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Analiza videos de diferentes redes sociales y plataformas de contenido. 

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Analiza videos de diferentes redes sociales y plataformas de contenido. 

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En esta sección puedes compartir publicaciones relevantes, memes, hilos virales o casos de estudio sobre ciudadanía digital, ética en redes, huella digital, etc.

📌 Debes describir qué viste, qué impacto tiene y cómo se relaciona con los temas del curso.

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Analiza este artículo y las estadísticas que se muestran y responde las preguntas

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Analiza este artículo y las estadísticas que se muestran y responde las preguntas

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Ingresa al artículo aquí

Qué podemos concluir a partir del artículo

Cómo puedes compararlo con tu experiencia personal?

Realiza una reflexión al respecto

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Cada vez dedicamos más tiempo a las redes sociales; a raíz del confinamiento, nuestro consumo se ha disparado por las nubes. Los datos no engañan: según el informe digital de Hootsuite sobre el año 2020, el 80% de los españoles realizamos un uso habitual de las redes sociales, muy por encima de la media. Solo el pasado año estuvimos una media diaria de 6 horas y 11 minutos conectados a Internet -más de una cuarta parte del día- de las cuales gran parte de ellas iban destinadas a las redes sociales, que han pasado de ser puro entretenimienot a convertirse en herramientas esenciales, lo cual puede suponer un gran problema para la sociedad.

Así lo afirma David Bonilla, psicólogo especialista en redes sociales y profesor de la Universidad El Bosque de Bogotá, que mantiene que la gente publica "lo que quieren que sepan de ellos y lo que socialmente está bien visto", lo cual supone un problema, ya que estamos tomando a las redes sociales "como la principal fuente de información o de relación social".

Está bien que la gente muestre su mejor cara porque para eso están hechos estos espacios. Sin embargo, el problema surge cuando, en vez de ser un espacio de goce, resultan ser la forma principal de conocer al otro" David Bonilla Psicólogo y profesor Universidad de El Bosque, Bogotá (Colombia)

La pérdida de vínculos personales o la distorsión de la realidad son algunas de las consecuencias de buscar la aceptación social en redes en forma de likes o comentarios. Es lo que se define como ' felicidad contagiosa', término acuñado por investigadores de la Universidad de California, y que hace referencia a lo que sentimos cuando percibimos la alegría o el bienestar de otras personas en redes a través de una fotografía o una publicación, animándonos a subir un tipo de contenido muy parecido para demostrar que nosotros también somos felices. Esto provoca que, a largo plazo, nuestro estado de ánimo se vea cada vez más condicionado por aquello que vemos en las redes sociales.

¿Cómo se abordan estos temas desde el otro lado? ¿Son conscientes los creadores de contenido del poder que tienen? Para saberlo nos hemos puesto en contacto con Native Talents, la primera agencia de representación de talento y lifestyle masculino que trabaja con ' influencers' de diferentes disciplinas. Álvaro Blanco es quien maneja el timón de este barco y nos ha dado su punto de vista al respecto.

Una cosa es que los 'influencers' creen un contenido aspiracional basado en sus gustos como la moda, los viajes y otra cosa muy diferente es aparentar una vida que no es verdad" Álvaro Blanco, CEO de Native Talents

Para Blanco, lo más importante a la hora de representar a alguien no es el número de seguidores de un 'influencer', sino que tenga una comunidad 'fuerte' y 'creíble' además de crear un contenido que genere sinergias con las marcas y que aporten un 'valor añadido'. En definitiva, personas con las que sentirse reflejadas.

Desde fuera, puede parecer que algunos 'influencers' tienen una vida perfecta y que solo les interesa proyectar una imagen de éxito. Sin embargo, cada vez son más los creadores de contenido que nos intentan mostrar el lado más 'real' de las redes sociales sin la necesidad de aparentar una falsa felicidad: "Es posible crear contenido libre de connotaciones negativas y así debe de ser. Una cosa es que los 'influencers' creen un contenido aspiracional basado en sus gustos como la moda, los viajes y otra cosa muy diferente es aparentar una vida que no es verdad. Esto es lo que genera la falsa felicidad y es lo que los usuarios tienen que darse cuenta a la hora de consumidor contenido.

