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El vídeo es interesante, te enseña algo común que pasa mucho en el mundo, con el tema de la equidad de género, un buen ejemplo es lo que vemos, todas y todos somos iguales y tenemos derecho ha hacer lo que todos.
Me enseña que nosotras como mujeres podemos hacer lo que hacen los hombre y visebersa.

The video is interesting, it teaches you something common that is very common in the world, with the issue of gender equality, a good example is what we see, we are all equal and we have the right to do what everyone else does.

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En un concepto más amplio, alude a la necesidad de acabar con las desigualdades de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres. 
Conscientes de la desigualdad existente entre mujeres y hombres, implementar la equidad de género permite el acceso con justicia e igualdad de condiciones al uso, control, aprovechamiento y beneficio de los bienes, servicios, oportunidades y recompensas de la sociedad; la finalidad de la equidad de género es lograr la participación de las mujeres en la toma de decisiones en todos los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar. 

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In a broader concept, it refers to the need to put an end to inequalities in treatment and opportunities between women and men.
Aware of the existing inequality between women and men, implementing gender equity allows access with justice and equality of conditions to the use, control, exploitation and benefit of the goods, services, opportunities and rewards of society; The purpose of gender equity is to achieve the participation of women in decision-making in all areas of social, economic, political, cultural and family life.

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El concepto de género alude a las formas históricas y socioculturales en que mujeres y hombres construyen su identidad, interactúan y organizan su participación en la sociedad, dichas formas varían de una cultura a otra y se transforman a través del tiempo. 
El género responde a aquello que la sociedad ha establecido como patrones de conducta para cada uno de los sexos, cómo se relacionan unos con otros y las supuestas diferencias que existen entre hombre y mujer.  
Son construcciones socioculturales que pueden modificarse, dado que han sido aprendidas. En épocas pasadas en algunos países, sólo los hombres podían heredar y las mujeres en determinadas clases sociales, sólo se les enseñaba bordado y canto. 

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The concept of gender refers to the historical and socio-cultural ways in which women and men build their identity, interact and organize their participation in society; these ways vary from one culture to another and are transformed over time.

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ES EL MEDIO. Es un principio ético – normativo que parte de la idea de justicia socialmente aceptada; consiste en aplicar medidas y/o acciones que tomen en cuenta las características o situaciones diferentes para que las personas efectivamente gocen de igualdad.  
El concepto de equidad se refiere a una cuestión de justicia, se considera que es la distribución justa de los recursos y del poder social en la sociedad. Se refiere a la justicia en el tratamiento de hombres y mujeres, tomando en cuenta sus necesidades respectivas. 
Dentro del ámbito laboral el objetivo de la equidad de género debe incorporar medidas diseñadas para compensar las desventajas de las mujeres. 

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IT IS THE MIDDLE. It is an ethical-normative principle that starts from the socially accepted idea of justice; It consists of applying measures and/or actions that take into account the different characteristics or situations so that people effectively enjoy equality.
The concept of equity refers to a question of justice, it is considered to be the fair distribution of resources and social power in society. It refers to justice in the treatment of men and women, taking into account their respective needs.
Within the workplace, the objective of gender equality must incorporate measures designed to compensate for the disadvantages of women.

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ES LA FINALIDAD. La igualdad es un derecho humano. 
El derecho a la igualdad implica, necesariamente, la no discriminación.  La igualdad de género no significa que hombres y mujeres deben ser tratados como idénticos, sino que el acceso a oportunidades y el ejercicio de sus derechos no dependan del sexo de las personas.  
La igualdad es un derecho humano fundamental, implica la idea de que todos los seres humanos, hombres y mujeres, son libres para desarrollar sus capacidades personales y para tomar decisiones.

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IS THE PURPOSE. Equality is a human right.
The right to equality necessarily implies non-discrimination. Gender equality does not mean that men and women should be treated as identical, but rather that access to opportunities and the exercise of their rights do not depend on a person's sex.
Equality is a fundamental human right, it implies the idea that all human beings, men and women, are free to develop their personal capacities and to make decisions.

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La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley”, lo que significa que todas las personas, sin distingo alguno, tenemos los mismos derechos y deberes frente al Estado y la sociedad en su conjunto. 
 
