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La importancia de este módulo dentro del perfil de Educador Infantil está relacionada con el desarrollo de las diferentes estrategias y habilidades para la expresión y comunicación, inicialmente, de necesidades básicas y posteriormente, de deseos, pensamientos, sentimientos y necesidades de l@s niñ@s.

Esta asignatura es una gran oportunidad para desarrollar las destrezas y aptitudes que os acompañarán a lo largo de vuestra vida profesional. Trabajar con l@s niñ@s requiere sensibilidad, creatividad y paciencia, y esta asignatura te ayudará a fortalecer esas cualidades. ¡Aprovecha al máximo cada actividad y cada oportunidad para comunicar y expresarte de maneras nuevas y enriquecedoras!

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Dejad vuestros comentarios sobre que os sugiere esta fotografía.

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Actividad 1: ¿Qué te inspira esta fotografía?

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Actividad 1: ¿Qué te inspira esta fotografía?

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Actividad 2: ¿Cómo se desarrolla el lenguaje?

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Actividad 2: ¿Cómo se desarrolla el lenguaje?

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¿Cuál es la idea que más te ha llamado la atención de este vídeo?

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¿Cómo se evalúa la participación en el Padlet?

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¿Cómo se evalúa la participación en el Padlet?

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Tod@s l@s alumn@s debéis participar en la actividad 1 y 2 añadiendo en comentarios una respuesta a las preguntas planteadas.

Por otra parte para evaluar la actividad 3 además de evaluar los contenidos de vuestras cajas, os pasaré un cuestionario de evaluación para cada miembro.

También se evaluará el feedback y los comentarios en los grupos de los demás compañeros.

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Para la realización de este trabajo en equipo he creado 4 grupos aleatoriamente. Vamos a explorar e investigar sobre las 4 ámbitos más importantes del módulo de expresión y comunicación infantil:

Equipo de expresión oral: María Torres, Macarena Pérez, Laura Izaguirre, Elena Foz, Sergio Bravo.

Equipo de expresión plástica: Rosa Mínguez, Estefanía Calvo, Virginia García, Marta Fernández, Jara Cubo.

Equipo de expresión musical: Emilio Sánchez, Amalia Maderuelo, Zoe Castillo, Simón Jadraque, Paula Polo.

Equipo de expresión corporal: Susana Águeda, Cristina Nieto, Edurne Villegas, Silvia Calderón, Verónica Garrido.

Las pautas para realizarlo son las siguientes:

1- Breve descripción

2- Dos recursos materiales

3- Un link de interés

4- Una actividad

¡Este trabajo será una gran herramienta de toma de contacto y de inspiración para aprender de tus compañeros!

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EQUIPO DE EXPRESIÓN ORAL (María Torres, Macarena Pérez, Laura Izaguirre, Elena Foz, Sergio Bravo)

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EQUIPO DE EXPRESIÓN ORAL (María Torres, Macarena Pérez, Laura Izaguirre, Elena Foz, Sergio Bravo)

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Descripción: La expresión oral puede trabajarse en todas las actividades que se lleven a cabo en el aula (rutinas, verbalizaciones, explicaciones, resolución de conflictos…). La Educación Infantil es una etapa globalizada, cuyos ámbitos de experiencia se interrelacionan y retroalimentan constantemente, por lo que podemos realizar tareas destinadas a mejorar la estimulación oral que, a su vez, contengan aprendizajes del centro de interés que queramos reforzar.

Recursos materiales: Cuentos, canciones, altavoz...

La actividad planteada se realizará en la asamblea diaria. Donde cada día contaremos un cuento y cantaremos diferentes canciones.

