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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación:

¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar este proyecto social de formación es el de promover y acompañar a los niños del colegio Mario Morales, con el fin de llevar actividades que buscan el apoyo en el desarrollo integral de los niños víctimas de violencia y pobreza. Además de proporcionar apoyo emocional, ayudándoles a fortalecer sus habilidades y valores en un ambiente seguro y de confianza.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Como estudiante de la UNIMINUTO involucrado en el proyecto social en el colegio Mario Morales de la ciudadela Nuevo Girón, las acciones que emprendo para incidir en la transformación de esta problemática son:

·         Apoyo emocional: Brindar apoyo emocional a los niños, a través de un espacio donde compartan sus experiencias y preocupaciones.

·         Realizar actividades recreativas: Planificar actividades que ayuden en la creatividad, el aprendizaje y la expresión emocional de los niños. Estas actividades pueden servir como una vía para que los niños se sientan escuchados y valorados, lo cual es vital para su desarrollo emocional.

·         Enseñarles valores: Valores como el respeto, la responsabilidad y la cooperación, a través de juegos, dinámicas y conversaciones.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las actitudes o acciones que perpetúan la problemática de los niños vulnerables en el colegio Mario Morales de la ciudadela Nuevo Girón, afectados por la pobreza, violencia y la presencia de microtráfico en la comunidad, incluyen: desigualdad en oportunidades educativas, discriminación, normalización de la violencia, falta de apoyo psicológico, consumo de drogas y falta de acción por las autoridades.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Algunos de los aportes han sido:

·         Participar en actividades que fomentan el aprendizaje y la inclusión, estás contribuyendo a nivelar el campo de oportunidades para los niños.

·         Proporcionar un espacio seguro donde los niños pueden expresarse, sentirse valorados y encontrar un respiro emocional en medio de su situación de vulnerabilidad.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación

¿Cuál es mi lugar?

Como estudiante de UNIMINUTO debo optar por una postura de amabilidad, compresión, respeto; frente a los niños y niñas que se encuentran en este programa, para que ellos se sientan en un lugar de esparcimiento y recreativo.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Las principales acciones que realizo, además de la responsabilidad adquirida al estudiar en UNIMINUTO, son la de programar junto a mi equipo de trabajo, actividades recreativas para realizar en cada encuentro, brindar a niños y niñas en esos encuentros apoyo emocional, escuchándolos si lo necesitan y recalcándoles el respeto hacia los demás que debe ser primordial en la vida cotidiana.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

En esta problemática aún se sigue dando porque en esta población por la violencia que para ellos es normal, consumo de drogas, falta de seguimiento por parte de las autoridades, desigualdades en la comunidad como por ejemplo en las oportunidades de educación y laboral.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Participar en las actividades dispuestas por la universidad, brindar a estos niños y niñas un espacio recreativo donde puedan cambiar de actividades diarias de su entorno y con ello que puedan desarrollar habilidades sociales.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación.

¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar en este proyecto social es ser una guía o profe como los niños nos dicen, enseñándoles a compartir, disfrutar y por un momento hacerlos olvidar de las dificultades y realidades a las que se enfrentan día a día, demostrándoles amor y cariño.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Como estudiante de UNIMINUTO, desde que matricule la materia fue con el compromiso de realizar obra social, y las acciones que realizo cotidianamente es que en cada encuentro con los niños, dialogo con cada uno de ellos para conocer que les gusta, que quieren ser cuando sean grandes y de esta manera hablarles y orientarles.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las actitudes o acciones que perpetúan que mas se ven en esta comunidad es la falta de oportunidad, la falta de apoyo por parte de los entes encargados de ayudar a la población con vulnerabilidad de pobreza, violencia entre otras.

Frente a mi ejercicio de practica de responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y su comunidades?

Mi aporte ha sido llegar siempre con la disposición a cada una de las actividades para con los niños, con el fin de que cada uno de estos niños disfruten y pasen un rato agradable en compañía de sus compañeritos y mis compañeras de UNIMINUTO.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación:

¿Cual es mi lugar?

Como parte de este proyecto y estudiante de UNIMINUTO, debo tener toda la disposición para apoyar a los niños y niñas del colegio Mario Morales de Nuevo Girón, sirviendo de guía y llevándoles en cada encuentro actividades en las cuales ellos se diviertan pero también que sean formativas para sus relaciones interpersonales y desarrollo de habilidades, siendo también un apoyo emocional para ellos.

¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Como estudiante de UNIMINUTO y de la materia de responsabilidad social, tome la responsabilidad de estudiar a fondo las necesidades sobre todo de esta parte donde realizo las practicas y junto con mis compañeras cada semana revisamos, investigamos y socializamos para ponernos de acuerdo en las actividades que se le llevaran a los niños, revisando siempre que en cada una de ellas se diviertan pero también que aprendan mas cosas, poniendo cada sábado la mejor actitud para entregarles a los niñ@s un bonito espacio donde se sientan cómodos y también apoyados por nosotras.

¿Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Se a evidenciado que el mayor problema se encuentra en su entorno, día a día viven entre violencia, delincuencia, carencias tanto económicas como afectivas, todo esto sumado a la falta de oportunidades y descuido por parte de los entes encargados hace que los niños y niñas tomen un mal rumbo y su comportamiento no sea el mejor, también la falta de atención, amor y buenos tratos en el hogar.

¿Cual ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte a la comunidad y a la organización es cada sábado que tenemos encuentro llevar la mejor disposición para compartir y guiar a los niños en un rato agradable, donde se sientan seguros, donde con cada actividad ellos vayan aprendiendo cosas nuevas y un poco de diferentes culturas que vean que hay muchas cosas bonitas mas allá de su realidad, brindando mi cariño cada que ellos lo necesitan, pero también enseñándoles a respetar y acatar indicaciones, cuidando su vocabulario y música que se escucha, dándoles herramientas para afianzar sus relaciones interpersonales y actitudes frente al mundo.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación:

¿Cuál es mi lugar? Mi lugar es estudiante de Uniminuto quien siempre estoy dispuesta a enseñar, jugar y dar amor a todos los niños y brindarles tiempo de calidad durante la práctica.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Las acciones que implemento durante la práctica, es enseñarles con amor y respeto los valores del compartir, de tener un buen vocabulario y tener empatía con las personas.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La problemática ellos la viven a diario porque enfrentan problemas intrafamiliar, de vulnerabilidad y de pobreza. Por tal razón siempre están expuestos a situaciones difíciles para su edad (niños).

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Frente a la práctica siempre he tenido el propósito de ofrecerles momentos de alegría, llegar con la mejor disposición a escucharlos y a compartir un momento agradable entre juegos, bailes y dinámicas.

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Karleny Nacary Villamizar Escalante ID 960430

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Karleny Nacary Villamizar Escalante ID 960430

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación:

¿Cuál es mi lugar

Como estudiante de la UNIMINUTO nos enseñan a ser mas tolerantes, colaborativas con las personas que lo necesitan.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Brindar un apoyo a los niños y enseñarles de valores para que se sientan a gusto y acompañados, ya que ellos quieren aprender y poder desenvolver sus capacidades , por eso le brindamos confianza y sobre todo amor.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Los niños manejan cierto comportamiento si en sus casas llevan una vida tranquila llegan contentos y emocionados para participar en las actividades, pero si pasa algún problema en casa llegan tristes y de malgenio tan así en no querer participar en ninguna actividad, toman mala actitudes.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El poder darles a conocer a la comunidad que tienen un apoyo de fundaciones, universidades que cuenten con esas organizaciones, promover mas las ayudas de enseñanza, colaboraciones monetarias, donaciones en alimentos, para que las personas puedan empezar a llevar una vida mejor e impulsarlos a seguir adelante para un mejor futuro.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Como sujetos sociales interdependientes, especialmente desde la perspectiva de un estudiante de UNIMINUTO involucrado en un proyecto social con niños vulnerables, enfrentamos varios retos fundamentales al trabajar por la transformación de nuestros contextos, mediante la construcción de empatía, que es muy importante para crear un ambiente de respeto y apoyo genuino con los niños y las familias. Muchas veces, los niños en situación de vulnerabilidad han vivido experiencias traumáticas que afectan su confianza en los demás. Como agentes de cambio, tenemos que construir un vínculo que permita a los niños abrirse y participar activamente en las actividades propuestas.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Para contribuir a la construcción de una nueva humanidad, es esencial emprender acciones concretas que promuevan valores como la empatía, la justicia social y el respeto por la dignidad humana. Aquí tienes algunas propuestas de acciones puntuales que pueden generar un impacto positivo, especialmente en el contexto de trabajo con comunidades vulnerables como lo haces en la ciudadela Nuevo Girón, además realizar actividades donde niños y jóvenes puedan expresar sus experiencias y sentimientos en un entorno seguro.