 
Sabemos bien que no basta decretar la igualdad en la ley si en la realidad no es un hecho.  Para que así lo sea, la igualdad debe traducirse en oportunidades reales y efectivas para ir a la escuela, acceder a un trabajo, a servicios de salud y seguridad social; competir por puestos o cargos de representación popular; gozar de libertades para elegir pareja, conformar una familia y participar en los asuntos de nuestras comunidades, organizaciones y partidos políticos.  

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Gender equality is a constitutional principle that stipulates that men and women are equal before the law”, which means that all people, without distinction, have the same rights and duties before the State and society as a whole.

We know well that it is not enough to decree equality in law if in reality it is not a fact. For it to be so, equality must translate into real and effective opportunities to go to school, access a job, health services and social security; compete for posts or positions of popular representation; enjoy the freedom to choose a partner, form a family and participate in the affairs of our communities, organizations and political parties.

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Los estereotipos son las ideas, cualidades y expectativas que la sociedad atribuye a mujeres y hombres; son representaciones simbólicas de lo que mujeres y hombres deberían ser y sentir; son ideas excluyentes entre sí que al asignarnos una u otra reafirman un modelo de feminidad y otro de masculinidad.

Con frecuencia los estereotipos se usan para justificar la discriminación de género y pueden reforzarse con teorías tradicionales o modernas, incluso a través de leyes o de prácticas institucionales. Una dicotomía fundamental es que mientras los hombres socialmente han estado asignados al espacio público, donde se toman las decisiones políticas, sociales y económicas, las mujeres han estado asignadas al espacio privado, donde llevan a cabo el trabajo de cuidados y crianza. 

Al estereotipo de feminidad se asocian ciertas características y roles: maternidad, trabajo doméstico y cuidado de otras personas, el ser cariñosas, sensibles, débiles, sentimentales, intuitivas, buenas, dependientes, sumisas, adaptables. Por su parte, al estereotipo de masculinidad se asocian el rol de proveedor y el ser fuertes, competitivos, racionales, valientes, poco expresivos, dominantes, independientes, se naturalizan conductas violentas.

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Stereotypes are the ideas, qualities and expectations that society attributes to women and men; they are symbolic representations of what women and men should be and feel; they are mutually exclusive ideas that by assigning us one or the other reaffirm a model of femininity and another of masculinity.

Stereotypes are often used to justify gender discrimination and can be reinforced by traditional or modern theories, including through laws or institutional practices. A fundamental dichotomy is that while men have been socially assigned to the public space, where political, social and economic decisions are made, women have been assigned to the private space, where they carry out the work of care and upbringing.

Certain characteristics and roles are associated with the stereotype of femininity: maternity, domestic work and care of other people, being affectionate, sensitive, weak, sentimental, intuitive, good, dependent, submissive, adaptable. On the other hand, the masculinity stereotype is associated with the role of provider and being strong, competitive, rational, brave, not very expressive, dominant, independent, violent behaviors are naturalized.

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Es una medida estadística que muestra la distancia entre mujeres y hombres respecto a un mismo indicador. Se utiliza para reflejar la brecha existente entre los sexos respecto a las oportunidades de acceso y control de los recursos económicos, sociales, culturales y políticos.   
Las diferencias entre hombres y mujeres han generado brechas y desigualdades ya que no tienen acceso a los recursos y oportunidades de forma igualitaria. 
Su importancia estriba en comparar cuantitativamente a mujeres y hombres con características similares, como edad, ocupación, ingreso, escolaridad, participación económica y balance entre el trabajo doméstico y remunerado, entre otros indicadores que sirven para medir la equidad y género22, ya que las diferencias entre hombres y mujeres han generado brechas y desigualdades ya que no tienen acceso a los recursos y a oportunidades de forma igualitaria. 
México figura en el lugar 75 de un total de 115 países que fueron evaluados en materia de equidad de género, a propósito del Foro Económico Mundial. Según el reporte, el país está más atrasado en esa materia que naciones como Honduras, Kenia y Malasia. Para elaborar este análisis, se consideraron 14 indicadores agrupados en cuatro rubros: participación económica y oportunidades, logros educativos, salud y supervivencia y participación política.   
 