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El lenguaje en la Escuela Infantil - Blog Educa Smile

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El lenguaje oral está presente en la comunicación de las personas desde el nacimiento. La familia y el entorno más cercano serán muy importantes a la hora de proporcionar las primeras experiencias para que el lenguaje se desarrolle de forma adecuada. En el desarrollo del lenguaje expresivo del niño son fundamentales algunos aspectos biológicos. Estos […]

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EQUIPO DE EXPRESIÓN PLÁSTICA(Rosa Mínguez, Estefanía Calvo, Virginia García, Marta Fernández, Jara Cubo)

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EQUIPO DE EXPRESIÓN PLÁSTICA(Rosa Mínguez, Estefanía Calvo, Virginia García, Marta Fernández, Jara Cubo)

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Descripción: En este primer ciclo educativo la expresión plástica será sobre todo una actividad exploratoria y de manipulación de distintos materiales, texturas, instrumentos, soportes, colores, etc. y el acercamiento a las producciones plásticas con espontaneidad expresiva, para estimular la adquisición de nuevas habilidades y destrezas. Es un vehículo de incalculable valor para la manifestación espontánea de la personalidad, a la vez que ejerce una función liberadora. por su adecuación al proceso madurativo y los factores implicados en ella (físicos, mentales, sociales, emocionales…), resulta una actividad imprescindible en los primeros años de vida, que proporciona unas herramientas básicas en los futuros aprendizajes.

Recursos materiales: Pinceles, témperas, arcilla, esponjas...

La actividad que hemos planteado consiste en teñir yogures con colorantes alimentarios de colores y manipularlo sobre un soporte de papel continuo blanco

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La expresión plástica es una experiencia creativa y visual que permite representar la realidad y, al mismo tiempo, comunicar las emociones. Así, por ejemplo, en educación infantil, un dibujo hecho por diferentes niños/as transmitirá distintas sensaciones. Asimismo, mediante actividades plásticas se consiguen trabajar habilidades esenciales que fomentan la creación artística desde edades tempranas. ¿Quieres saber más? ¡Te invitamos a seguir leyendo! Eso sí, si lo que buscas es obtener un conocimiento profesional en este ámbito te recomendamos cursar una especialización como la formación en educación plástica y artística en infantil, que impartimos en Formainfancia.

Etapas del desarrollo de la expresión plástica

Las actividades plásticas que el niño/a lleva a cabo siempre deben ser acordes a su edad. El proceso de aprendizaje se estructura en varias etapas de expresión plástica infantil que potencian las habilidades creativas de forma precoz.

De acuerdo a la clasificación que el profesor de educación artística Viktor Lowenfeld expone en su libro Desarrollo de la capacidad creadora, se pueden establecer los siguientes periodos:

Garabarto o etapa del garabateo (2-4 años)

La fase del garabateo se desarrolla entre los 2 y los 4 años aproximadamente. A su vez, podemos hablar de tres tipos de garabatos durante este periodo evolutivo:

Desordenado: el niño/a dibuja trazos sin control motriz ni precisión.

Controlado: el menor comienza a tener una coordinación a nivel visual y manual y realiza trazos con más control e, incluso, puede ser capaz de realizar círculos.

Con nombre: las líneas realizadas en el papel tienen una razón de ser, es decir, están alineadas con una intención.

Etapa preesquemática (4-7 años)

Este periodo se prolonga hasta los siete años aproximadamente. Las representaciones adquieren un mayor grado de nitidez. El pequeño/a se fija en aspectos concretos del mundo que le rodea y plasma diferentes formas en el papel.

Etapa esquemática (7-9 años)

El periodo previo es una preparación para el desarrollo de la etapa esquemática. En este contexto, las creaciones adquieren un mayor grado de complejidad y de claridad, ya que los trazos son cada vez más precisos.

Etapa realista (9-12 años)

Sin duda, la expresión artística encuentra una fuente de inspiración constante en la realidad. Por ello, la creación infantil es más realista cuando el niño cumple 9 años. A partir de ese momento, la representación pone de manifiesto la atención al detalle.

Etapa realista (12-14 años)

Es la última fase en la evolución del grafismo infantil y marca el inicio de un periodo donde cobran relevancia el razonamiento y la capacidad crítica con relación a las diferentes creaciones artísticas.

