# data[].attributes.body
Procedure ift vikardækning.

Hvad skal man gøre, når man har fri?

Hvem sørger for dækning af timer og tilsyn?

# data[].attributes.body
Elever der kommer til at ødelægge fx den ansattes briller.

# data[].attributes.body
Hvem går vi til når vi bliver krænket?

# data[].attributes.body
Hvad gør vi ved grænseoverskridende adfærd og beskeder fra forældre?

# data[].attributes.body
Ledelsens opgave

Hvor kan vi få hjælp

Hvad er AMR og TR’s rolle

# data[].attributes.body
Hvornår skal vi bruge rive-kradse skema, skema for arbejdsskade, skema for magtanvendelse, skema for…

# data[].attributes.body
Trin for trin ved krænkende adfærd fra elev - forældre - kolleger

# data[].attributes.body
Hvor noterer man det?

# data[].attributes.body
Hvad skal man gøre når elever imellem slås? Skal begge elever sendes hjem?

Skal begge elever til opfølgende samtale dagen efter?

Er der forskellige procedure alt efter om eleven slår, uden at der bliver slået igen af anden part?

# data[].attributes.body
Hvis et barn har slået et andet, hvad gør vi så? Skal barnet ringes hjem? -Og hvis ja, gør læreren eller en leder dette?

# data[].attributes.body
Hvad gør vi mod fysisk/psykisk trussel?

# data[].attributes.body
Verbale tilråb

# data[].attributes.body
Kørsel

Afspadsering

Fælles fraværsretningslinje - hvornår er hvad hvad?

Retningslinjer for taxa kørsel

# data[].attributes.body
General viden til nye medarbejder

Indkøbskort

Vikarnoter

Sygmeldning

Bestilling af vikar

Flex-tider

# data[].attributes.body
Elever som er i overkrav, og har været i konflikter i løbet af dagen. Har vi beføjelse til at sende dem hjem?

Vurdering af elevens adfærd er på bekostning af de andres trivsel.

# data[].attributes.body
Hvornår?

# data[].attributes.headline
Oversigt og guide til de forskellige skemaer 

# data[].attributes.subject
Oversigt og guide til de forskellige skemaer 

# data[].attributes.body
Kan man holde fri, hvis barn skal på hospitalet?

Kan man holde fri, hvis forælder bliver kritisk syg?

mm.

# data[].attributes.body
Vi foreslår, at håndbogen laves pr. afdeling, men at alle kan orientere sig i håndbøgerne for alle afdelinger. På den måde bliver det mindre "generaliseret".

# data[].attributes.headline
Hvor står retninglinjer for verbal vold som ved fysisk vold? 

# data[].attributes.subject
Hvor står retninglinjer for verbal vold som ved fysisk vold? 

# data[].attributes.body
f.eks hvis man slår, så bliver man sendt hjem, hvis man gentagende gange er voldelig, så..

# data[].attributes.body
Hvornår han vi mulighed for at få ekstern krisehjælp og hvordan får vi den?

# data[].attributes.body
Hvordan skal vi agere når børn forlader skolen/undervisning eller på tur?

# data[].attributes.body
Slik-/sukkerpolitik

Frikvarter:

Hvem må være hvor?

Hvornår og hvem må man være inde i pauserne?

Hvem må forlade skolen?

Sygemelding

# data[].attributes.body
Er det tilladt eller ikke tilladt at kigge i elevers tasker/egen dele, ved mistanke om vapes/mobiler/våben

# data[].attributes.body
Hvad er proceduren/retningslinjerne hvis elever tages i at ryge/vape på skolens område? - hjemsendelse? samtale med leder? møde med forældre? etc.

# data[].attributes.body
Hvor meget forstyrrelse skal der til fra en elev, for at man kan sige, at det ikke kan

være i undervisningen?

# data[].attributes.body
Hvilken procedure er der når eleverne ryger på e-cigaretter? Bliver eleven smidt hjem?

# data[].attributes.body
Relevante dokumenter fra den eksisterende Drev-mappe skal frem i lyset, så vi let og hurtigt kan finde dem - evt. i fysisk form…