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It is a statistical measure that shows the distance between women and men with respect to the same indicator. It is used to reflect the existing gap between the sexes regarding the opportunities to access and control economic, social, cultural and political resources.
The differences between men and women have generated gaps and inequalities since they do not have equal access to resources and opportunities.
Its importance lies in quantitatively comparing women and men with similar characteristics, such as age, occupation, income, schooling, economic participation and balance between domestic and paid work, among other indicators that serve to measure equity and gender22, since differences between men and women have generated gaps and inequalities since they do not have equal access to resources and opportunities.
Mexico is in 75th place out of a total of 115 countries that were evaluated in terms of gender equity, according to the World Economic Forum. According to the report, the country is further behind in this matter than nations such as Honduras, Kenya and Malaysia. To prepare this analysis, 14 indicators grouped into four areas were considered: economic participation and opportunities, educational achievement, health and survival, and political participation.

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Son las condiciones inmediatas de vida; es decir, la situación en la que viven mujeres y hombres. Apunta a las llamadas “necesidades prácticas”, que se refieren a las carencias materiales e insatisfacción de necesidades básicas como alimentación, salud, agua, o vivienda.   
En las necesidades prácticas las mujeres se encuentran en situación de desventaja y subordinación en comparación con los hombres según el contexto histórico y cultural, por ejemplo, en el bienestar de sus necesidades prácticas, como son el acceso a servicios de agua, electricidad, vivienda, atención sanitaria, empleo e ingresos y, en general, recursos que posibiliten una vida digna. 

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They are the immediate conditions of life; that is, the situation in which women and men live. It points to the so-called "practical needs", which refer to material shortages and dissatisfaction of basic needs such as food, health, water, or housing.
In practical needs, women are in a situation of disadvantage and subordination compared to men according to the historical and cultural context, for example, in the well-being of their practical needs, such as access to water services, electricity, housing, health care, employment and income and, in general, resources that make a decent life possible.

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De acuerdo con el artículo 4° de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, la discriminación es “toda distinción, exclusión o restricción que basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas“. 
 
 

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According to article 4 of the Federal Law to Prevent and Eliminate Discrimination, discrimination is “any distinction, exclusion or restriction based on ethnic or national origin, sex, age, disability, social or economic status, health conditions , pregnancy, language, religion, opinions, sexual preferences, marital status or any other, has the effect of preventing or nullifying the recognition or exercise of rights and real equality of opportunities for people.

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Es una idea que presupone ciertas características de cada sexo y que define a hombres y mujeres de acuerdo a las creencias populares, esto se produce desde que nacemos, a través de la socialización en la familia, la escuela, las relaciones con los padres. Se va reforzando a lo largo de la vida de las personas por las reglas y normas institucionales y los procesos económicos, políticos y culturales. Durante siglos y en diferentes culturas se ha recalcado la creencia de que las mujeres son diferentes de los hombres, inferiores y “dependientes”, además de reforzar el concepto de la mujer como sexo débil y el hombre como ser fuerte y agresivo. Esta forma de pensamiento llegó a convertirse en un modo de conducta y creó determinados estereotipos o etiquetas a las personas.   La realidad cotidiana y diferentes estudios han puesto en evidencia que en gran parte de los países del mundo, entre los que México no es la excepción, las mujeres viven en situación de desventaja social y económica con respecto a los hombres, lo que se expresa en su limitado acceso a oportunidades, bienes y recursos, hecho que les impide desarrollar al máximo su potencial productivo y social. It is an idea that presupposes certain characteristics of each sex and that defines men and women according to popular beliefs, this occurs from birth, through socialization in the family, school, relationships with parents. It is reinforced throughout people's lives by institutional rules and norms and economic, political and cultural processes. For centuries and in different cultures, the belief that women are different from men, inferior and "dependent" has been emphasized, in addition to reinforcing the concept of women as the weaker sex and men as being strong and aggressive. This way of thinking became a mode of behavior and created certain stereotypes or labels for people. Daily reality and different studies have shown that in a large part of the world's countries, among which Mexico is no exception, women live in a situation of social and economic disadvantage with respect to men, which is expressed in their limited access to opportunities, assets and resources, a fact that prevents them from fully developing their productive and social potential.