Tipos de artes plásticas

Una vez conocemos la evolución de las habilidades plásticas y artísticas en la etapa infantil, es esencial conocer qué tipos de artes plásticas se pueden cultivar desde los primeros años de vida:

Pintura

La pintura es el arte de la representación gráfica y una de las formas artísticas más reconocidas. Mediante el uso de pigmentos mezclados el niño/a puede trazar una obra pictórica en el lienzo, el papel o una tela.

Dibujo

El dibujo es una forma de expresión gráfica sobre un espacio plano. Se trata de una propuesta artística que entretiene mucho a los niños/as y que contribuye a incentivar su creatividad.

En el dibujo existen dos recursos básicos para crear una representación: la lámina y el lápiz. El contenido de la obra se inspira en la realidad. Es decir, representa elementos observables en el entorno. El aprendizaje de esta técnica artística comienza con el garabato mediante trazos imprecisos.

Cerámica

El arte de la cerámica es otra forma de expresión en las artes plásticas. En este caso, los niños/as realizan manualidades con arcilla y crean piezas elaboradas de forma artesanal.

Escultura

En las bellas artes, esculpir materiales para crear figuras en tres dimensiones es el arte de la escultura. Y ¿qué material se puede utilizar en la infancia para moldear formas? La plastilina se postula como una de las opciones más interesantes y con múltiples posibilidades.

5 actividades para potenciar las habilidades plásticas en la infancia

Para que los niños puedan explotar sus habilidades artísticas es fundamental que realicen actividades acordes a su edad y que se familiaricen con las técnicas de expresión plástica desde la primera infancia. A continuación, te damos algunos ejemplos de ejercicios que favorecen el desarrollo creativo infantil. Se trata de propuestas idóneas para aplicar en el ámbito educativo, teniendo como guía al educador artístico.

1. Dibujo libre

El dibujo libre es aquel que está acompañado por la espontaneidad, la experimentación y el descubrimiento. Es decir, no está determinado por una serie de normas. Es recomendable que el niño/a tenga sobre el escritorio el material que va a utilizar. Con unas cuantas láminas de papel y lápices de colores será suficiente.

2. La técnica del modelado

Esta técnica es clave para recrear diferentes figuras a partir de materiales que se moldean fácilmente. El modelado con arcilla o plastilina son algunas de las mejores opciones para estimular las aptitudes creativas en los pequeños/as.

3. Pintura al aire libre

Una actividad artística puede desarrollarse en entornos educativos diferentes. En ocasiones, el aula se traslada al patio del colegio. De este modo, los niños/as disfrutan de la pintura al aire libre durante la primavera. En ese caso, es necesario que los alumnos/as adopten una postura cómoda durante el proceso creativo. Asimismo, el caballete ofrece el soporte ideal para enmarcar la obra.

4. Mural colectivo

Muchas veces, un proyecto artístico se desarrolla en equipo. Un mural colectivo es un trabajo en el que participa un grupo de alumnos/as. Es importante que el mural tenga un tema central y elegir una cartulina grande para dar forma a la representación final.

Este tipo de iniciativa educa en los valores como la colaboración y el compañerismo. Propicia el intercambio de ideas y la implicación para lograr un objetivo común.

5. Exposición de dibujo en el aula

Otro ejemplo para cultivar el talento creativo en los niños/as es mostrar diferentes obras artísticas en las paredes del aula. El tema de la exposición puede girar en torno a una fecha concreta del calendario. De esta forma, se da pie a compartir la expresión plástica y se disfruta de cada creación a través de la observación.

Dónde formarse en educación plástica y artística

Para que el niño/a desarrolle sus capacidades y habilidades artísticas es fundamental que cuente con un un buen mentor. Si tu vocación está en la docencia y quieres dar un paso más allá para especializarte en educación plástica y artística, necesitarás adquirir conocimientos profesionales en el ámbito.

La expresión plástica impulsa el desarrollo integral del alumno/a, por lo que es importante que los educadores potencien este tipo de aprendizaje en las aulas, más allá de fomentar otros conocimientos relacionados el lenguaje, las ciencias naturales y sociales, las matemáticas o la educación física.

