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L’arbre, longtemps discret dans nos paysages agricoles, retrouve aujourd’hui sa place naturelle. Dans un contexte où l’on cherche à concilier production et respect des équilibres écologiques, il apparaît comme un partenaire essentiel : il structure l’espace, soutient la vie du sol et favorise des systèmes plus harmonieux. Enraciné dans le temps long, il régénère les sols, régule l’eau et le climat, abrite la biodiversité et revitalise les paysages. Sa canopée filtre la lumière, ses racines ouvrent les horizons du sol, ses feuilles nourrissent la vie invisible. Mais l’arbre n’est pas qu’un symbole : il peut aussi devenir source de richesse et de cohérence, offrant bois, fruits, ombre, énergie et beauté à ceux qui cultivent avec lui. Ce webinaire, invitant Alain Canet et Inês Rodrigues, explore l’arbre sous toutes ses dimensions : agronomique, économique et sensible. Comment l’intégrer dans un système biologique cohérent ? Comment en faire un outil d’apprentissage, un médiateur entre nature et agriculture ? Venez (re)découvrir l’arbre comme un acteur essentiel de la transition agroécologique, mais aussi comme un compagnon de route pour repenser nos pratiques et réenchanter les esprits.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Et si l'arbre était la pièce manquante de votre système bio - 20 nov. 2025

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À mesure que notre compréhension du fonctionnement des écosystèmes progresse, nos pratiques agricoles évoluent et cherchent à mieux s’y inscrire. Alors que les rendements plafonnent, malgré les promesses persistantes de la chimie et du travail du sol, certains agriculteurs choisissent une autre voie : expérimenter, remettre en question les approches agronomiques classiques, cultiver sans labourer et sans recourir aux pesticides de synthèse. L’association Les Décompacté-e-s de l’ABC rassemble certains de ces agriculteurs encore plus audacieux : ils font le pari de conduire leurs cultures en agriculture biologique tout en appliquant les principes de la conservation des sols. À terme, les bénéfices visés sont multiples : baisse des charges liées à la mécanisation (engins, carburant, temps), réduction de l’érosion et du compactage, stimulation de la vie biologique du sol, amélioration de sa fertilité. Mais viser un tel objectif ne va pas sans difficultés. En théorie, cette agriculture apparaît comme l’une des plus vertueuses, conjuguant savoirs agronomiques, technologies modernes et intelligence collective. En pratique, de nombreuses questions restent ouvertes. Ce webinaire propose une introduction à l’Agriculture Biologique de Conservation (ABC) : quel réseau structure et coordonne les initiatives ? Quels résultats pour les agriculteurs qui la pratiquent déjà ? Et surtout, ces pratiques sont-elles transposables à une exploitation de lycée ?

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Cultiver le vivant sans retourner la terre : une piste pour la bio de demain - 29 sept. 25

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Document de travail de Bernard Beaufils & Cécile Hebert, enseignants d'agronomie au lycée agricole Naturapolis de Châteauroux.

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Quels modèles d’agriculture dans le futur

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Support du webinaire, par les Décompacté-e-s de l'ABC.

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Support du webinaire, par Alain Canet.

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Support de présentation par Inês Rodrigues, CAP'Haies.

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Et si vos référentiels devenaient des leviers pour enseigner autrement ? Ce webinaire vous invite à explorer comment les objets techniques (comme l’agriculture biologique de conservation, l’approche Redox, l’agroforesterie par exemple) peuvent contribuer au développement des capacités visées dans les référentiels. Nous essaierons de montrer que ces documents, loin de brider la créativité, offrent de réelles marges de manœuvre pédagogiques pour aborder la complexité du vivant et des systèmes agricoles. Les participants sont invités à venir avec leurs propres sujets, questions ou difficultés : nous travaillerons ensemble en direct pour identifier des pistes concrètes d’intégration des systèmes innovants dans les formations. Un webinaire participatif pour vous aider dans vos pratiques enseignantes.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Comment les référentiels ouvrent la porte aux systèmes agricoles complexes - 12 déc. 2025

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Complément à la conférence JM Jancovici et shift project au sommet de l’élevage 2025 - slides de JM Jancovici (2ème présentation)

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Références du scénario E Bossis 2045 - reconception type - et 2nd scénario

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scénario fermes 2045-emmanuel bossis-legta sées

