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Quelles actions en faveur de la biodiversité sont déjà mises en place

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Le 09/05 -Réflexion collective pour organiser stand journée de l'environnement du 5/06 - quand programmer le film "DEMAIN ANNECY" avec la réalisatrice ???

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Le 09/05 -Réflexion collective pour organiser stand journée de l'environnement du 5/06 - quand programmer le film "DEMAIN ANNECY" avec la réalisatrice ???

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-Faire des jeux (voir "climat tic-tac" à commander), jeu "boule de papier"
- Faire jeu MEMO cartes végétaux-insectes au collège
- musique 'La terre sera mourue" "Mr Toulmonde"
- tables Livres du cdi
ON A RECRUTE nouveau participant : Maévan La Gréca 6è

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Retrouvez ici (et sur notre page Facebook) tous les épisodes de notre Web-série "Drôle de planète". Au programme : découverte des thématiques air, eau, déchets, alimentation au travers des pérégrinations de Xavier, un drôle de personnage... Suivez le guide !

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Des tas de jeux et des activités pour tout savoir sur l'environnement : l'air, l'eau, les déchets, l'alimentation, le circuit-court, le consommer local... Animez des groupes et des classes de 5 à 18 ans grâce à nos fiches d'animations pédagogiques par thématiques et par âges

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Avril : observation des espèces végétales au "Refuge"

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Avril : observation des espèces végétales au "Refuge"

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Avril : Observation des insectes au "REFUGE"

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Avril : Observation des insectes au "REFUGE"

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le 25/04 Inscription collège pour REFUGE LPO sous le nom de "Les Tilleuls Phil'Eco" : en attente contact du département... pour validation définitive

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le 25/04 Inscription collège pour REFUGE LPO sous le nom de "Les Tilleuls Phil'Eco" : en attente contact du département... pour validation définitive

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BIODIV'ILLE : ressources nature et biodiversité dans les villes 

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BIODIV'ILLE : ressources nature et biodiversité dans les villes 

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Des pistes pour mon projet

Pour vous aider à vous poser les bonnes questions si vous souhaitez monter un projet, et vous orienter vers les autres rubriques du portail qui pourront vous être utiles.

Découvrez matériel, déroulé, ressources, conseils et astuces pour réaliser des activités simples dans un cadre bien spécifique (ex : espaces verts de résidence collective, rues de la ville...).

Des liens utiles vers les sites de nombreux acteurs pouvant vous inspirer, vous aider ou vous réorienter vers des acteurs locaux adaptés à vos besoins.

Principaux financeurs pour la création du site :

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Le portail de l'éducation à la nature et à la biodiversité en ville des pays francophones

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Des pistes pour mon projet Pour vous aider à vous poser les bonnes questions si vous souhaitez monter un projet, et vous orienter vers les autres rubriques du portail qui pourront vous être utiles. Découvrez matériel, déroulé, ressources, conseils et astuces pour réaliser des activités simples dans un cadre bien spécifique (ex : espaces verts de résidence collective, rues de la ville...).

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Mars : installation des nichoirs et hôtels à insectes

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Mars : installation des nichoirs et hôtels à insectes

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- réaliser l'espace "Refuge"
- observer et identifier les insectes présents près des hotels insectes, photo ou dessins (faire fiches pour partager)
- Contacter LA Croix Rouge
- contacter ISETA et LES DAHUTS (nichoirs)
- organiser séance film "DEMAIN" contacter Mme Montvuagnard
- recenser les espèces végétales présentes au collège (les photographier et les identifier : pour panneaux), faire un herbier
- VOIR mallette pédagogique BiodiversCités
http://www.biodiville.org/arkotheque/client/gdie/outils_pedagogiques/detail_outil_pedagogique.php?ref=240&titre=biodivercites

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Description

Au niveau des établissements scolaires, la malle permet de sensibiliser les enseignants à la biodiversité urbaine et de proximité et de rendre les scolaires, collégiens et lycéens acteurs de la qualité de leur environnement par la mise en place d'actions concrètes au sein de leur établissement.

Cette malle pédagogique peut être intégrée dans la mise en œuvre des agendas 21 au sein des établissements scolaires et apporte des outils pour découvrir et favoriser la biodiversité.

Objectifs pédagogiques

Faire connaître et informer sur la biodiversité de proximité : celle que chacun trouve sur le pas de sa porte.

Inciter le passage à l'acte du citoyen en permettant la création d'espaces accueillants pour la faune.

Sensibiliser pour protéger les espaces.

Créer au cœur des établissements scolaires, des institutions, etc. une culture d'éducation à la biodiversité.

