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Sobre o curso

O Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica lato sensu está sendo oferecido numa parceria da Escola de Extensão da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (SECTI) e a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ), com o objetivo de promover formação continuada aos profissionais da educação que desejam buscar mais conhecimentos sobre os processos de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência, seja intelectual, física ou sensorial, alunos com transtornos globais do desenvolvimento, com altas habilidades/superdotação ou com múltiplas deficiências.

Público-alvo: Profissionais da Educação Básica do Estado do Rio de Janeiro e profissionais que atuam em setores de apoio à inclusão e acessibilidade na Educação Superior do Rio de Janeiro

Modalidade: semipresencial

Certificação: Especialização - emitido pela UFRRJ

Carga horária: 420 horas

Estrutura do curso:

Introdução à Educação Especial, Educação Inclusiva e Direitos Humanos

45h

Corpo, movimento e relações de ensino

30h

Inovação tecnológica, DUA e Tecnologias Assistivas

30h

Psicologia e processos de ensino e aprendizagem

30h

Direito de aprender e relações de ensino

45h

Ensino colaborativo, Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e propostas intersetoriais

60h

Processos educacionais para estudantes com deficiência múltipla e intelectual

60h

Relação escola e família

30h

Seminário de TCC I e II

60h

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Diretoria de Extensão - Fundação Cecierj

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Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica

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O Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica lato sensu está sendo oferecido numa parceria da Escola de Extensão da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (SECTI) e a Fundação Centro de Ciências e Educação

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Essa é a Tarefa da semana 4, que vem se desenvolvendo ao longo da formação dos professores tutores que atuarão no curso de especialização lato sensu – Educação Especial e Inovação Tecnológica. Somos Sheila Vieira, Érica Costa, Débora Lembi e Carla de Paiva e nosso grupo fez a opção por problematizar o contexto da inclusão no Ensino Superior.  Com base na experiência expressa em um podcast desenvolvido por uma das componentes, acrescentamos no padlet, informações em vários formatos audiovisuais, com a intenção de tornar mais rica a reflexão e adensar o diálogo. Eis nosso padlet- uma ação nova para nós, mas, absolutamente instigante!

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Acessibilidade e Inclusão no ensino superior

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Acessibilidade e Inclusão no ensino superior

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Artigo Acessibilidade e Inclusão no ensino superior

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Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior (Codep/UFRRJ)

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Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior (Codep/UFRRJ)

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Em parceria com o Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI), a Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas (Codep/Progep) organizou uma Live sobre Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior.

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Live | Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior

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Inclusão no Ensino Superior (LEPEDI/UNICAMP)

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Inclusão no Ensino Superior (LEPEDI/UNICAMP)

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Nesta décima edição do PAPO RETO do LEPED, a professora Elizabete Cristina Costa Renders (PPGE/USCS) fala sobre a inclusão na educação superior. Especialmente, considera o movimento das diferenças na universidade, colocando luzes sobre a contribuição das pessoas com deficiência para uma revisão epistemológica nos termos do paradigma da inclusão.

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Papo Reto #10 - Inclusão no Ensino Superior

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Dica de material: Manual de Acessibilidade UFRRJ

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Dica de material: Manual de Acessibilidade UFRRJ