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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Yo descubri que podia ser amigo de otras personas y pasarla bien con todos.

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Aporte con ideas o participe haciendo mejoras en el proyecto para poder hablar nuevas cosas y seguir adelante.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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mi papel es buscar la informacion de las celebraciones y ponerla para que niños o profesores.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Los atributos que me motivaron fueron solidaridad y mente abierta porque tuve que esforzarme en ponerme en la posición de los niños de la escuela para entender sus necesidades. Tuve que tener mente abierta para ser creativo y pasar un momento divertido con los niños.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Fue divertido para ellos porque se reian y se divertian y nosotros tambien nos divertimos.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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La gente se tomaba a broma el proyecto pero intente demostrarles que si era importante porque todo cuenta.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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se enfrentan a descriminaciones por ser afros Ecuatorianos, la descubri por noticias.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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La actividad si puede ayudar a los niños de la comunidad porque los hacíamos sentir mejor, compartimos momentos divertidos, nosotros les regalamos felicidad y ellos nos la devolvieron. Para eso tuvimos que trabajar duro y pudimos conseguir nuestros objetivos.

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Hice bien en traer los materiales y lo dificil fue tener que aprenderme dialogos y poder hablar sin trabarme.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Hicimos varias ideas y escogimos las mejores para armar los juegos, lo hicimos perfeccionando ideas.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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haciendo campañas de inclucion se puede mejorar las relaciones.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Al inicio me encargue de realizar la oración inicial a la Mater, para encomendarnos a ella. En el proyecto me encargue de apoyar en los concursos, hacer preguntas para los participantes, repartir premios, etc. También hicimos juegos para podernos presentar y conocernos.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Me gustaria practicar mas y no trabarme u olvidarme de las palabras mientras hablo.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Me dio alegria estar con ellos porque son felices y comparten esa felicidad, en los momentos que se desanimaban como agradecimiento dimos premios y ayudamos a todos los que pudimos.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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hay muchas campañas de inclusion que reconoce las relaciones entre ellos.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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En el proyecto fue difícil hacer que los niños de la escuela se concentraran, tuvimos que trabajar en conjunto y ser creativos para llamar de la atención de los niños con canciones, bailes, juegos, concursos. También fue difícil mantener el orden y la limpieza, tuvimos que limpiar nosotros al final.