Hay muchos 'influencers' que evitan esa superficialidad y buscan crear un contenido de interés. Por ejemplo, nosotros nos hemos dado cuenta que hay vídeos de nuestros talentos que se comparten entre madres e hijos y grupos de WhatsApp de familia haciendo un consumo responsable y real de las redes sociales. "

Es importante trabajar con los adolescentes para que tengan herramientas psicológicas para combatir cualquier situación negativa" Álvaro Blanco, CEO de Native Talents

El CEO de Native Talents también atribuye el aumento del consumo en redes sociales a un cambio de la sociedad y a los cambios de costumbres: "Muchas personas consumen el contenido en los tiempos del trabajo a casa o antes de irse a dormir por lo que los contenidos están evolucionado ya que además hemos incluido en nuestra vida unas actitudes como 'vamos a hacernos una foto para Stories ' ", explica.

No obstante, este nuevo modelo social también puede traer consecuencias negativas para los más jóvenes si no los dotamos de herramientas necesarias para entender y relativizar el mundo que nos rodea: "Bajo mi punto de vista uno de los grandes problemas a los que se enfrenta la juventud es la sobre exposición de la vida personal y la sobre información que reciben en su día a día. Es importante trabajar con los adolescentes para que tengan herramientas psicológicas para combatir cualquier situación negativa porque no hay que olvidarnos que las redes sociales nacen para crear comunidad y compartir contenido. Si eso nos hace daño, debemos de pedir ayuda profesional para que no sea así.

Es vital que normalicemos que no todo lo que vemos en redes sociales es real sino es solo un 1% de nuestra vida o lo que queremos que el vecino vea de nosotros y que no tenemos porque sentirnos mal al verlo y si es así, cuidar nuestra salud pidiendo ayuda a profesionales.

El caso del creador de contenido Saúl Tijeras es especial. Gracias a su contenido humorístico tiene más de 590.000 seguidores en TikTok, supera los 260.000 en Instagram y los 118.000 suscriptores en Youtube.

@saultijeras
Como es VENDER EN INTERNET... (a veces 🌝) ##comedia
♬ sonido original - saultijeras

Su caso funciona como ejemplo perfecto de influencer con un contenido neutro y puro. Su única finalidad es la de hacer reír con sus gags y casi sin quererlo ha logrado una comunidad de fans amplia y fiel.

Soy una persona normal y no soy mejor que nadie por tener 'x' seguidores en una red social" Saúl Tijeras, creador de contenido

El propio Tijeras reconoce que desde que empezó se ha autorregulado él mismo el consumo de redes sociales y que a día de hoy no se obsesiona por los likes ni las visualizaciones que recibe su contenido. Sin embargo, sí que nos explica que en alguna ocasión se ha sentido presionado por él mismo por no subir tanto contenido como le hubiera gustado por falta de tiempo.

Con el paso de los años ha aprendido a gestionar tanto su consumo de las redes sociales cómo a saber qué tipo de contenido publicar y cuál no. "Tengo muy claro el principal efecto que quiero transmitir con mis redes, y es el de sacar una sonrisa a alguien. Después a modo secundario puedo dar mi opinión sin ningún problema de cualquier tema, pero también entiendo por experiencia que temas pueden ser más controvertidos o no... Y si a mi realmente me merece la pena entrar en ello". Además, sabe muy bien cómo manejar el hecho de ser conocido por un gran número de personas: " Soy una persona normal y no soy mejor que nadie por tener 'x' seguidores en una red. Que te conozca más gente está bien, pero de forma inversa tú también puedes conocer a algunos de tus seguidores y conocer a gente realmente muy interesante. Es recíproco".

Es más, cuando le planteamos un futuro hipotético donde las cosas no le fueran tan bien como creador de contenido, tiene muy claro cómo encajaría esa situación: "Sería una señal muy positiva de que hay que reinventarse y no vivir con el confort eterno de tenerlo todo hecho. En el equilibrio está la virtud."

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¿Cómo influyen las redes sociales a nuestra sensación de felicidad?

