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.- CONOCER EL ENTORNO QUE NOS RODEA

.- DAR RESPUESTA A PROBLEMAS MEDIO-AMBIENTALES

.- TRABAJAR EN EQUIPO

.- MEJORAR NUESTRA ORALIDAD

.- USAR HERRAMIENTAS DIGITALES

.- REALIZAR UNA INFOGRAFÍA DE MANERA COLABORATIVA

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Presentar el producto final de los proyectos de diseño en diferentes formatos y explicando los pasos seguidos.

Identificar conexiones sencillas entre diferentes elementos del medio natural, social y cultural, mostrando comprensión de las relaciones que se establecen y de los cambios y adaptaciones protagonizadas por los seres humanos a través del tiempo, para sus necesidades y las distintas organizaciones sociales que han ido desarrollándose.

Identificar problemas ecosociales, proponer posibles soluciones y poner en práctica estilos de vida sostenible, reconociendo comportamientos respetuosos de cuidado y protección del entorno y uso sostenible de los recursos naturales, expresando los cambios positivos y negativos causados en el medio por la acción humana.

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TAREA:

VEO, PIENSO ME PREGUNTO

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: una sesión.

AGRUPAMIENTO: grupo de 4 alumnos/as.

HERRAMIENTAS: lápices, imagen principal, imagen de control, folio descrito en la tarea (fotocopia).

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: motivación y activación.

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TAREA:

FOLIO GIRATORIO

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: media sesión.

AGRUPAMIENTO: grupo de 4 alumnos/as.

HERRAMIENTAS: lápices, imagen principal, imagen de control, folio descrito en la tarea (fotocopia).

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: exploración.

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TAREA:

KAHOOT

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: media sesión.

AGRUPAMIENTO: individual.

HERRAMIENTAS: recursos técnicos.

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: reflexión.

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TAREA:

LA PARTE DEL TODO

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: una sesión.

AGRUPAMIENTO: grupo de 4 alumnos/as.

HERRAMIENTAS: lápices, folio descrito en la tarea (fotocopia).

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: exploración.

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TAREA:

PLICKERS

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: media sesión.

AGRUPAMIENTO: individual.

HERRAMIENTAS: recursos técnicos.

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: aplicación.

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TAREA:

LISTA DE COTEJO

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: media sesión.

AGRUPAMIENTO: grupo de 4 alumnos/as.

HERRAMIENTAS: lápices, folio descrito en la tarea (fotocopia).

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: estructuración.

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TAREA:

COEVALUACIÓN

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: dos sesiones.

AGRUPAMIENTO: todos evalúan al grupo que expone la infografía.

HERRAMIENTAS: lápices, folio descrito en la tarea (fotocopia).

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: aplicación.

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TAREA:

CUESTIONARIO GOOGLE

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: media sesión.

AGRUPAMIENTO: individual.

HERRAMIENTAS: recursos digitales.

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: conclusión.

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TAREA:

KAHOOT

ORGANIZACIÓN TEMPORAL: media sesión.

AGRUPAMIENTO: individual.

HERRAMIENTAS: recursos digitales.

ESPACIOS: aula, grupo: mesas agrupadas frente a frente de dos en dos.

RECURSOS TÉCNICOS: ordenador personal del alumnado, ordenador del profesor, wifi, pantalla de clase (tv 65").

ACTIVIDAD: conclusión.