¿Quieres encaminar tu carrera a las artes plásticas? ¿Tu objetivo es desarrollar la creatividad y el potencial artístico desde la base? En nuestro centro educativo impartimos una formación en educación plástica infantil que te dotará de las herramientas necesarias para promover el talento en las bellas artes.

El dibujo, la escultura y la pintura son diferentes tipos de expresión plástica en los que profundizarás a lo largo del programa académico. Igualmente, te formarás en áreas de estudio como:

Desarrollo infantil: teorías, características y necesidades.

La importancia de la psicomotricidad.

La expresión corporal infantil.

Objetivos de la expresión artística en educación infantil.

El juego creativo como método de aprendizaje y enseñanza.

Organización de talleres educativos de plástica, pintura, manualidades, etc.

Asimismo, a través de la segunda parte de la formación dedicada al coaching y la inteligencia emocional, comprenderás que el niño/a refleja su forma de observar la realidad, pero también exterioriza su mundo interior. Es decir, sus creaciones reflejan emociones, pensamientos y sentimientos que demuestran como el arte y la inteligencia emocional están relacionados.

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Cómo desarrollar la expresión plástica en la infancia

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Qué es la expresión plástica, tipos de disciplinas artísticas y cómo desarrollar el potencial creativo en la infancia.

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EQUIPO DE EXPRESIÓN MUSICAL (Emilio Sánchez, Amalia Maderuelo, Zoe Castillo, Simón Jadraque, Paula Polo)

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EQUIPO DE EXPRESIÓN MUSICAL (Emilio Sánchez, Amalia Maderuelo, Zoe Castillo, Simón Jadraque, Paula Polo)

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Descripción: Los niños desde pequeños poseen las bases de dos de los elementos fundamentales presentes en toda producción musical: el sonido y el ritmo. La educación musical en este primer ciclo se puede ocupar del desarrollo sensorial. Debemos favorecer la sensibilización y el interés de los niños por los sonidos y su identificación. Con sus propios cuerpos, objetos cotidianos, instrumentos sencillos pueden descubrir nuevas posibilidades expresivo-sonoras. Un ambiente estimulante favorecerá el descubrimiento, la exploración, la manipulación, etc. También el silencio, como oposición al sonido. Podemos ayudar a los pequeños a descubrir su voz, utilizarla en situaciones de imitación, improvisación, juego... La canción ocupa un destacado lugar. El desarrollo rítmico tiene lugar esencialmente, a través de la vivencia e interiorización del movimiento y del gesto que acompañan a las canciones.

Recursos materiales: Instrumentos, palos, piedras, altavoz...

La actividad planteada es un juego de movimiento con desplazamientos en el espacio (el aula) a tiempo de marcha con un bombo, esto les permitirá afianzar el desarrollo del pulso y el ritmo.

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La música es una forma de expresión universal que tiene el poder de conectar a las personas desde temprana edad. Para los niños de 0 a 3 años, la música desempeña un papel fundamental en su desarrollo cognitivo, emocional y social. Es por eso que ofrecerles actividades musicales desde una edad temprana puede resultar en una experiencia enriquecedora para ellos.

Las actividades musicales para los más pequeños no solo les permiten explorar diferentes sonidos y ritmos, sino que también fomentan su creatividad, imaginación y habilidades motoras. A través de juegos musicales, canciones y bailes, los niños pueden experimentar el placer de la música y desarrollar su sentido del ritmo y la melodía.

Además, la música tiene un impacto positivo en el desarrollo del lenguaje de los niños. Al escuchar y cantar canciones, los pequeños amplían su vocabulario y aprenden a pronunciar palabras de manera clara y precisa. También desarrollan habilidades de escucha y atención, ya que deben prestar atención a los diferentes sonidos y seguir el ritmo de la música.

La música también despierta emociones en los niños, permitiéndoles expresar sus sentimientos de una manera segura y creativa. A través de canciones con letras que hablen sobre emociones, los niños aprenden a identificar y gestionar sus propias emociones, lo que contribuye a su desarrollo emocional y social.