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Pour former des professionnels aptes à agir dans la complexité, l’enseignement agricole évolue : il ne s’agit plus de réciter, mais de développer des capacités mêlant connaissances, analyse et raisonnement. L’Agriculture Biologique reste parfois une question sensible sur les territoires et dans les classes ; pourtant, elle est incontournable pour enseigner l’agroécologie. L’enseignant doit alors organiser la rencontre entre apprenants et savoirs. Ce webinaire, co-animé avec Brigitte Besson, enseignante d’agronomie et référente EPA2 au lycée de Cibeins (01), explore l’art de la problématisation : ajuster les modèles mentaux, déclencher l’enquête, utiliser l’exploration, le questionnement et la comparaison pour redonner du sens aux apprentissages. Comment transformer une thématique, une évidence ou une controverse en véritable question d’apprentissage ? Comment amener les élèves à enquêter, confronter des points de vue, chercher des réponses ? Un rendez-vous pour accompagner les enseignants et formateurs volontaires à perfectionner leurs pratiques pédagogiques.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Transformer une évidence en question, transformer une question en apprentissage - 18 déc. 2025

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Webinaire AB avec Julien LEROY CEZ déc 2025_final

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Régénérer les sols ne se résume pas à ajouter des intrants ou à corriger des analyses. Ce webinaire propose une autre manière de comprendre le sol et les cultures. Comme des systèmes vivants, traversés par des échanges d’énergie et fortement dépendants de l’équilibre entre oxydation et réduction. À partir des indicateurs pH et redox, il devient possible de lire simplement l’état d’un sol : est-il trop oxydé, appauvri, ou au contraire capable de soutenir une vie active et des cultures résilientes ? Le potentiel redox offre une clé de compréhension transversale, reliant structure du sol, matière organique, activité biologique et santé des plantes. Le webinaire met en lumière le rôle essentiel des plus petites structures du sol, souvent invisibles, mais décisives pour sa stabilité et sa fertilité. Il montre comment la matière organique, les racines et les pratiques agricoles influencent ces équilibres, et pourquoi certaines actions, parfois minimes, peuvent avoir des effets importants et durables. Conçu pour les enseignants, formateurs et DEA, ce temps de formation apporte une vision globale et cohérente de la régénération des sols. Il souhaite donner des repères clairs pour mieux expliquer, observer et raisonner les pratiques agricoles, sans recettes toutes faites, mais avec une lecture plus fine du fonctionnement des sols.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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PP Introduction REDOX Agronomie 22janv2026 I Tomasi

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PP Exemples régénération VERGERS Italie I TOMASI 22janv26

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Cette vidéo est un extrait du webinaire "Vers des systèmes d'élevage bio cohérents". Il s'agit du témoignage de Franck Sangouard, Directeur d'Exploitation Agricole du lycée agricole de Mirecourt. Vous comprendrez la vision du chef d'exploitation qui a amené ensuite à la cohérence : ses motivations, sur quoi il s'appuie, et comment il a entrepris de le développer sur l'exploitation du lycée. Un témoignage riche et inspirant, qui montre également qu'un système cohérent aboutit à du bio, car le pas à sauter est plus petit.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Vers des systèmes d’élevage bio cohérents - 31 mars 2026

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Support de présentation, par Franck Sangouard, DEA de Mirecourt.

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Comment analyser un système bio ? En tant qu’enseignant ou formateur, vous formez peut-être de futurs agriculteurs ou para-agricoles, comme des conseillers, qui nécessitent de s’appuyer sur des méthodes éprouvées et normalisées de diagnostics. Le but est alors d’obtenir des bases de comparaison communes, afin d’en tirer des enseignements, et de conclure par une prise de décision. Ce webinaire veut vous présenter deux outils de diagnostic : la méthode IDEA 4 et la comptabilité CARE. Ces outils produisent de nombreux indicateurs, dont la hiérarchisation et l’interprétation peuvent s’avérer complexes pour les apprenants. C’est pourquoi nous les accompagnons d’une proposition de démarche pédagogique intégrant un guide d’enquête analytique. À l’issue de ce webinaire, notre ambition est de vous donner des repères concrets pour aider vos élèves à passer d’une approche descriptive à une véritable démarche analytique.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Enseigner l’analyse de systèmes bio : méthodes de diagnostic et outils pédagogiques - 23 avril 2026

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Support de présentation lors du webinaire.

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Néologisme inventé en 1985, issu des termes Biological Diversity, la biodiversité mélange de nombreuses notions, et il est parfois difficile d'éviter la dilution sémantique du mot. Dans ce webinaire, nous reviendrons sur le terme en lui-même, les confusions actuelles qui gravitent autour, et pourquoi il est important d'expliquer ce qu'est réellement la biodiversité. Sur le terrain, l’agriculture biologique, par ses principes et ses pratiques, offre des leviers concrets pour favoriser la biodiversité dans toutes ses dimensions : cultivée, spontanée, faunistique, floristique ou encore paysagère. Ce webinaire, organisé par le département Agricultures & Transitions de la Bergerie Nationale, s’adresse aux enseignants, formateurs et chefs d’exploitation des lycées agricoles. Il vise à mieux comprendre comment créer et entretenir la biodiversité à l’échelle de la ferme, découvrir quelques techniques agricoles favorables en s’inspirant de permaculture, de maraichage sol vivant, d’agriculture dite syntropique… ainsi que quelques outils simples de diagnostic et d’observation. Coanimé par Noëmie Fenech et Julien Leroy, ce temps d’échange s’appuie sur des exemples et des ressources mobilisables avec vos classes.

