# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라~?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라~?

# data[].attributes.body
1. 장소 (찾은 장소를 쓰세요)
: 예) 국립현대미술관 전시실

2. 설명 (찾은 디자인의 특징을 유니버설 디자인과 연관되도록 쓰세요)
:  예) 유니버설 디자인은 사용하는데 드는 에너지가 최소화되도록 기능적으로 디자인해야 한다. 문손잡이를 레버형으로 하면 손의 힘이 없어도 쉽게 열 수 있다.  그러므로 손에 힘이 없는 노인이나 장애인, 어린아이까지 모두 사용할 수 있고 뿐만 아니라 모든 사람들이 에너지를 적게 사용하여 편리하게 이용할 수 있다.

3. 체험 후 느낀점(5줄 이상, 이번 활동을 통해 알게 된점, 우리 모둠에게 일어난 인지적->지식/ 정의적->마음가짐 변화, 앞으로 모든 사람이 보편적으로 살 수 있는 사회를 만들기 위해 노력할점을 쓰세요.)

# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.body
1. 장소 (찾은 장소를 쓰세요)

2. 설명 (찾은 디자인의 특징을 유니버설 디자인과 연관되도록 쓰세요)
3. 체험 후 느낀점(5줄 이상, 이번 활동을 통해 알게 된점, 우리 모둠에게 일어난 인지적->지식/ 정의적->마음가짐 변화, 앞으로 모든 사람이 보편적으로 살 수 있는 사회를 만들기 위해 노력할점을 쓰세요.)

# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.headline
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.subject
오전에 우리 뭐 했더라?

# data[].attributes.body
악기상가 -> 인사동 거리 (쌈지길) -> 탑골공윈

유니버셜 디자인으로 화장실에 있는 손잡이를
찾았다. 이 손잡이는 다른 손잡이와 달리 문을 옆으로
열기에 힘이 적게 들어갑니다.

느낀점
장애인 화장실 손잡이를 왜 그렇게 두었는지에 대해 궁금점이 있었는데 유니버셜 디자인을 배우고 난뒤
주변을 보니 손잡이와 같이 평소엔 안보였던 시설들이 보이기 시작했다.

# data[].attributes.body
1. 인사동 거리 횡단보도
2. 유니버셜디자인은 위험이나 실수에 관해 경고해주는 디자인인데 횡단보도의 점자 보도블럭은 비장애인뿐만아니라 장애인에게도 위험을 경고해준다.
3. 생활속에서도 유니버셜 디자인이 있다는 것을 알게 되었고 모든 사람들을 위한 유니버셜디자인이 보편화되야겠다는 것을 느꼈다.

# data[].attributes.body
1. 경복궁
2. 유니버셜 디자인은 공평한 사용이 가능해야하고 개인 선호나 장애, 능력과 관련하여 넓은 범위에 맞출 수 있도록 하는데 위 사진은 계단 대신 경사로를 사용하여 공평하고 유연한 사용에 부합하였다.
3. 유니버셜디자인은 단순하지만 모두를 배려한 디자인이라는 점이 좋았다. 앞으로 모든 사람이 보편적으로 살 수 있는 사회를 만들려면 다수만 생각하는 것이 아니라 소수도 생각하여 모두를 생각해야 할 것 같았다.

# data[].attributes.body
교보문고를 간뒤 경복궁 근처를 구경했다
찾은 UD
우리가 흔히 볼 수 있는 점자블록은 시각장애들을
위한 시설이다. 이는 앞을 볼 수 없는 시각장애인들의 이동을 보다 편리하게 해준다.
참고로 도로와 인도 경계선상에 있는 기둥은
차가 못지나가게 하거나 사고를 막기위해 만들었다고 한다.

느낀점
UD라는 것은 처음에 굉장히 어색하고 우리와 거리가 먼 것이라 생각했다.하지만 UD를 한번 배우니
우리 주변에 있는 시설에 갈때, 이게 UD 인가? 처럼 UD에 대해 한번쯤 생각해보고 머리속에 남는것 같다. 이론수업을 한뒤 직접 찾아보는 재미도 있었던것 같다

# data[].attributes.headline
오전11시30분 광화문 광장에

# data[].attributes.body
오전
11시30분 광화문 광장에서 이순신 장군 동상과 세종대왕 동상을 보고 광화문역 에서 UD를 찾고 지하철을 츠타고 점심을 갔다

# data[].attributes.body
점심

# data[].attributes.headline
1.서울공예박물관앞 횡단보도2

# data[].attributes.body
1.서울공예박물관앞 횡단보도
2.횡단보도 앞에서 위험하다는 것을 알려주고 길이 헷갈리지 않게도와준다
3.실생화에 녹아서좀더 보편화되고 좀 더 신경써서 많이 생겼으면 좋겠다고 생각한다

# data[].attributes.headline
오후성우조랑 지하철을 타고 경

# data[].attributes.body
오후
성우조랑 지하철을 타고 경복궁안을 돌아더니다가 2반이랑 예린이조랑 만나서 버스에 탔다

느낀점 지하철,횡단보도,거리등 생각보다 많은곳에서 UD를 찾을수 있었다 많은곳에서 볼수 있어서 모든사람들이 편안하게 이용할수 있도록 한거 같다 나중에도 일상생활에서 눈에 더욱 많이 보이면 좋을거 같다

# data[].attributes.body
오전에는 인사동 문화의 거리와 쌈지길 그리고 지하철역 안에 들어가 유니버셜 디자인을 찾아다녔습니다! 버스를 타니 그 안에는 유니버셜 디자인 중 하나인 사회적 약자들을 위한 낮은 손잡이를 하였습니다. 시흥에선 잘 볼 수 없었던 낮은 손잡이가 서울 버스에선 당연하다는 보여 신기하고 시흥도 많이 생겼으면 좋겠습니다.

그리고 점심으로는 일도씨닭갈비에 가서 먹었습니다.

# data[].attributes.body
장소: 교보문고(가는길)

설명: 이 유니버셜 디자인은 일반인들도 누르면 들리지만 시각장애인들은 눈으로 확인할수없기때문에 눌러서 나오는 음성인내로 버스노선등을 확인할수있다.

오후

장소: 지하철 역

설명: 유니버셜 디자인은 장애인과 일반인들 모두 사용하기 편한 디자인이어야 한다.

이 점자표는 위에는 숫자로 쓰여져있고 아래에는

시각장애인들이 읽을수있는 점자로 쓰여져있어 모든사람이 편하게 확인할수있다

느낀점: 장소 곳곳에 사회적 약자들이 편하게 사용할수있는 것들이 이렇게 많은지 평소에는 몰랐다

이번 체험학습을 시작으로 유니버셜디자인에 더 관심을 가져봐야 겠다
점심: 떡싸롱

# data[].attributes.body
1.버스
2.휄체어를 타시는 분이 버스에 타고내리기 쉽게 경사로를 만들어 놓았다
3.경사로 같은 것은 누구든 이용할수있고 편하기때문에 좀 더 많은 버스들이 경사로를 만들면 좋겠다

# data[].attributes.headline
오후오후에는 경복궁에 가서 한

# data[].attributes.body
오후
오후에는 경복궁에 가서 한복을 빌리러 갔습니다. 한국인 직원분이 아닌 외국인 직원분이 한복집을 하신다는게 신기했고 한복을 다 입고 친구들과 촬영을 했습니다.
친구들과 오랜만에 멀리 나가 노는 것도 좋았고 몇년만에 입는 한복이 너무 좋았습니다.