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Mesa de la Paz

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Mesa de la paz

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Matriz comparativa del manual de enseñanza en valores del nivel secundario y los mediadores de adecuación

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Taller de FIHR

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1. ¿Cuáles cambios se deben hacer en el salón de clases para aflorar la obra de arte que todos los estudiantes llevan dentro?

Actitud del maestro, la disposición

entrar al aula con alegría proyectando el amor de Jesús.

2. ¿Cuándo me reconozco como educador que promueves iniciativas innovadoras en mi área curricular. FIHR?

cuando puedo poner al estudiantes en buen camino frente a su conducta.

3. Cuáles actividades son necesarias para la efectiva implementación curricular de la Formación Humana y Religiosa?

Dinámica alusiva al tema

Lectura de un versículo y socializarlo

Trabajo en grupo.

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Matriz comparativa

Manual de enseñanza en valores del nivel secundario

Mediadores adecuación curricular de 3° de secundaria de FIHR

Aportes o sugerencias e evaluación de ambos aspectos

3° de secundaria

El valor y el respeto ala vida

Soy responsable de mis actos

Vida y derechos Humanos

Respeto y tolerancia, respeta, escucha, empatía, comprensión, tolerancia y amistad

El valor de la vida en el cristianismo y otras concepciones

Relacion con Dios{espiritualidad, trascendencia}.

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Mapa Mental

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Matriz

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1 ¿Cuál es la pertinencia de trabajar con el manual de valores?

Es una guía para el proceso de enseñanza-aprendizaje del área, diversifica los temas a trabajar.

2 ¿Cuáles aspectos de la gestión curricular debe tener en cuenta el docente al momento de mediar con esa iniciativa como referente del área?

Vincular los contenidos de la asignatura con el manual de valores, conociendo la realidad de nuestros estudiantes para poder llevarla a cabo.

3 ¿Cuáles propuestas sugieren para el estudio y profundización del manual en los centros educativos?

Socializar, hacer mesas redondas y realizar actividades en las que participen todos los actores educativos.

4 ¿Cómo articular las acciones propuestas con las familias de los estudiantes y la comunidad educativa en general?

A través de la integración de los padres en las actividades áulicas, así como la asignación de tareas en familia como ver películas, juegos que promuevan valores entre otras actividades.

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¿A qué me compromete la implementación de esta iniciativa de acuerdo con mi rol y función?

A llevar estas iniciativas al centro y trabajarlas con nuestros estudiantes poniendo en practica las actividades propuestas por el manual y continuar enriqueciendo nuestros conocimientos.