Explora las mejores actividades para disfrutar con niños de 0 a 3 años

Aquí te presentamos algunas actividades que puedes disfrutar junto a niños de 0 a 3 años:

1. Juegos sensoriales: Los bebés y niños pequeños están en constante exploración de su entorno a través de sus sentidos. Puedes crear diferentes estaciones sensoriales utilizando materiales como arena, agua, harina o incluso objetos suaves y texturas diferentes. Esto les permitirá experimentar y desarrollar sus habilidades sensoriales.

2. Sesiones de música y movimiento: La música es una excelente manera de estimular el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Puedes cantar canciones infantiles, tocar instrumentos sencillos como maracas o tambores de juguete, y realizar movimientos simples como bailar o saltar al ritmo de la música. Esto les ayudará a desarrollar su coordinación motora y a expresar sus emociones.

3. Juegos de imitación: A los niños les encanta imitar a sus padres y cuidadores. Puedes jugar a imitar diferentes acciones cotidianas, como cocinar, lavar los platos o cuidar a un muñeco. Esto les ayudará a desarrollar su imaginación y habilidades sociales.

4. Lectura de cuentos: Aunque los bebés no puedan entender las palabras, es importante comenzar a leerles desde una edad temprana para fomentar el vínculo emocional y el desarrollo del lenguaje. Puedes elegir libros con imágenes coloridas y texturas diferentes para que puedan explorar con sus manos. Además, puedes hacer voces y sonidos diferentes para hacer la lectura aún más divertida.

5. Juegos al aire libre: Pasar tiempo al aire libre es fundamental para el desarrollo físico y emocional de los niños. Puedes llevar a tu hijo a un parque o jardín para que pueda explorar el entorno, gatear o caminar en la hierba, jugar en el arenero o columpiarse. Esto les ayudará a desarrollar su coordinación motora y a disfrutar de la naturaleza.

Recuerda que cada niño es único y puede tener preferencias y habilidades diferentes. Lo importante es proporcionarles un entorno seguro y estimulante donde puedan explorar, aprender y divertirse. ¡Disfruta de estas actividades junto a tu pequeño!

Explora las actividades musicales ideales para potenciar el desarrollo en la primera infancia

La música juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños en sus primeros años de vida. No solo les ayuda a desarrollar habilidades cognitivas y emocionales, sino que también fomenta su capacidad de expresión y creatividad. A continuación, se presentan algunas actividades musicales ideales para potenciar el desarrollo en la primera infancia:

1. Cantar canciones: El simple acto de cantar canciones con los niños les ayuda a desarrollar su lenguaje, memoria y habilidades auditivas. Además, les permite expresar emociones y fomenta el vínculo afectivo con los adultos.

2. Juegos rítmicos: Los juegos que involucran movimientos y ritmos, como el baile o tocar instrumentos de percusión, ayudan a los niños a desarrollar su coordinación motora y habilidades rítmicas. También les enseña a seguir instrucciones y trabajar en equipo.

3. Exploración de instrumentos: Permitir a los niños explorar diferentes instrumentos musicales les ayuda a desarrollar su sensibilidad auditiva y habilidades motoras finas. Pueden experimentar con sonidos, ritmos y tonalidades, lo que estimula su creatividad y curiosidad.

4. Escuchar música variada: Exponer a los niños a diferentes estilos y géneros musicales les ayuda a ampliar su repertorio auditivo y desarrollar su capacidad de apreciación musical. Pueden escuchar música clásica, folklórica, pop, entre otros, y aprender a identificar los distintos elementos musicales.

5. Improvisar y componer: Fomentar la improvisación y la composición musical en los niños les permite desarrollar su creatividad y capacidad de expresión. Pueden crear sus propias melodías, ritmos o letras, lo que les brinda un espacio para explorar y experimentar con la música.

