregunto si habra nuevas formas de adaptarse o dar una clase, como evolucionara la docencia

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santiago carabajal                          Luego de lo aprendido a lo largo de las clases, me doy cuenta que las clases de educación física no se relacionan meramente con lo deportivo sino que requiere una planificación, creatividad y adaptación.  

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santiago carabajal                          Luego de lo aprendido a lo largo de las clases, me doy cuenta que las clases de educación física no se relacionan meramente con lo deportivo sino que requiere una planificación, creatividad y adaptación.  

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Las ideas que van a dirigir mis pensamientos en la docencia es que ahora veo la profesión sería ya que tiene detrás una planificación, adaptación y creatividad

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Como voy a ser yo cuando sea profe . Mis formas de enseñar , métodos que voy a llevar a cabo

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¿Voy a ser el profesor que quiero ser?

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Lo que sabia de la didáctica es que las clases deben ser interactivas y que ambos(alumnos y docente) deben participar activamente, y ahora sé que además de eso el docente debe usar los medios que considere más adecuados para la transmisión educativa dependiendo de las intenciones y objetivos que se proponga.

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¿Cual sera mi impronta?
¿ En que casos usare todas las herramientas aprendidas?

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Me preguntó ¿Como me manejaría en distintas situaciones?

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Logre recolectar muchos más conocimientos acerca de la docencia, ya que no es algo simple sino que requiere de múltiples estrategias, saberes, teorías que hacen que el docente pueda desenvolverse en él área que se dedique.

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Ahora, comprendiendo más la influencia de la didáctica, puedo notar que la educación física no sólo se basa en los deportes, sino que se pueden articular temas específicos para el desarrollo del aprendizaje.

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Nicolas cardozo
Viendolo ahora se me amplio mas el pensamiento con la didactica, antes creia que iba mas por la comunicacion y por la experiencia y conocimiento de uno mismo yo lo puedo relacionar con el conocimiento teorico y lo practico y los distintos metodos de enseñanza

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Lo relaciono con que no solo es dar una clase didáctica, que solo es ir y dar tus conocimientos. Hay planificaciones, ideas, para llevar a cabo en la clase y poder enseñar.

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Relaciono los conocimientos aprendidos con la racionalización, a traves de la racionalidad buscamos los medios adecuados para alcanzar los fines de manera concreta, el docente pone en funcionamiento esos medios para una mejor transmisión educativa. Con los puentes entre fines educativos y el desarrollo de estructuras metodológicas apropiadas.

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Con las clases te das cuenta que la Didáctica se basa en otra cosa del concepto que yo tenia y ahora lo relacionó con las bases de enseñar, los conocimientos teóricos y prácticos para enseñar

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 Lola Zarate:   Conecto lo aprendido en didáctica con mi paso por la escuela, aprendía cosas que quizás no entendía la razón y ahora entiendo su propósito

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 Lola Zarate:   Conecto lo aprendido en didáctica con mi paso por la escuela, aprendía cosas que quizás no entendía la razón y ahora entiendo su propósito

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Las ideas siempre van a seguir surgiendo  al adquirir más conocimiento y experiencia. Amplia muchas ideas a realizar juegos nuevos , o reglas nuevas para la mejor adaptación y aprendizaje de alumnos
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