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La educación estaba reservada a las élites.

En Egipto y Mesopotamia, formaban escribas y sacerdotes.

En Grecia, Atenas apostaba por la formación integral y Esparta por la militar.

En Roma, se enseñaba oratoria, derecho y moral.
Filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases del pensamiento educativo.

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La Iglesia controlaba la educación.

Se enseñaba en monasterios y catedrales.

El conocimiento se centraba en la religión y el latín.

Aparecen las primeras universidades en Europa (Bolonia, París, Oxford).

Currículum: Trivium (gramática, lógica, retórica) y Quadrivium (matemáticas, música, geometría, astronomía).

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Surge el Humanismo, que promueve el estudio de los clásicos.

Mayor enfoque en el arte, la ciencia y el ser humano.

La imprenta facilita el acceso al conocimiento.

Figuras importantes: Erasmo de Rotterdam, Juan Luis Vives.

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Martín Lutero promueve la alfabetización para leer la Biblia.

Se crean escuelas protestantes.

La Iglesia católica responde con la Contrarreforma: los Jesuitas fundan escuelas en todo el mundo.
La educación se vuelve un arma religiosa.

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Educación centrada en la razón, la ciencia y los derechos humanos.

Se piensa que todos deben tener acceso a la educación.

Pensadores como Comenio, Locke y Rousseau proponen ideas nuevas: educación natural, visual y centrada en el niño.

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Se establecen los sistemas de educación pública, gratuita y obligatoria.

Aumenta la alfabetización.

Pedagogos como Pestalozzi, Herbart, Froebel (creador del jardín de infancia) transforman la forma de enseñar.

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Nuevas metodologías centradas en el estudiante.

María Montessori propone aprendizaje autónomo.

John Dewey impulsa la educación activa y democrática.

Mayor inclusión de niñas y clases populares.

Se busca formar ciudadanos, no solo trabajadores.