Consejos efectivos para estimular el desarrollo de los niños de 0 a 3 años

1. Proporciona un entorno seguro y estimulante: Asegúrate de que el entorno en el que el niño se encuentre sea seguro y esté libre de peligros. Además, proporciona juguetes y actividades que sean adecuados para su edad y que le ayuden a desarrollar sus habilidades motoras, cognitivas y emocionales.

2. Establece rutinas diarias: Los niños pequeños se sienten seguros y confiados cuando tienen una rutina establecida. Establece horarios regulares para comer, dormir, jugar y realizar otras actividades. Esto les ayuda a desarrollar habilidades de organización y les da una sensación de seguridad y previsibilidad.

3. Fomenta el juego interactivo: El juego es una forma esencial de aprendizaje para los niños. Participa activamente en el juego del niño, interactúa con él, hazle preguntas y respóndele. Esto estimula su desarrollo cognitivo, lingüístico y social.

4. Habla y lee a tu hijo: El lenguaje es fundamental para el desarrollo del niño. Habla con él de forma clara y utiliza un lenguaje sencillo y adaptado a su nivel de comprensión. Además, lee libros y cuentos juntos, esto fomenta su desarrollo lingüístico y su amor por la lectura.

5. Estimula su curiosidad: Los niños pequeños son naturalmente curiosos y tienen un deseo innato de explorar el mundo que les rodea. Proporciona oportunidades para que exploren y descubran cosas nuevas. Puedes llevarlos a parques, museos o simplemente explorar el entorno natural.

6. Fomenta la autonomía: A medida que los niños crecen, es importante fomentar su autonomía y permitirles que realicen tareas por sí mismos. Esto les ayuda a desarrollar habilidades motoras y de resolución de problemas, así como a construir su autoestima y confianza en sí mismos.

7. Promueve la interacción social: Los niños aprenden mucho a través de la interacción con otras personas. Fomenta las oportunidades para que tu hijo juegue y se relacione con otros niños de su edad. Esto les ayuda a desarrollar habilidades sociales, emocionales y de comunicación.

8. Proporciona una alimentación equilibrada: Una alimentación adecuada es fundamental para el desarrollo físico y mental de los niños. Asegúrate de ofrecer una variedad de alimentos nutritivos y equilibrados que cubran sus necesidades nutricionales.

9. Fomenta el contacto físico: El contacto físico, como abrazos, caricias y besos, es fundamental para el desarrollo emocional del niño. Proporciona momentos de contacto físico afectuoso y muestra tu amor y apoyo de forma constante.

10. Permítele explorar y experimentar: Deja que tu hijo explore y experimente con diferentes materiales y actividades. Esto estimula su creatividad, imaginación y habilidades cognitivas.

Explora el mundo de la música: actividades para que los niños se familiaricen con los instrumentos musicales

La música es una forma de arte que tiene el poder de estimular el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Es una herramienta poderosa para que los niños expresen sus emociones, desarrollen su creatividad y mejoren su coordinación motora.

Una forma divertida y efectiva de introducir a los niños en el mundo de la música es a través de actividades prácticas que les permitan familiarizarse con los diferentes instrumentos musicales. Esto les ayudará a desarrollar un oído musical, a comprender los conceptos básicos de la música y a descubrir su propio interés por un instrumento en particular.

Aquí te presentamos algunas actividades que puedes realizar con los niños para que exploren el mundo de la música y se familiaricen con los instrumentos:

1. Juego de adivinanzas: Prepara una serie de tarjetas con imágenes de instrumentos musicales y colócalas boca abajo sobre una mesa. Los niños deberán tomar turnos para adivinar qué instrumento está representado en cada tarjeta. Puedes hacer preguntas como "¿Qué instrumento tiene cuerdas?" o "¿Qué instrumento se toca soplando?". Esta actividad les ayudará a reconocer y recordar los diferentes tipos de instrumentos.

2. Creación de instrumentos caseros: Invita a los niños a crear sus propios instrumentos musicales utilizando materiales reciclados. Pueden hacer maracas con botellas de plástico y semillas, tambores con latas vacías y globos, o flautas con pajitas y cinta adhesiva. Esta actividad fomentará su creatividad y les permitirá experimentar con diferentes sonidos y ritmos.