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El tiempo que dedicamos a las redes sociales cada vez es mayor año tras año y a raíz del confinamiento nuestro consumo se ha disparado por las nubes. Según Online

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AAA semana 8. Da rienda suelta a tu creatividad

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AAA semana 8. Da rienda suelta a tu creatividad

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Sube videos, canciones, trovas, podcasts, cuentos cortos o cualquier otra expresión creativa sobre lo aprendido sobre humanismo y ciudadanía digital

📌 La idea es que explores diferentes formatos para comunicar ideas y aprendizajes obtenidos durante el curso.

El límite es tu imaginación!

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Uso de la IA en la educación, impacto de la huella digital, responsabilidad en la creación de contenido, como ser ciudadanos digitalmente responsables. 

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Uso de la IA en la educación, impacto de la huella digital, responsabilidad en la creación de contenido, como ser ciudadanos digitalmente responsables. 

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En este espacio debatiremos sobre casos, controversias y dilemas éticos relacionados con los temas del curso

¿Es ético el uso de IA en la educación? ¿Cómo afecta la huella digital a las oportunidades laborales? ¿Son los influencers responsables del contenido que crean?. Puedes generar tus propias preguntas y reflexiones.

📌Aquí podrás responder preguntas, crear preguntas, dar tu opinión y comentar en las publicaciones de sus compañeros.

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¿Cómo impacta el humanismo digital en nuestra vida cotidiana? ¿Qué retos y oportunidades trae la era digital?

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¿Cómo impacta el humanismo digital en nuestra vida cotidiana? ¿Qué retos y oportunidades trae la era digital?

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📌En esta sección puedes subir textos cortos, ensayos, infografías o audios con tus reflexiones.

¡ánimo! Alza tu voz.

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seres humanos viviendo el impacto de la era digital en su vida cotidiana

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¿Cuáles son las conclusiones clave del vídeo?



¿En qué se parecen o en qué se diferencian de tus propias experiencias?

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How Do Different Social Media Platforms Affect Your Mood?

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El impacto de la era digital en cada generación. 

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¡A crear contenido! ¿Cómo las diferentes generaciones interactúan en RR SS?

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¡A crear contenido! ¿Cómo las diferentes generaciones interactúan en RR SS?

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En grupos se les asignará una generación diferente y tendrán que actuar como parte de esa generación. Deberán crear una publicación para Redes Sociales con el tema: "La importancia del humanismo en la era digital" El formato, enfoque y red social de publicación será dado de acuerdo a la generación asignada.

Comparte tu creación aquí en los comentarios como enlace adjunto o directamente.

Es hora de poner a volar tu imaginación y sacar al máximo toda tu creatividad!

Escribe como reflexión al pie de tu publicación: ¿Qué acciones podemos tomar para fomentar interacciones más empáticas y significativas en los espacios digitales, teniendo en cuenta las diferencias generacionales?

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Importancia de las humanidades en la educación superior. 

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Importancia de las humanidades en la educación superior. 

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Escribe en los comentarios, al menos una habilidad humana, que consideres clave en tu futuro profesional y responde: •¿Qué habilidades humanas consideras que nunca podrá reemplazar una IA?

•¿Qué pasaría si las decisiones más importantes de la sociedad las tomara un algoritmo sin ética ni empatía?

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Importancia de las humanidades en la educación superior.

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Has pensado sobre que tanto aportan las RR SS a tu felicidad real o al contrario, que tanto te alejan de lo que realmente te hace feliz?

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Qué tan feliz te hace el uso de Redes Sociales?

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Qué tan feliz te hace el uso de Redes Sociales?

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1 -No me hace feliz o siento que algo falta. 

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Mira este video de tik tok dando clic en la imagen o aquí

A continuación responde en grupos de manera creativa o si realizas la actividad de manera asincrónica responde individualmente mediante un video, audio, infografía, adjuntando un escrito reflexivo o como tu prefieras, lo importante es que sea tu propia creación:

¿Crees que la tecnología nos acerca o nos aleja como sociedad? ¿En qué situaciones has sentido que la tecnología te ha desconectado de los demás?

