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Alcoholismo de los hombres

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4 no tenemos esa capacitacion o preparacion para abordar esos temas pero sin embargo tratamos de apoyar  como marstros 

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4 no tenemos esa capacitacion o preparacion para abordar esos temas pero sin embargo tratamos de apoyar  como marstros 

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5 si existen pero quiza no nos damos el tiempo  de platicar con las chicas  solo nos enfocamos en clases y nos falta conocer mas sus problemáticos 

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5 si existen pero quiza no nos damos el tiempo  de platicar con las chicas  solo nos enfocamos en clases y nos falta conocer mas sus problemáticos 

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La violencia psicológica es la que he observado más en la escuela.

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1 En la comunidad se da la violencia familiar

2. Los alumnos denigran a las alumnas con violencia verbal y física, además se da el ciberbullyng.

3. Definitivamente las personas repiten las actitudes que han visto o que han vivido en casa

4. Existe la sensibilidad, pero se necesita un protocolo de detección de la violencia hacia la mujer.

5. Existen diferentes tipos de violencia y muchas de las veces por estar inmersos en nuestra dinámica de clase, desafortunadamente algunas veces no nos damos cuenta.

6. En la escuela son las mujeres las que ejercen el liderazgo en los proyectos.

7. Atención a víctimas de violencia familiar o violencia de género.

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1. Psicológica, física, verbal y sexual

2. Física y verbal

3. Cuestiones culturales, económica, por aceptación.

4. La mayor de las veces la identificamos porque la observamos y la causa consideramos que es por la necesidad de pertenecer a grupos de amistad.

5. Sí, la de carácter sexual ya que son temas que no son fáciles de identificar.

6. Los alumnos con mayor problema de disciplina.

7. DIF y PRONIF

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1._ violencia física,psicológica,económica etc.

2._psicológica.

3._El machismo y la desigualdad.

4._Es una problemática fácil de identificar, pero complicada de atender por tanto protocolo.

5._Sí puede ser la psicológica por medio de las redes sociales.

6._Las mujeres.

7.- PRONIF,Empoderamiento de la mujeres.

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1. Fisica, económica, psicológica, verbal, cibernética, sexual.

2. Física, verbal, psicológica, cibernética.

3. Envidias, celos, machismo, falta de educación, costumbres.

4. Si se han logrado identificar los casos de violencia hacia las mujeres debido a la observación y educación en el tema por parte del colectivo.

5. Si. No se han observado dentro del centro educativo.

6. Mujeres

7. Instituto coahuilense de las mujeres

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1- Las niñas de la comunidad educativa, los padres de familia ignoran su educación. Trabajan la dos partes (padre y madre) y la dejan solas con responsabilidades.

2- En algunos casos sufren violencia entre pares. Sobre nombre o discriminación.

3- La falta de cultura

4- si soy sensible al tema de la violencia contra la mujer

5- ignoran la niñas la violencia y así están acostumbradas seguir el rol diario.

6-los agentes educativos

7-PRONIf

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1.- machismo, psicológico, física.

2.- ya no es tanto la violencia hacia las mujeres, sino lo contrario, están abusando de ese empoderamiento.

3.- una mala educación por parte de los padres ya que desde ahí se inicia con la educación.

4.- si se cuenta con personal de psicología, la cual solicita conferencistas para dar pláticas a padres de familia, pero hay poca respuesta y compromiso por parte del padre o madre de familia, a los alumnos también se les dan pláticas. pero si no hay apoyo por la parte familiar no hay suficiente cambio.

5.- si existen por no todas las alumnas expresan su cituacion con los maestros.

6.- hombres y mujeres.

7.- empoderamiento de la mujer

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1.- Fisica, psicológica, económica, hacia las niñas, igual física, psicológica y económica principalmente por la misma familia.

2.- En la escuela el bullying, aunque es igual para jóvenes y señoritas.

3.- Masculinidad fragil

4.- Se trata de atender en el momento que su reporta.

5.- No hasta el momento.

6.- En las aulas, se identifican tanto hombre como mujeres líderes para lo positivo y negativo.

7.- Empoderamiento de la mujer.

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Tipos de violencia. La falta de habilidades sociales. El acoso escolar. El llevar armas a la escuela etc. 

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Tipos de violencia. La falta de habilidades sociales. El acoso escolar. El llevar armas a la escuela etc. 

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3.depresipn y ansiedad.

4

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1. ¿Qué tipos de violencia hacia las mujeres ocurren en su comunidad?, ¿y hacia las niñas y las adolescentes?
En nuestra comunidad se identifican casos de violencia verbal, emocional, y en algunos casos, física y económicahacia mujeres adultas. En el caso de niñas y adolescentes, se ha observado acoso callejero, control sobre su forma de vestir y comentarios sexistas tanto en espacios públicos como privados.

2. ¿Qué tipos de violencia contra las niñas, las adolescentes y las mujeres ocurren en su escuela?
Aunque muchas veces pasa desapercibida, existe violencia simbólica y verbal, como burlas o comentarios que minimizan a las alumnas por su género. También se ha detectado acoso entre pares, y en ocasiones, actitudes de indiferencia ante este tipo de conductas.

3. ¿Cuáles consideran que son las causas de las violencias hacia las mujeres?
Las principales causas son la normalización del machismo, la desigualdad de género, la falta de educación en valores y respeto, así como la cultura del silencio que impide que las víctimas denuncien o sean escuchadas.

4. ¿Qué tan sensibles o diligentes se consideran para identificar, prevenir y atender las violencias hacia las mujeres en la escuela?, ¿a qué se debe?
Nos consideramos en proceso de concientización. Existe una mayor disposición al diálogo y capacitación docente, pero aún falta profundizar en la formación en perspectiva de género y mecanismos de actuación claros para prevenir y atender estos casos con rapidez.

5. ¿Consideran que existen algunas formas de violencia hacia las mujeres, las niñas y las adolescentes que ustedes no habían visibilizado?, ¿a qué se debe?
Sí, por ejemplo, la violencia simbólica o psicológica no siempre se reconoce como tal. Esto se debe a que está tan arraigada en los discursos cotidianos que muchas veces se percibe como "normal" o parte de la cultura.

6. ¿Quiénes ejercen los liderazgos en su escuela y comunidad?
En la escuela, los liderazgos los ejercen principalmente el equipo directivo y algunas figuras docentes con iniciativa. En la comunidad, predomina el liderazgo masculino, aunque poco a poco las mujeres están tomando espacios de liderazgo desde comités ciudadanos o redes de apoyo.

7. ¿Qué instituciones o servicios existen en su comunidad que apoyen a mujeres que han experimentado violencia?
En la comunidad existen instituciones como el Instituto Municipal de la Mujer, DIF municipal, Centros de atención psicológica, y se cuenta con el número nacional de emergencia 911 con canalización a unidades de atención a víctimas. Sin embargo, la difusión y accesibilidad a estos servicios aún es limitada.