3. Sesiones de audición: Organiza sesiones de audición en las que los niños puedan escuchar música de diferentes estilos y géneros. Anima a los niños a prestar atención a los diferentes instrumentos que pueden identificar en cada canción. Puedes proporcionarles hojas de papel y lápices para que dibujen o escriban los instrumentos que detecten en cada canción. Esto les ayudará a desarrollar su capacidad de escucha y a familiarizarse con los sonidos de los diferentes instrumentos.

4. Visita a una tienda de música: Organiza una salida a una tienda de música local para que los niños puedan ver y tocar diferentes instrumentos. Pídeles a los vendedores que les expliquen cómo se toca cada instrumento y qué sonidos produce. Esta experiencia les permitirá tener un acercamiento real a los instrumentos y despertará su curiosidad por aprender a tocar alguno de ellos.

5. Clases de música: Considera inscribir a los niños en clases de música, donde podrán recibir instrucción formal sobre los diferentes instrumentos. Las clases les proporcionarán la oportunidad de aprender a tocar un instrumento específico y de participar en actividades grupales como bandas o coros. Esto les permitirá desarrollar habilidades musicales más avanzadas y les abrirá las puertas a un mundo de posibilidades en la música.

Explorar el mundo de la música a través de actividades que involucren a los niños en el conocimiento y la práctica de los instrumentos musicales es una forma divertida y efectiva de fomentar su interés por la música. Les permitirá desarrollar habilidades musicales, estimular su creatividad y cultivar una pasión duradera por la música. ¡Anímate a explorar el mundo de la música con los niños y verás cómo disfrutan y se benefician de esta experiencia!

No hay límite de edad para empezar a disfrutar de la música. Desde los primeros meses de vida, los niños pueden experimentar y disfrutar de actividades musicales que les brindarán una experiencia enriquecedora. ¡Acompáñalos en este viaje musical y verás cómo se desarrollan sus habilidades y su amor por la música!

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Actividades musicales para niños de 0 a 3 años: una experiencia enriquecedora - Eva Castro

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La música es una forma de expresión universal que tiene el poder de conectar a las personas desde temprana edad. Para los niños de 0 a 3 años, la música desempeña un papel fundamental en su desarrollo cognitivo, emocional y social. Es por eso que ofrecerles actividades musicales desde una edad temprana puede resultar en […]

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EQUIPO DE EXPRESIÓN CORPORAL(Susana Águeda, Cristina Nieto, Edurne Villegas, Silvia Calderón, Verónica Garrido)

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EQUIPO DE EXPRESIÓN CORPORAL(Susana Águeda, Cristina Nieto, Edurne Villegas, Silvia Calderón, Verónica Garrido)

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Descripción: La expresión corporal tiene un gran valor expresivo y comunicativo, más aún en la etapa de educación infantil, ya que como en este ciclo l@s niñ@s aún no tienen suficientes habilidades para comunicarse a través del lenguaje oral, lo hace a través de los gestos. La expresión corporal es el "lenguaje del cuerpo", donde cuerpo y mente se unen para expresar a través de movimientos corporales una explosión de emociones que persiguen la intención de comunicar sentimientos. Posee un gran contenido en valores pedagógicos como el favorecimiento de las relaciones interpersonales, la comunicación dentro del grupo, el desarrollo de los procesos de socialización de los niños, el fomento del trabajo no competitivo y colectivo y por supuesto, el desarrollo del gusto artístico y la capacidad creadora que de esta disciplina nace.

Recursos materiales: Altavoz, pañuelos, lazos, aros...

La actividad que hemos planteado es bastante simple. Utilizando la propia voz nos moveremos por la clase imitando los movimientos de diferentes animales (elefante, serpientes, caballos, delfines, etc.)

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¿Cómo trabajar la Expresión Corporal en Educación Infantil? - eDocentes

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La expresión corporal en Educación Infantil es fundamental para el desarrollo psicomotor de los niños y niñas, constituyendo su primera forma de comunicación.