¿Cuáles son los signos de la deshumanización en el mundo digital? ¿Has notado cambios en la manera en que las personas interactúan en redes sociales?

¿Crees que estamos perdiendo habilidades humanas esenciales por depender demasiado de la tecnología? ¿Cuáles serían esas habilidades?

¿Cómo podemos encontrar un equilibrio entre la tecnología y la humanidad? ¿Qué estrategias podrían ayudar a evitar la deshumanización digital?

Si la IA sigue avanzando, ¿qué aspectos de la vida crees que deberían mantenerse exclusivamente humanos?

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¿En qué nos hemos convertido? #fyp #tecnologia #conciencia #adiccion #dopamina #redessociales 

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@amenazamental
¿En qué nos hemos convertido? #fyp #tecnologia #conciencia #adiccion #dopamina #redessociales
♬ sonido original - AmenazaMental

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Historia de la educación. Desde el Renacimiento hasta la era digital.

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Historia de la educación. Desde el Renacimiento hasta la era digital.

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Mira este video sobre la historia de la educación, dando clic aquí

Objetivo:

Analizar los cuatro humanismos (Renacentista, Exótico, Democrático y Digital) a partir del video y su impacto en la educación actual.

Desarrollo:

Responde en grupo las preguntas presentadas durante el encuentro sincrónico. Si realizas la actividad de manera asincrónica debes ver la grabación para poder responder.

Comparte tus respuestas como comentarios aquí, puedes anexar diapositivas, imágenes, memes, videos para enriquecer mucho más tu participación.

Lo estás haciendo muy bien, sigue adelante!

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Historia de la EDUCACIÓN - Resumen | Desde sus orígenes hasta nuestros días.

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El uso de la IA en la educación. Lo que dice la UNESCO

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El uso de la IA en la educación. Lo que dice la UNESCO

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Lee este artículo y realiza la actividad grupal propuesta en el encuentro sincrónico y deja aquí tu actividad colaborativa (puedes ver la grabación)

Estamos en la recta final, has realizado un excelente trabajo!

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El uso de la IA en la educación: decidir el futuro que queremos

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Las herramientas de inteligencia artificial (IA) se están implantando rápidamente en los sistemas educativos de todo el mundo. Aunque éstas proporcionan grandes oportunidades para mejorar y ampliar el aprendizaje, su despliegue rápido representa también determinados riesgos: se suelen utilizar sin marcos normativos requeridos que protejan a educandos y docentes, y garanticen de este modo un enfoque centrado en el ser humano a la hora de utilizar las tecnologías en la educación.

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El humanismo exótico y el choque cultural en RRSS

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El humanismo exótico y el choque cultural en RRSS

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Actividad:

1. Elige un video de cualquier red social (TikTok, Instagram, YouTube, etc.) en el que se represente una cultura específica. Puede mostrar sus prácticas, creencias o incluso casos de apropiación cultural en la actualidad.

Criterios para la selección del video:

Debe representar claramente una cultura o comunidad específica.

Puede mostrar tradiciones, vestimenta, música, gastronomía, creencias o costumbres.

Opcionalmente, puede evidenciar casos de apropiación cultural o malinterpretación de esa cultura.

2. Responde a las preguntas presentadas en el encuentro sincrónico. si realizas la actividad de manera asincrónica debes ver la grabación para poder desarrollar esta actividad.

3. Comparte tus respuestas aquí como comentarios, puedes anexar imagenes, enlaces, diapositivas, memes, videos o audio para enriquecer mucho más tu participación.

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Stalker Challenge: Rastreo de huella digital

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Stalker Challenge: Rastreo de huella digital

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Te has buscado en google?

¿Sabes que tanta información tiene el mundo sobre ti, sólo por lo que compartes en internet?

¿Eres consciente de los riesgos de que tu información sea manipulada y usada por otros sin que tengas ningún control sobre ello?

Esta es la oportunidad para reflexionar sobre tu huella digital y como esta puede influir en diferentes ámbitos de tu vida.

Realiza la actividad propuesta en el encuentro sincrónico y al finalizar comparte aquí ¿Qué cambiarías en su comportamiento digital después de esta sesión? ¿Crees que tu huella digital puede llegar a ser manipulada por otros y que puedes hacer hoy para evitarlo?