Description du matériel
1. Le jeu "Quartiers de nature"
Ce jeu de société est destiné à susciter le questionnement, approfondir les connaissances, développer l'imaginaire et l'appropriation de l'espace naturel urbain. C'est donc un jeu interactif de réflexion, d'activités artistiques et sensorielles permettant de découvrir l'écosystème urbain. Il comprend un plateau couleur avec la règle du jeu détaillée et 50 cartes de jeux portant sur 3 thématiques :

" Nature ", " Détente ", " Développement durable ". Deux dés et des pions sont nécessaires pour jouer mais ne sont pas livrés avec la malle.
2. Le jeu "Tous liés"
Constitué de 15 palettes permettant la reconstitution de trois chaines alimentaires, ainsi que d'une fiche d'exploitation, cet outil interactif aborde les notions de régime alimentaire et les liens de dépendance et de complémentarité entre les espèces.
3. Le jeu "Une vie de papillon"
Constitué de 8 palettes, de 8 flèches et d'une fiche d'exploitation, cet outil permet de reconstituer les étapes du cycle de vie de la piéride du chou et de comprendre ainsi que les besoins d'une même espèce sont dynamiques et évoluent dans l'espace et dans le temps.

Une affiche humoristique "BiodiverCités : la nature est dans la ville !" accompagnée de la fiche d'activité " un autre regard ".

L'utilisation de l'affiche vise à affiner et à structurer le sens de l'observation des jeunes afin de préparer leurs premières explorations naturalistes en extérieur. Cet outil a pour objectifs d'éveiller la curiosité et de susciter l'envie d'aller explorer les alentours de l'établissement. L'utilisation de la fiche activité " un autre regard " et l'étude de l'affiche visent à affiner et à structurer le sens de l'observation afin de préparer les premières explorations naturalistes.

Un guide "biodiversité, j'enquête"

Constitué de 7 fiches individualisées thématiques, il permet une découverte pratique et autonome de la biodiversité urbaine. Sont présentés des trucs et astuces pour découvrir la faune, les planches d'identification et les notions écologiques indispensables.

Un guide "Pour la biodiversité : j'agis !"

Les 8 fiches de ce guide proposent des actions et des aménagements favorables à l'accueil de la faune et de la flore sauvage dans l'espace urbain.

Ils ont été choisis pour permettre une réalisation autonome et à moindre coût et sont décrits avec tous les détails concrets nécessaires.

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Au niveau des établissements scolaires, la malle permet de sensibiliser les enseignants à la biodiversité urbaine et de proximité et de rendre les scolaires, collégiens et lycéens acteurs de la qualité de leur environnement par la mise en place d'actions concrètes au sein de leur établissement.

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Web-série de 20 vidéos qui explore notre quotidien avec humour

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Web-série de 20 vidéos qui explore notre quotidien avec humour

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Aspirateur, smartphone, 4×4 : les énergivOres sont nos esclaves au quotidien, interchangeables et apparemment muets. Mais dès que nous avons le dos tourné... Une websérie tout public pleine d'humour et d'énergie, accompagnée de nombreux compléments !

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Dans mon établissement - LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) - Agir pour la biodiversité

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Vous êtes dans une école, un Ehpad, un hôpital, un centre de loisirs, une structure d’accueil pour personnes handicapées… et vous disposez d’un coin de nature, rejoignez-nous ! Créez un Refuge LPO et agissez pour la protection de la nature. Impliquez vos élèves, pensionnaires, patients pour leur per…

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Les petits gestes :  les nichoirs, des hôtels à insectes

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Les petits gestes :  les nichoirs, des hôtels à insectes

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Suivant le type de nichoir, les critères d'installation seront bien différents.

Hauteurs

Vous trouverez une recommandation de hauteur d'installation avec les plans de construction des différents nichoirs. Un rapide rappel ici :

Nichoirs à mésanges, rougequeue, chevêche : + 2 m

Nichoir à huppe : 1 m

Nichoir à effraie et hirondelle : + 3 m

Nichoir à petit duc, pigeon colombin, hulotte : + 5m

Orientations

De manière générale, ces aménagements ne doivent pas être placés dans des secteurs très ombragés et exposés aux vents dominants : privilégiez l'orientation du trou d'envol vers Sud-Est / Est pour éviter la pluie.
Attention toutefois à faire en sorte que le nichoir ne soit pas en plein soleil l'après-midi.
Pour les mésanges, il faut que le trou d'entrée du nichoir soit bien dégagé.

Supports

Sur un arbre au tronc robuste.

Sur du bâti (avancée de toit, poutre, façade...).

À quelle saison le poser ?

