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Es una institución con alta demanda educativa, con buen orden administrativo, operativo y pedagógico. La educación es buena y el personal tiene mucha experiencia en el dominio del área que maneja; sin embargo, en innovación de nuevas herramientas digitales se queda un poco atrás ya que tiene el equipo necesario para aplicar herramientas adecuadas y así cambiar su propia malla curricular.

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Es una institución que innova en la tecnología pero encontramos la debilidad que el Centro Educativo no cuenta con instrumentos de registros y esto afecta el control de la Administración.

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El establecimiento con menor calificación fue INEB Jumaj con 64 puntos ya que con respecto a la evaluación que se realizó posee un poco más de debilidades en diferentes áreas que se evaluaron.

Tiene aspectos que mejorar en infraestructura, promover la responsabilidad en los estudiantes, promover el uso de material didáctico y metodologías innovadoras, incluir la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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El establecimiento con mayor calificación es el Instituto Nacional de Educación Diversificada Jornada Vespertina, Jornada Doble con 94 puntos, por características de infraestructura, evaluación como de aspectos curriculares y otros aspectos, posee un poco más de recursos de los cuales hacen uso adecuado de ellos, implementando estrategias innovadoras para el desarrollo de los contenidos y mejorar la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

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La Escuela Nacional de Ciencias Comerciales es el establecimiento con la calificación más baja debido a que necesitan mejorar la convivencia entre el personal docente y algunos aspectos curriculares como por ejemplo planificación, metodologías y evaluación innovadora por falta de compromiso del personal.

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El Colegio Integral Humanístico Chiantleco JM alcanzo la calificación más alta en la mayoría de los indicadores demostrando que van encaminados en la dirección correcta para lograr en un futuro ofrecer la calidad educativa deseada, cumpliendo con condiciones optimas.

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El Instituto Nacional de Educación Diversificada INED jornada vespertina, fue catalogada con la ponderación mas alta, porque cuenta con inclusión de tecnología en las distintas áreas curriculares y cuenta con espacios amplios e iluminación para impartir clases. Los estudiantes demuestran una alta identidad con el establecimiento. Y los docentes son capacitados constantemente para brindar una brindar una educación de calidad.

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EQUIPO NO. 6 El instituto con mejor calificación fue el IDAP con 87 puntos ya que posee amplio equipo tecnológico y mobiliario suficiente para satisfacer la necesidades del estudiantado, realizan capacitaciones constantes con los docentes y estudiantes con la ayuda de otras instituciones

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EQUIPO NO. 6 Instituto Nacional de Educación Básica PEM Marco Antonio Mérida Granados con 79 puntos ya que los docentes no actualizan su malla Curricular no le dan uso al equipo tecnológico, la iluminación no es la adecuada

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Equipo No. 5

Porque es un establecimiento con alta cobertura a nivel municipal, cuenta con los servicios suficientes para brindar educación de alta calidad. Tanbien Porque cuenta instalaciones que ayudan a los estudiantes a ser libres, tienen comodidad y pueden recrearse, cuentan con área de computación en dónde los jóvenes pueden explorar sus habilidades tecnológicas

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Equipo No.5 La falta de personal está afectando a la calidad educativa y por ello se está dando la deserción de estudiantes. Cuentan con buenas instalaciones y el personal que labora es joven y está capacitado.

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En el centro educativo Instituto Nacional Básica J.V. San Rafael Petzal la falta de personal docente influye de manera negativa en el desarrollo de las actividades educativas, asi mismo, la falta de capacitación de recursos para el desarrollo de actividades educativas.