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Un vídeo para #reflexionar sobre los #riesgos y #retos que han surgido con la #inteligenciaartificial y su rápida llegada a nuestra #vida diaria Material de anasandaloussii en IG #ia #ai #parenting #serpadre #padres #madres #madre #paternidad #maternidad  #sermadre #problemas #social #consientizacion #tech #consciencia #tecnologia #viral #technology #campañaviral #tiktokviral #pasionmovil 

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@pasionmovil
Un vídeo para #reflexionar sobre los #riesgos y #retos que han surgido con la #inteligenciaartificial y su rápida llegada a nuestra #vida diaria Material de anasandaloussii en IG #ia #ai #parenting #serpadre #padres #madres #madre #paternidad #maternidad #sermadre #problemas #social #consientizacion #tech #consciencia #tecnologia #viral #technology #campañaviral #tiktokviral #pasionmovil
♬ sonido original - PasionMovil

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A partir de este video realiza la actividad propuesta en el encuentro AAA (mira la grabación si no estuviste en vivo)

Deja tu aporte como comentario, recuerda que puedes compartir enlaces, imágenes y archivos para enriquecer tu participación.

¿Cómo te imaginas en 10 años, ejerciendo tu profesión?

¿Cómo puedes usar la IA a tu favor y evitar que esta te reemplace?

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Una escuela en que no hay profesores, solo hay inteligencia artificial #inteligenciaartificial #colegio #educacionalternativa #fyp #tecnologia #adaptateoapartate #diegoquiroz 

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@diegoquiroztiktok
Una escuela en que no hay profesores, solo hay inteligencia artificial #inteligenciaartificial #colegio #educacionalternativa #fyp #tecnologia #adaptateoapartate #diegoquiroz
♬ The Champion - Lux-Inspira

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Retos de la educación actual: Las RR SS han democratizado el acceso al conocimiento, contribuyendo a nuestro crecimiento y formación profesional o están desinformando y  acabando con nuestro pensamiento crítico?

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El humanismo democrático y el acceso al conocimiento en la era digital. 

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El humanismo democrático y el acceso al conocimiento en la era digital. 

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Actividad:

1. Objetivo: Reflexionar sobre cómo la educación ha evolucionado con la digitalización y analizar si las plataformas realmente democratizan el conocimiento o generan desigualdades.

Instrucciones:

1. Selección del Caso (10 min)

Elige un caso polémico de un influencer colombiano o latinoamericano que se presente como "experto" o que ofrezca "cursos" sin contar con formación académica en el tema.

Asegúrate de que el influencer tenga impacto en redes y que su caso genere debate sobre educación y acceso al conocimiento.

Criterios para seleccionar el video:

Debe tratarse de un influencer con alto alcance en redes sociales.

Debe ofrecer cursos o asesorías en un área específica sin tener formación académica o experiencia demostrada.

Debe haber generado debate o controversia sobre la calidad de sus enseñanzas o la ética de su negocio educativo.

2. Responde las preguntas presentadas en el encuentro sincrónico y comparte tus respuestas aquí como comentarios. Puedes usar imágenes, memes, enlaces, videos para enriquecer mucho más tu aporte.

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Movimientos sociales y hacktivismo: ¿Has participado en alguna campaña digital o compartido contenido de un movimiento social?

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Movimientos sociales y hacktivismo: ¿Has participado en alguna campaña digital o compartido contenido de un movimiento social?

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Reflexiona en grupos en torno a la actividad propuesta en el encuentro sincrónico y crea un video corto, tipo reel, donde destaques los aspectos claves encontrados. Recuerda que puedes subir tu video como enlace web (si lo subes a youtube o a una red social) o como enlace a google drive.

Análisis y actividad en redes sociales (30 min)

Ejercicio práctico:

Cada estudiante (o en grupos) buscará en redes sociales un hashtag relacionado con un movimiento social o causa digital (ej. #MeToo, #SOSColombia, #BlackLivesMatter, #NiUnaMenos, #FridaysForFuture, #Anonymous).

