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Q1. 장애학생들의 교육권을 침해하는 상황을 경험하시거나 본 적이 있으신가요?

Q2. 장애학생의 교육권을 보장하기 위해 가장 필요한 변화는 무엇이라고 생각하시나요?

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Q1. 장애학생들의 교육권을 침해하는 상황을 경험하시거나 본 적이 있으신가요?

Q2. 장애학생의 교육권을 보장하기 위해 가장 필요한 변화는 무엇이라고 생각하시나요?

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Q1. 장애학생들의 교육권을 침해하는 상황을 경험하시거나 본 적이 있으신가요?

Q2. 장애학생의 교육권을 보장하기 위해 가장 필요한 변화는 무엇이라고 생각하시나요?

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Q1. 최근 유튜브나 넷플릭스 등을 통해 가장 재미있게 봤던 영상은 무엇이고, 그 영상은 배리어프리하다고 느끼셨나요?

Q2. 밥약이나 엠티, 축제에 참여한 적이 있으신가요? 그때 장애학생들이 충분히 참여할 수 있는 환경이었나요?

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Q1. 서포터즈, 인턴, 현장실습, 혹은 직장 근무를 수행한 경험이 있다면 어땠는지 이야기해 주세요.

Q2. 장애청년으로서 일을 하며 차별이나 보이지 않는 소외를 느낀 경험이 있으신가요? (비장애인 분들은 장애인 동료와 함께 일해 본 경험을 나눠주세요.)

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Q1. 장애학생들의 교육권을 침해하는 상황을 경험하시거나 본 적이 있으신가요?

Q2. 장애학생의 교육권을 보장하기 위해 가장 필요한 변화는 무엇이라고 생각하시나요?

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Q1. 최근 유튜브나 넷플릭스 등을 통해 가장 재미있게 봤던 영상은 무엇이고, 그 영상은 배리어프리하다고 느끼셨나요?

Q2. 밥약이나 엠티, 축제에 참여한 적이 있으신가요? 그때 장애학생들이 충분히 참여할 수 있는 환경이었나요?

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더 나누고 싶은 경험과 의견이 있다면 참여자분들이 자유롭게 작성해 주세요.

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Q1. 최근 유튜브나 넷플릭스 등을 통해 가장 재미있게 봤던 영상은 무엇이고, 그 영상은 배리어프리하다고 느끼셨나요?

Q2. 밥약이나 엠티, 축제에 참여한 적이 있으신가요? 그때 장애학생들이 충분히 참여할 수 있는 환경이었나요?

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Q1. 최근 유튜브나 넷플릭스 등을 통해 가장 재미있게 봤던 영상은 무엇이고, 그 영상은 배리어프리하다고 느끼셨나요?

Q2. 밥약이나 엠티, 축제에 참여한 적이 있으신가요? 그때 장애학생들이 충분히 참여할 수 있는 환경이었나요?

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Q1. 서포터즈, 인턴, 현장실습, 혹은 직장 근무를 수행한 경험이 있다면 어땠는지 이야기해 주세요.

Q2. 장애청년으로서 일을 하며 차별이나 보이지 않는 소외를 느낀 경험이 있으신가요? (비장애인 분들은 장애인 동료와 함께 일해 본 경험을 나눠주세요.)

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Q1. 서포터즈, 인턴, 현장실습, 혹은 직장 근무를 수행한 경험이 있다면 어땠는지 이야기해 주세요.

Q2. 장애청년으로서 일을 하며 차별이나 보이지 않는 소외를 느낀 경험이 있으신가요? (비장애인 분들은 장애인 동료와 함께 일해 본 경험을 나눠주세요.)

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Q1. 서포터즈, 인턴, 현장실습, 혹은 직장 근무를 수행한 경험이 있다면 어땠는지 이야기해 주세요.

Q2. 장애청년으로서 일을 하며 차별이나 보이지 않는 소외를 느낀 경험이 있으신가요? (비장애인 분들은 장애인 동료와 함께 일해 본 경험을 나눠주세요.)