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¡Buenos días, clase! 😄😄😄

Como veis, la información se clasificará en diferentes columnas. Lo que tendréis que hacer es buscar información sobre cómo se llaman y las caraterísticas que tienen las diferentes estrofas de acuerdo con el número de versos que las componen.

Recordad que tenéis que hacer mención a la rima (asonante y consonante) así como también a la métrica (arte mayor y arte menor).

(Sé que es un rollo, pero esto os permitirá ser más críticos, por ejemplo, con la múcia que escucháis 🙏🙏).

Tenéis que colgar algún vídeo que hayáis usado para crear el contenido, así como también una explicación sobre el tema y algún ejemplo que encontréis.

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Como podéis ver, esta composición está configurada por 6 estrofas (es decir, seis agrupaciones de versos) y cada una costa de tres versos. Por lo tanto, vemos que aquí las estrofas están configuradas por tercetos que, si nos fijamos, están encadenados (el esuqema de rimas es ABA BCB CDC...)

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🤗 Qué es una RIMA ASONANTE y CONSONANTE ⁉️ para NIÑOS ► Ejemplos

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Un pareado es una estrofa de dos versos que tienen las siguientes características:

1. Riman entre sí, por lo que su esquema es AA

2. Suelen ser de arte mayor, aunque también se pueden encontrar algunso de arte menor, pero no es lo habitual.

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Tu calle ya no es tu calle,

que es una calle cualquiera

camino de cualquier parte

(Manuel Machado)

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Lengua y literatura. Tipos de estrofas (II): estrofas de 4 versos