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🖐Saludo inicial.
🙏Oración.
✍Asistencia.

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🖐Saludo inicial.
🙏Oración.
✍Asistencia.

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🖐Saludo inicial.
🙏Oración.
✍Asistencia.

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🖐Saludo inicial.
🙏Oración.
✍Asistencia.

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🖐Saludo inicial.
🙏Oración.
✍Asistencia.

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@. 

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@. 

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Es clave clave es acompañar a tu hij@ en la lectura, de manera que puedas ayudarlo a comprender el texto y leer cada vez de forma más fluida.
No olvidar preguntas ANTES, DURANTE y DESPUÉS de la lectura.

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Juegos para practicar adición y sustracción hasta el 20

# data[].attributes.subject
Juegos para practicar adición y sustracción hasta el 20

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Practicando matemáticas de 1.ᵉʳ grado: "Seleccionar la suma o resta que coincide con el dibujo"

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¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Seleccionar la suma o resta que coincide con el dibujo" y miles de ejercicios más.

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Nuevo Horario (Incluye horario almuerzo)

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Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: › usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia.

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08:30 a 10:00

-Ejecutan actividades físicas que incrementen la frecuencia cardiaca, la sensación de calor y la fuerza muscular.
-Practican juegos individuales y colectivos.
-Practican actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones.

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Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: › usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia

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Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

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Practicando matemáticas de 1.ᵉʳ grado: "Operaciones relacionadas de suma y resta: hasta 20"

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¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Operaciones relacionadas de suma y resta: hasta 20" y miles de ejercicios más.

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-Botella
-Toalla pequeña
-Bloqueador
-Jockey
-Zapatillas
-Polera de cambio si es necesario
El uso de los elementos mencionados anteriormente es muy importante en la clase de Educación Física por salud y comodidad de nuestros estudiantes.
Deben desarrollar hábitos de higiene, aprender a hidratarse y sentirse cómodos en cada clase, por lo que les ruego puedan ayudarme al cumplimiento de esto.
Miss Katty.

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🏺🍞
Eucaristía.
¿Qué es? ¿Qué significa? ¿Qué relación tendrá con los íconos que se observan más arriba?
Hoy, comenzamos a trabajar en relación a la temática "Eucaristía"

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Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano

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Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: Extrayendo información explícita e Implícita. Respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué)

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En esta semana revisaremos:
Notas y ejecución en flauta.

Preparación de evaluación notas en el pentagrama.

Preparación de canción hito.

Conocen algunos instrumentos de percusión y sus cuidados.

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TALLER
Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: Extrayendo información explícita e Implícita. Respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué)

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Practicando matemáticas de 1.ᵉʳ grado: "Contar decenas y unidades: hasta 20"

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¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Contar decenas y unidades: hasta 20" y miles de ejercicios más.

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-Recordar traer cuaderno de música y flauta.
-Este semestre se celebrarán ceremonias de hitos, donde cada curso participará en diferentes instancias acompañando musicalmente el proceso con una canción. En el caso de 1°st grade, la canción se comparte a continuación para comenzar desde ya el estudio de la letra.

Hito: Sagrado Corazón de Jesús en ti confío
Fecha: 26 de noviembre
Canción: Sagrado corazón de Jesús - https://www.youtube.com/watch?v=f02ElJl60oA

- El cuaderno de religión será dividido en Religión/Música, donde podrán pegar y escribir contenido.

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La inclusión

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trabajo con letra G

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10:15 a 11:45
-Ejecutan actividades físicas que incrementen la frecuencia cardiaca, la sensación de calor y la fuerza muscular.
-Practican juegos individuales y colectivos.
-Practican actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones.

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Practicaremos el show que estamos preparando durante el primer bloque, el segundo bloque trabajaremos speaking activities, ustedes me contarán qué entendieron y responderán preguntas.

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Mosaicos

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Se recomienda la actividad musical  "Escucha activa", la cual consiste en acomodarse, hacer la respiración consciente, escuchar música en silencio por al menos un minuto para luego compartir emociones y/o sensaciones si se desea. A continuación, compartiré audiciones recomendadas, aún así, pueden elegir cualquier canción a gusto para la actividad y pueden ocupar el instrumento creado por ellos mismos hecho la semana 15 para acompañar la canción. También se permite bailar.

Enlaces recomendados
Frutantes - Frutas al poder
https://www.youtube.com/watch?v=Sr3hqVKOBdQ&list=PLOmzPYuEayw4KtdtBeMKDil3AsKYhwezl&index=8

El patito - Margot Loyola
https://www.youtube.com/watch?v=KBOx1N6FLDU

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Estimados Papás,

Tal como les contamos en la reunión de inicio de año, para favorecer el proceso de lectoescritura de nuestros alumnos tenemos una serie de rutinas que se realizan todos los días.

Una de estas rutinas es la Fluidez Lectora, la cual va todas las semanas incluida en sus Padlet. Desde esta semana este ejercicio irá impreso en una carpeta los viernes y debe volver todas las mañanas firmadas en la sección ¿Cómo estuve? Y las actividades listas el viernes.

Queremos recalcar lo fundamental que es contar con el compromiso de cada uno de ustedes para que el proceso de lectoescritura sea un proceso acompañado, sistemático y transversal.

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Han hecho un gran trabajo con el poema que estamos trabajando. Hoy sí que sí crearemos las oraciones que hemos practicado en clases.
Además, seguiremos practicando nuestro show, prepárense!

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Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros

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Venir con zapatillas con cordones o traer un zapatos con cordones.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿Cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Sleep iedere tegel naar de correcte groep.. D: , , , , , , L: , , , , , .

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TALLER

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Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: › usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia › representando adiciones y sustracciones  representando el proceso en forma simbólica ›

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Hoy iniciaremos una nueva unidad, y como leer ha sido un descubrimiento leeremos un texto y ustedes descubrirán de qué se tratará.

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Hoy contestaremos preguntas de comprensión lectora sobre el texto que leeremos el martes.

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: ENGLISH 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: Extrayendo información explícita e Implícita. Respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué)

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Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros

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Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: › usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿ cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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(Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 08:15 y no se cierra hasta el fin de la jornada)
Unirse a la reunión Zoom

ID de reunión: 988 250 2913
Código de acceso: 443613

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/9882502913?pwd=YWdGa0pQTHBGK21VdVhEZjB3alRYQT09

ID de reunión: 988 250 2913
Código de acceso: 443613

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿ cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Último día para practicar la lectura y realizar las actividades de vocabulario. ¡Muchas gracias!

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Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

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Para cualquier duda o sugerencia, les dejo mi correo y el de las Misses que nos acompañaran este año.
misscaro.csa@gmail.com

-Miss Educación Física
misskatherine.csa@gmail.com

-Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

- Teacher música
profesor.andres.csa@gmail.com

- Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿Cómo estuve?
¡Muchas gracias!