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1) Se deben seguir fortaleciendo la motricidad fina y gruesa, la autonomía ya que esto se trabaja en preescolar.

2) La diferencia es que en preescolar es más lúdico, se enfoca en el juego y la exploración en cambio en primaria se enfoca en la escritura, lectura, matemáticas y otras áreas.

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1. se debe mantener viva la curiosidad desde lo lúdico y didactico

2. El enfoque en preescolar es más direccionado al desarrollo de la motricidad fina y gruesa, mientras que en primaria va enfocado en el aprendizaje significativo y en el desarrollo de operaciones concretas.

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1. Considero que en Básica Primaria, se deben seguir fortaleciendo los siguientes aspectos del desarrollo infantil que ya se trabajaron en Preescolar, como:

•El Desarrollo Cognitivo que va más basado en la capacidad de pensar y aprender a resolver problemas

•El Desarrollo Motor que es la capacidad de saber controlar y coordinar movimientos o acciones

2. Mientras que en Preescolar se enfatiza más en el juego y la exploración, en Básica Primaria se enfatiza la adquisición de conocimientos y habilidades específicas a través de un enfoque más estructurado y académico.

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1. Fortalecer en Primaria lo que ya se trabaja en Preescolar asegura que el desarrollo del niño sea continuo. La autonomía, la expresión emocional, el pensamiento creativo y el lenguaje no deben dejarse atrás, sino evolucionar de forma acorde según su edad.

2. El enfoque en Preescolar es más libre, mientras que en Básica Primaria se vuelve más académico, pero siempre debe conservarse una mirada cercana al niño.

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¿Qué aspectos del desarrollo infantil crees que se deben seguir fortaleciendo en Básica Primaria y que ya se trabajaron en Preescolar?

¿Cuál es la diferencia entre el enfoque pedagógico de Preescolar y Básica Primaria?

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1. En básica primaria me parece importante continuar fortaleciendo la parte emocional de los niños porque de esta manera se facilita la intervención y participación evitando así comportamientos inadecuados.

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1. En básica primaria me parece importante continuar fortaleciendo la parte emocional de los niños porque de esta manera se facilita la intervención y participación evitando así comportamientos inadecuados.

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2. En preescolar se enfoca y promueve la autonomía, socialización y expresión emocional y en básica primaria estos pasan a segundo plano enfocándose en la adquisición de conocimientos.

Deysi Rentería

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1. Desde mi perspectiva, requieren una atención continua en la educación primaria:

Habilidades socioemocionales.

Pensamiento critico y resolución de problemas

2. En preescolar, el enfoque es primordialmente lúdico y experiencial.

En básica primaria, si bien juego sigue siendo relevante, el enfoque pedagógico se vuelve más estructurado y sistemático, la atención de traslada hacia la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias fundamentales.

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1. El juego, el arte y la curiosidad.

2. Diferencia entre el enfoque de preescolar y primaria:

Preescolar: Se aprende jugando, explorando y con libertad. Lo más importante es el desarrollo del niño.

Primaria: Se aprende con más orden y contenidos. Hay más clases, tareas y se empieza a leer, escribir y resolver problemas.

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•En primaria se continúan fortaleciendo la autonomía personal, la convivencia con otros, la atención y la capacidad de seguir instrucciones, que iniciaron en preescolar.

•En preescolar se prioriza el juego libre y el desarrollo integral; en primaria se busca afianzar los aprendizajes básicos con actividades más planificadas y metas de aprendizaje claras.

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1 Mejorar cada día más en el desarrollo infantil de los niños y tener más acompañamiento por parte de los padres, esto para ayudar en el crecimiento e integridad de los niños

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Darle una continuidad de los aprendizajes de preescolar en primaria para permitir un desarrollo integral del niño , respetando su ritmo , intereses y necesidades. Fortaleciendo lo emocional , lo autónomo.

2.La forma en que se abordan el aprendizaje, el desarrollo y la enseñanza teniendo en cuenta las etapas del desarrollo infantil, en preescolar se enfoca el desarrollo emocional , social y lúdico y básica primaria fortalecer la autonomía y avanzar en los aprendizajes más complejos