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@SebastianTempelmann: Wie wird mit Lernenden über die Modellhaftigkeit von Lerninhalten gesprochen, die mit VR vermittelt werden?

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@SebastianTempelmann: Wie wird mit Lernenden über die Modellhaftigkeit von Lerninhalten gesprochen, die mit VR vermittelt werden?

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Qualitätslabel für VR im Bildungsbereich? Gibt es dort Entwicklungen?

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Qualitätslabel für VR im Bildungsbereich? Gibt es dort Entwicklungen?

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- will man seine Kinder auf so einer Schule haben?
- wie lange dauert es noch, bis es im Unterricht praktisch einsetzbar ist
- ab welcher Altersklasse ist der Einsatz von VR sinnvoll bzw. welche Gefahren beschränken den Einsatz
- es wird immer geschlossen, dass nur noch VR  eingesetzt werden soll

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Herr Junker, Sie haben von vier Kompetenzen gesprochen, die Ihrer Meinung nach geschult werden. Welche sind das? Ich konnte diese auf der Seite nicht finden.

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Herr Junker, Sie haben von vier Kompetenzen gesprochen, die Ihrer Meinung nach geschult werden. Welche sind das? Ich konnte diese auf der Seite nicht finden.

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Thema Datenschutz: Die Oculus Quest 2 verlangt meines Wissens nach einen Facebook-Account. Datenschutz ist für dieses Unternehmen leider ein Fremdwort und die Brille sammelt beängstigend viele Daten.  Gedanken dazu? Alternativen?

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Thema Datenschutz: Die Oculus Quest 2 verlangt meines Wissens nach einen Facebook-Account. Datenschutz ist für dieses Unternehmen leider ein Fremdwort und die Brille sammelt beängstigend viele Daten.  Gedanken dazu? Alternativen?

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Genderaspekte - welche Erfahrungen haben Sie gemacht? @Simon Junker

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Genderaspekte - welche Erfahrungen haben Sie gemacht? @Simon Junker

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Wie kann man die Qualität von AR- oder VR-Inhalten bewerten? Gibt es bereits Kriterien dafür?

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Wie kann man die Qualität von AR- oder VR-Inhalten bewerten? Gibt es bereits Kriterien dafür?

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Wie kann man dem Problem entgegenwirken, dass in Forschungsprojekten interessante Prototypen produziert werden, welche den Schritt aber meist nicht in den Schulalltag schaffen und schon nach kurzem aus technischen Gründen nicht mehr funktionieren? 

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Wie kann man dem Problem entgegenwirken, dass in Forschungsprojekten interessante Prototypen produziert werden, welche den Schritt aber meist nicht in den Schulalltag schaffen und schon nach kurzem aus technischen Gründen nicht mehr funktionieren? 

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VR auf der Primarstufe? Oder doch eher «nur» für Sek 1, Sek 2 und Tertiärstufe? Argumente pro und kontra für den Einsatz von VR in der Primarstufe?

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VR auf der Primarstufe? Oder doch eher «nur» für Sek 1, Sek 2 und Tertiärstufe? Argumente pro und kontra für den Einsatz von VR in der Primarstufe?

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Wie geht man mit der Skepsis der Lehrpersonen gegenüber AR oder VR um? 

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Wie geht man mit der Skepsis der Lehrpersonen gegenüber AR oder VR um? 

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Gibt es bereits Austauschplattformen für Personen, welche sich mit AR oder VR im Schulunterricht auseinandersetzen?

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Gibt es bereits Austauschplattformen für Personen, welche sich mit AR oder VR im Schulunterricht auseinandersetzen?

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Ein Nachteil von VR im Klassenraum ist die Isolation. Wie könnte man Kinder einbinden, wenn es nur eine solcher Brille gibt, sollte es so eine sein. Kann man diese Schwachstelle als Stärke nutzen?

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Ein Nachteil von VR im Klassenraum ist die Isolation. Wie könnte man Kinder einbinden, wenn es nur eine solcher Brille gibt, sollte es so eine sein. Kann man diese Schwachstelle als Stärke nutzen?

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Nico Steinbach

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Welche Kompetenzen benötigen Lehrpersonen, um VR- oder AR-Inhalte einschätzen, auswählen und lernförderlich in ihrem Unterricht einbetten zu können? Wie könnte man diese Themen in die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen aufnehmen?

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Welche Kompetenzen benötigen Lehrpersonen, um VR- oder AR-Inhalte einschätzen, auswählen und lernförderlich in ihrem Unterricht einbetten zu können? Wie könnte man diese Themen in die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen aufnehmen?

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Wie praxistauglich sind die Ergebnisse dieses Vorgehen, wenn auf MHD in Verbindung mit "Gamingrechnern" gesetzt wird. Also, sind die Ergebnisse dann übertragbar auf Hardware, die sich in Schulen selbst anschaffen lässt oder wäre die Idee, dass Schulen einen Ort - wie ein Lab - besuchen, um das auszuprobieren?

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Wie praxistauglich sind die Ergebnisse dieses Vorgehen, wenn auf MHD in Verbindung mit "Gamingrechnern" gesetzt wird. Also, sind die Ergebnisse dann übertragbar auf Hardware, die sich in Schulen selbst anschaffen lässt oder wäre die Idee, dass Schulen einen Ort - wie ein Lab - besuchen, um das auszuprobieren?

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Nico Steinbach

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Wie sehr werden Untersuchungen von den vorhandenen technischen Beschränkungen, z.B. schlechte Auflösung, beeinflusst?

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Wie sehr werden Untersuchungen von den vorhandenen technischen Beschränkungen, z.B. schlechte Auflösung, beeinflusst?

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Wie werden die Kompetenzerweiterungen der Kinder eruiert? und welche Kompetenzen werden eruiert?

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Wie werden die Kompetenzerweiterungen der Kinder eruiert? und welche Kompetenzen werden eruiert?

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Michele Notari