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Realicen un juego de roles simulando procesos de compras universitarias. Cada grupo asume un rol (proveedores, administración, estudiantes) y negocia en base a criterios de sostenibilidad como empaques, huella de carbono y certificaciones.

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Invitar a los y las estudiantes a optar durante una semana por medios de transporte alternativos (bicicleta, caminata, transporte público, etc.). De esta manera, para que puedan recopilen experiencias y reflexionen sobre barreras y motivaciones de los pros y contras de transportes como bus o combis

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Formen brigadas universitarias para diseñar, implementar y mantener una huerta dentro del campus, promoviendo el uso de compost elaborado con residuos orgánicos del comedor.

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Coordinar junto al comedor universitario para analizar los menús actuales y proponer alternativas más sostenibles: incorporar alimentos locales, de temporada o reducir opciones de origen animal.

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Organizar una feria de trueque donde estudiantes y personal intercambien objetos útiles (ropa, libros, herramientas) en vez de comprar nuevos. Reflexionen sobre los beneficios de la economía circular.

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Foro Abierto: Sostenibilidad y Colaboración Comunitaria

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Foro Abierto: Sostenibilidad y Colaboración Comunitaria

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Facilitar un espacio de diálogo entre comunidad universitaria y vecinos para compartir ideas sobre proyectos sostenibles comunes (compostaje barrial, energía solar, áreas verdes compartidas, etc.).

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Realicen una auditoría de residuos en una facultad o área concreta. Clasifiquen los residuos recolectados en un período de tiempo determinado e identifiquen oportunidades de reducción o reciclaje.

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Diseñen afiches y mensajes breves para fomentar prácticas de ahorro energético en aulas, laboratorios y oficinas. Organicen una competencia entre facultades para ver cuál reduce más su consumo eléctrico en una semana.

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Organicen grupos para mapear prácticas insostenibles y sostenibles en diferentes áreas (residuos, energía, transporte, etc.) de la universidad utilizando un plano del campus. Anoten lugares, hábitos y posibles mejoras.

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Inviten a especialistas o estudiantes con conocimientos en reparación de aparatos electrónicos, ropa o muebles para enseñar técnicas de reutilización y reparación. Documenten la experiencia en videos cortos.