Revisarán los comentarios y publicaciones con ese hashtag en redes como X (Twitter), Instagram o TikTok.

Análisis de contenido:

Identificar mensajes positivos y negativos.

Analizar si hay desinformación, discursos de odio o manipulación.

Evaluar el impacto del hashtag en la opinión pública.

¿Cómo podríamos promover un hacktivismo responsable?

3. Construcción colaborativa de la revista digital

Producción de contenido en Padlet:

Reflexión breve (mínimo 100 palabras) sobre su análisis del hashtag.

Opciones de formato:

Mini artículo de opinión.

Infografía con hallazgos clave.

Post tipo carrusel con conclusiones.

Análisis en formato video corto.

Incluir capturas de pantalla o enlaces relevantes (si aplica).

Estudiantes asincrónicos pueden completar la actividad durante la semana.

4. Cierre y reflexiones finales (10 min)

Compartir algunas publicaciones en vivo y comentar impresiones.

Reflexión grupal:

¿Cómo podemos contribuir a un activismo digital más ético y efectivo?

¿Cuáles son los límites entre la libertad de expresión y la desinformación en redes?

¡Nuestra revista está casi lista y tu contribución ha sido clave para llegar hasta aquí!

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AAA semana 3. Reflexión sobre el Humanismo Digital a través del Poema ¡Estúpida pantalla azul! 

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AAA semana 3. Reflexión sobre el Humanismo Digital a través del Poema ¡Estúpida pantalla azul! 

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Responde en grupo las preguntas presentadas en el encuentro sincrónico (mira la grabación si no estuviste en el encuentro para poder desarrollar esta actividad) Comparte tu reflexión final aquí en los comentarios. Puedes adjuntar imagenes, textos, diapositivas, memes, gifs, lo que quieras para enriquecer aún más tu aporte.

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Inventive Resources to Ignite a Love of Writing

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La tecnología no es mala si no que hay que saberla usar ya que nos pueden ayudar de mucha y también nos ahorran tiempo , pues ellas tienen sus pro y sus contra .

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Para mi tener empatía,  es una habilidad fundamental , ponerme en  la situación de los demás y el amor por lo que hago.

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Para mi tener empatía,  es una habilidad fundamental , ponerme en  la situación de los demás y el amor por lo que hago.

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Rosney Chaverra Chala

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semana 5. “Tu Huella Digital: ¿Puente o Barrera?”

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semana 5. “Tu Huella Digital: ¿Puente o Barrera?”

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Si un empleador revisara tu perfil en redes sociales hoy, ¿qué impresión crees que tendría de ti?

Realiza la actividad propuesta en el encuentro sincrónico. (si no te conectas en vivo, puedes acceder a la grabación)

Comparte aquí tus respuestas. Recuerda que puedes vincular documentos, imágenes o videos.

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Nuestro grupo está conformado por:

-Luisa Fernanda Cortina

- Derly Johana Espinoza

-Denys Johana Garcia Chavarria

- Andrés Elías Domicó

Elegimos el grupo Hacktivismo #NiUnaMenos que cuenta con 7000 mil miembros en la plataforma y su contenido va dirigido al feminicidio, desapariciones, violaciones, asesinatos y publicaciones sobres prevención del feminicidio y la búsqueda de justicia.

Encontramos comentarios que manifiestan tristezas, condolencias, rabia, de ayuda a que se haga justicia.

Reflexión

Podemos observar que esta se da como una forma de expresión digital donde se publican injusticias o situaciones con busca de soluciones ya sea de respuesta o de justicia donde se debe publicar con fuentes confiables para no tener una desinformación, re victimizar a las víctimas o acciones que se generen con daño.

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 semana 8. ¿Cómo influye la tecnología en nuestra manera de participar en asuntos públicos?

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 semana 8. ¿Cómo influye la tecnología en nuestra manera de participar en asuntos públicos?

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Elige uno de los temas propuestos en el encuentro sincrónico (puedes ver la grabación) y diseña un recurso visual (infografía, meme educativo, carrusel de imágenes, etc.) a partir el tema elegido. Súbelo aquí como comentario.