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Funciona como mecanismo de socialización que preserva la cultura, prepara a los individuos para roles sociales específicos y facilita la integración en la comunidad. Se estructura a través de instituciones formales como escuelas y universidades, así como espacios informales, cumpliendo funciones de continuidad cultural, movilidad social y cohesión del grupo.

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Universal: Existe en todas las sociedades

Organizada: Tiene estructura y normas establecidas

Transmisora: Pasa cultura y conocimientos entre generaciones

Socializadora: Integra individuos a la sociedad

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Escuelas públicas y privadas: Educación formal básica y media

Universidades: Educación superior especializada

Institutos técnicos: Formación profesional y laboral

Academias militares: Preparación para fuerzas armadas

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Problemas de la educación como institución social

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Problemas de la educación como institución social

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Desigualdad de acceso: Disparidades por clase social, ubicación geográfica y recursos económicos que limitan oportunidades educativas.

Obsolescencia curricular: Contenidos desactualizados que no responden a demandas del mercado laboral ni avances tecnológicos actuales.

Reproducción de desigualdades: Perpetúa diferencias sociales favoreciendo a sectores privilegiados y marginando a grupos vulnerables.

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Origen de la educación como institución social

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Origen de la educación como institución social

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Etapa primitiva: Comenzó informalmente en sociedades cazadoras-recolectoras mediante transmisión oral de supervivencia, técnicas y tradiciones entre generaciones.

Revolución agrícola: La sedentarización creó necesidad de preservar conocimientos agrícolas, astronómicos y artesanales, formalizando procesos educativos.

Civilizaciones antiguas: Egipto, Mesopotamia y China desarrollaron las primeras escuelas para formar escribas, sacerdotes y administradores estatales.

Influencia religiosa: Templos y monasterios medievales institucionalizaron la educación para formar clero y preservar textos sagrados.