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Inclusión y diversidad cultural.

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Fomentar la comprensión y el respeto por la diversidad cultural entre los estudiantes mediante un juego interactivo que resalte la importancia del comportamiento inclusivo y los valores de respeto y empatía.

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Estudiantes de secundaria (12-18 años).

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Comportamiento Inclusivo:

Definición: Actitudes y acciones que promueven la equidad, el respeto y la valoración de todas las personas, independientemente de sus diferencias culturales.

Pensamiento Flexible:

Definición: Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de considerar diferentes perspectivas.

Valores:

Respeto: Reconocimiento y apreciación de las diferencias culturales.

Empatía: Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás.

Competencias Socioemocionales:

Autoconciencia: Reconocimiento de los propios prejuicios y estereotipos.

Habilidades de relación: Comunicación efectiva y construcción de relaciones positivas con personas de diversas culturas.

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Juego de Cartas "Diversidad en Acción"

Herramienta Digital Utilizada:

Padlet para la descripción de preguntas y cada carta del juego.

Paso 1: Preparación del Juego

Duración: 10 minutos

Actividad: Crear un conjunto de cartas, Cada carta contiene una situación o pregunta relacionada con la inclusión cultural.

Paso 2: Desarrollo del Juego

Duración: 20 minutos

Actividad: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y cada grupo recibe un mazo de cartas. Por turnos, sacan una carta y discuten cómo abordarían la situación desde un enfoque inclusivo.

Recursos: Mazo de cartas impresas o visualizadas en dispositivos móviles/tabletas.

Paso 3: Reflexión

Duración: 10 minutos

Actividad: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase, destacando las estrategias inclusivas discutidas.

Recursos: Notas tomadas durante la discusión grupal.

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1. CARTA

¿Cómo defines el comportamiento inclusivo en tu entorno de trabajo o estudio?.

2. CARTA

¿Cómo manejas situaciones en las que alguien es excluido o tratado de manera injusta?.

3. CARTA

¿Qué acciones concretas tomas para asegurarte de que todas las personas se sientan incluidas y valoradas?.

4. CARTA

¿Qué estrategias usas para aprender sobre las diferentes culturas y perspectivas de tus compañeros?.

5. CARTA

¿Cómo reaccionas cuando te enfrentas a un problema que no tiene una solución clara?.

6. CARTA

¿Cómo manejas el estrés o la frustración cuando tus planes no salen como esperabas?

7. CARTA

¿Cuáles son los valores más importantes para ti y por qué?.

8. CARTA

¿Alguna vez has tenido que defender tus valores en una situación difícil?

9. CARTA

¿Qué papel juegan los valores en tus decisiones profesionales o académicas?.

10. CARTA

¿Qué papel juegan los valores en tus decisiones profesionales o académicas?