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La educación inclusiva Concepto Principios básicos

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La educación inclusiva Concepto Principios básicos

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La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada. (vi)
Más que el tipo de institución educativa a la que asisten los niño/as, tiene que ver con la calidad de la experiencia; con la forma de apoyar su aprendizaje, sus logros y su participación total en la vida de la institución.

los principios  basicos
El principio general que debe regir en las escuelas inclusivas es que todos los niños deben aprender juntos omitiendo sus dificultades y diferencias individuales, centrando su mirada en las fortalezas. Deben adaptarse a los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos y garantizar una enseñanza de calidad.

https://www.feandalucia.ccoo.es

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Estrategias para favorecer la atención a la diversidad

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Estrategias para favorecer la atención a la diversidad

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la diversidad en el aula es un hecho que no podemos negar. Los espacios-clase se han convertido en lugares de convivencia para grupos de estudiantes muy diversos. Esto implica nacionalidades, culturas diferentes, niveles socioeconómicos variables, capacidades y motivaciones también muy distintas
como estrategia de la diversidad:
1. Flexibiliza la programación didáctica

El mejor consejo para manejar adecuadamente la diversidad en el aula es ser flexible. Por ello, es importante que cuando crees o planifiques las unidades didácticas tengas previstas posibles modificaciones sobre la marcha, tanto del calendario como de los propios ejercicios o actividades.
2. Genera un ambiente de respeto

Tratar de convertir el aula en un espacio donde, de forma progresiva y constante, nos vayamos conociendo cada vez más los unos a los otros.
3. Utiliza diversos formatos de aprendizaje

En un aula caracterizada por la diversidad, lo más lógico y conveniente es que nuestras propuestas formativas y formatos de enseñanza-aprendizaje sean también diversos.
4. Potencia la creatividad del alumnado

Creatividad y diversidad son dos conceptos que funcionan muy bien juntos. Por ejemplo, estudiantes de diversas culturas pueden expresar mediante dibujos, videos o exposiciones, sus posiciones y formas de entender temas de actualidad, como la igualdad de género o el ecologismo.

https://thinkoeducation.com/blog/diversidad-en-el-aula/

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Leyes que fomentan la equiparación de oportunidades internacionalmente y en Panamá.

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Leyes que fomentan la equiparación de oportunidades internacionalmente y en Panamá.

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la ley 42  en panama La presente Ley establece que la persona con discapacidad es sujeto de su propio desarrollo, protagonista de su devenir histórico y parte primaria y fundamental en lo relativo a los procesos de su educación, habilitación, rehabilitación, inserción laboral e integración familiar y social.
La Ley 42 de 27 de agosto de 1999 establece la equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad, expresa que toda Institución del Estado será responsable de garantizar el pleno goce de los derechos de las personas con discapacidad.
El Departamento de Equiparación de Oportunidades, tiene entre sus objetivos ejecutar de programas dirigidos al desarrollo de las personas con discapacidad en el ámbito laboral, social y cultural, así como de mejorar la transversalización de los principios de inclusión social de las personas con discapacidad.

https://www.asamblea.gob.pa/equiparacion-oportunidades

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Factores que determinan diversidad humana

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Factores que determinan diversidad humana

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DIVERSIDAD ETNICA:
un  grupo etnico  esta constituido por personas que compartaen : identidad, historias, cultura, linguistica y religion
- los principios grupos etnicos son:
- amerindios
- arabes
- afroamericanos
-australianos
- chinos
- coreanos
https://youtu.be/voVLRH9gD0M

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El concepto de diversidad es aplicable en muchos ámbitos y hace alusión a las diferencias que puede haber entre personas, animales, grupos, cosas, opiniones, elecciones, entre muchas otras. Dentro de los seres humanos existe la diversidad cultural, étnica, sexual, lingüística, ideológica, religiosa, entre otras.La  importancia de la diversidad es la existencia de cosas variadas y distintas entre sí dentro de un determinado ámbito o espacio. El término proviene del idioma latín, del vocablo “diversitas”, y refiere a aquello que es diverso, variado, múltiple, dispar o diferente.
La diversidad es un concepto amplio que atraviesa diferentes aspectos, tanto del ser humano como de otros organismos u objetos.
En lo que respecta al ser humano, es fundamental el concepto de diversidad cultural, que a su vez incluye otros como el de diversidad étnica y diversidad religiosa.
La diversidad cultural permite incluir y aceptar todas las costumbres y valores que el ser humano fue profesando a lo largo de la evolución. En 2001 UNESCO proclamó la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural, en la que destacó la importancia del respeto, el diálogo y el compromiso entre las diversas culturas para la construcción de un mundo más equitativo, inclusivo y con pluralidad de voces. La diversidad dentro de una sociedad permite la convivencia de personas con distintas opiniones, ideologías políticas, costumbres, religiones y géneros.

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Nivel economico:

los ingresos de nuestro mundo se clasifican basicamente en paises desarrollados y paises subdesarrollados
que es?  son todas aquellas desigualdad y/o diferencia que generan a nivel social y/o economico  en nuestra sociedad por acceso a un trabajo, a una condicion  economica o educativa

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Diferencia entre diversidad, necesidades educativas especiales y discapacidad

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Diferencia entre diversidad, necesidades educativas especiales y discapacidad

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Estos niños tienen necesidades especiales porque pueden necesitar medicinas, terapia o ayuda adicional en el colegio, cosas que otros niños no suelen necesitar o solo necesitan de vez en cuando.

Alumnado con Necesidades especiales de apoyo educativo (ACNEAE o NEAE) Alumnado que requiere una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, TDAH, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo, o por condiciones personales o historia escolar.

NEAE requieren un informe Psicopedagógico y NEE requiere este informe más el dictamen de escolarización

Alumnado con NEAE siempre están en modalidaes de escolarización dentro de un centro ordinario, mientras, alumnado con NEE disponen también de la modalidad de centro de educación especial y la modalidad combinada.

Alumnado con Necesidades educativas especiales (ACNEE o NEE). Alumno que requiera, en un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de la conducta.

https://incansableaspersor.wordpress.com/

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la cultura involucra:
- religion
-desarrollo agricola
- expresiones artisiticas
- musicas y bailes
-tipo de  alimentacion
-estructura jerarquicas

Lenguaje
el lenguaje  es universal ya que permite una gran diversidad de formas de expresion que con lleva al establecimiento de la comunicacion.

prezi.com/p/fhsq7dqp4bxt/factores-que-determina-la-diversidad-de-los-seres-humanosyuliana/