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Desde tiempos muy remotos el ser humano ha tratado de integrarse a la sociedad ,ha tratado interactuar con su entorno buscando la manera de desenvolverse dentro de este ambiente de una manera efectiva .

El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se establece entre los miembros de la familia que comparten el mismo espacio.

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Es el contexto primordial donde un individuo se desarrolla, formado por las personas ,relaciones y experiencias que comparten espacio y tiempo influyendo profundamente en la formación de su identidad ,valores, creencias y comportamiento a lo largo de su vida

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La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento

natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del

Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos:

1. Vínculos de afinidad: derivados del establecimiento de un vínculo conocido como el

matrimonio, aunque en muchas sociedades se permite la unión entre dos personas sin

necesidad de casarse.

2. Vínculos de consanguinidad: como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se

establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. También puede

diferenciarse la familia según el grado de parentesco entre sus miembros.

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La familia y escuela son instituciones sociales fundamentales para la incorporación ,desarrollo y consolidación de la persona en la sociedad .Debe de responder a una serie de desafíos en sus tareas socializadoras y educativas .

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La escuela y familia son los dos pilares fundamentales en la formación de un niño, trabajando en conjunto para el desarrollo integral del estudiantes en lo académico, emocional y social.

Su relación colaborativa basada en la confianza y comunicación para mejorar el rendimiento escolar y fortalecer el autoestima en el alumno.

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MATERIA . ENTORNO EDUCATIVO

MAGISTER .Edisson Lizandro Rosado Bravo

NOMBRE ESTUDIANTE . Michelle Genesis Gómez Muñoz

PARALELO .E