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Agricultures & Transitions - Bergerie nationale

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Observer, valoriser, enseigner la biodiversité avec l’agriculture biologique - 29 mai 2026

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Support de présentation du webinaire.

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Des fermes bio vitrines de la biodiversité

Préservation de la vie du sol, engrais verts à fort potentiel de biodiversité, plantation de haies fruitières, prairies naturelles, association de cultures tropicales de fruits et de maraichage, agroforesterie... Afin de mettre en avant les pratiques favorables à la biodiversité, la FNAB a créé le réseau des Fermes ambassadrices de la biodiversité, qui rassemble une dizaine de fermes bio partout en France et qui vise à sensibiliser autour des pratiques favorables à la biodiversité sur les fermes.

Une perte de biodiversité sans précédent

Selon le WWF, la taille moyenne des populations d'animaux sauvages suivies a diminué de 73 % au cours des cinquante dernières années au niveau mondial[1]. L'activité humaine menace de plus d'extinction globale un nombre d'espèces sans précédent : en moyenne, 25 % des espèces appartenant aux groupes d'animaux et de végétaux évalués sont menacés, selon le rapport de l'IPBES de 2019[2].

En Europe, le nombre d'oiseaux a décliné de 25 % en 40 ans, voire de près de 60 % pour les espèces des milieux agricoles ; l'agriculture intensive est la principale pression associée à ce déclin[3]. Concernant les insectes, de nombreuses études menées durant ces dix dernières années montrent que les populations ont diminué de 70 à 80 % dans les paysages européens mixtes agro-industriels[4].

La biodiversité vit donc aujourd'hui une chute sans précédent, sa sixième crise d'extinction massive, et la première causée par les activités humaines. Du fait de la simplification des habitats et l'usage massif de pesticides et engrais de synthèse, l'agriculture intensive joue un rôle considérable dans ce déclin, de par les surfaces qu'elle couvre et les pollutions qu'elle génère. Des solutions existent pourtant pour une agriculture respectueuse du vivant.

Agriculture biologique et biodiversité - des synergies à valoriser

L'agriculture biologique intègre depuis toujours le respect du vivant au cœur de ses pratiques. Et les chiffres le montrent : par rapport à une conduite conventionnelle, l'agriculture biologique favorise la diversité des espèces (+23% d'espèces) et leur abondance (+32% d'individus au sein de ces espèces) dans les parcelles agricoles (rapport ITAB 2024)[5].

En s'interdisant l'utilisation de pesticides ou engrais de synthèse, elle joue un rôle clé dans la préservation de la biodiversité et oblige les agriculteurs bio à mettre en place des pratiques en coopération avec le vivant afin de lutter naturellement contre les ravageurs des cultures et conserver un bon niveau de rendement (rotations longues et diversifiées, incluant des légumineuses, couverture des sols...).

Des marges de progrès existent également en agriculture biologique, notamment la part d'éléments semi-naturels dans les fermes (qui semble ne semble pas varier selon le mode de production, bien que la bio exerce une influence positive sur la qualité de ces habitats), la réduction du travail du sol (faisant écho aux travaux sur l'agriculture biologique de conservation), la réduction de la taille des parcelles.

[1] https://www.wwf.fr/rapport-planete-vivante

[2] file:///C:/Users/FNAB-2024/Downloads/ipbes_global_assessment_report_summary_for_policymakers_fr_corr.2.pdf.pdf

[3] https://www.cnrs.fr/sites/default/files/press_info/2023-05/CPCNRS-oiseauxagriculture-FRok.pdf

[4] https://www.mnhn.fr/fr/le-declin-des-insectes-met-en-peril-le-vivant

[5]https://itab.bio/sites/default/files/medias/fichier/2025/02/Quantification%20des%20externalit%C3%A9s%20de%20l%27AB%20-%20Chapitre%20biodiversit%C3%A9.pdf

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Agriculture biologique et biodiversité - Produire Bio

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Préservation de la vie du sol, engrais verts à fort potentiel de biodiversité, plantation de haies fruitières, prairies naturelles, association de cultures tropicales de fruits et de maraichage, agroforesterie...