Posez vos nichoirs dès le début du mois de janvier, voire en automne, car certains oiseaux (comme la mésange) prospectent très tôt les cavités favorables, et d'autres, comme le troglodyte mignon, y dorment parfois en hiver.

Attention aux prédateurs !

Placez vos nichoirs à une hauteur suffisante. Attention aux branches horizontales ou murets à proximité, qui pourrait permettre aux prédateurs d'y avoir accès ! (>> voir notre page " chat et biodiversité ")

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Nichoirs à oiseaux - LPO Auvergne-Rhône-Alpes

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De nombreux oiseaux, comme les mésanges, édifient leur nid dans une cavité : arbre creux, trou dans un édifice ou sous un toit... Malheureusement, ces cavités naturelles se raréfient de façon alarmante car les arbres creux sont coupés, les bâtiments impeccablement rénovés... Même si le milieu offre des ressources alimentaires suffisantes, il ne présente plus [...]

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Haute-Savoie : Nicolas Degramont – 07 67 88 82 42 – nicolas.degramont[a]lpo.fr

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LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux)

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Regardez Refuges LPO - LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) sur Dailymotion

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Soyons des protecteurs de la BIODIVERSITE

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Soyons des protecteurs de la BIODIVERSITE

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Aidons la biodiversité dans nos jardins et sur nos balcons

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La biodiversité désigne toute la richesse de la nature, c'est-à-dire les plantes, les animaux.... Cette biodiversité s...

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Les élèves du club pour la remise des cadeaux

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Les escapades nature sur le lac d'Annecy

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Asters- le Conservatoire d’Espaces Naturels de Haute-Savoie et Espérance 3 proposent une sortie couplant une escapade à bord de la barque Espérance 3 et une découverte à pied d’un site naturel protégé du Lac d’Annecy : 3h
Découverte du patrimoine naturel lacustre qui vise à faire découvrir aux élèves leur environnement proche, la biodiversité et les enjeux de protection de la nature.

Une aide financière permet de proposer ces sorties originales aux écoles au tarif de 475€.

ATTENTION pour 2023 un calendrier sera préétabli avec l’Espérance 3. Inscription limitée

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Malala, Gandhi, Olympe de Gouges, Mère Teresa, Martin Luther King, Haroun Tazieff, Paule-Emile Victor, l'Abbé Pierre, Pasteur, Victor Hugo...

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Des centaines d'hommes et de femmes ont décidé de changer le monde par leurs engagements et leurs actions. Ils ont combattu les inégalités, ont milité en faveur de la paix, ont fait valoir les droits des minorités, alerté sur la dégradation de la planète, ont fait progresser la médecine...

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LA PAUSE PHILO : des réflexions en action, 

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LA PAUSE PHILO : des réflexions en action, 

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Sensibiliser les jeunes à leur environnement naturel et humain : le club Philo'écolo c'est un temps et un espace où ENSEMBLE on s'informe,  débat, invente, crée, s'amuse, agit,  réfléchit sur les thématiques de la protection de la planète

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Projet du club : devenir les "Sentinelles de l'environnement"

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Projet du club : devenir les "Sentinelles de l'environnement"

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Appel à projets : Génération Biodiversité

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Appel à projets : Génération Biodiversité

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Bibliographie du CDI : romans, BD, documentaires à vote disposition

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Bibliographie du CDI : romans, BD, documentaires à vote disposition

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Concours affiche ENVIRONNEMENT "Tous au secours des abeilles..." pour le 1er mars

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Concours affiche ENVIRONNEMENT "Tous au secours des abeilles..." pour le 1er mars

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Noël : Réalisation d'un kit "écolo" pour les profs 

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Noël : Réalisation d'un kit "écolo" pour les profs 

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Festival des jeunes en action : CR des tables rondes

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Festival des jeunes en action : CR des tables rondes

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CR Tables rondes_festival jeunes en action_14OCT2022

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Participation au FESTIVAL DES JEUNES EN ACTION le 14/10/22

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Participation au FESTIVAL DES JEUNES EN ACTION le 14/10/22

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Épisode 10 - Pourquoi je m'inflige ça ?

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Une École engagée pour le développement durable et la transition écologique

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L’éducation nationale est pleinement mobilisée dans la lutte contre le changement climatique et en faveur de la biodiversité. Ainsi les élèves sont appelés à être des acteurs majeurs de la transition écologique, et les écoles et établissements des lieux exemplaires de la protection de l’environnemen…

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Zéro déchet : une "table de dons" à la cantine d'un collège

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Le 29/11 Commande de kits pédagogiques auprès de l'AFD pour faire vivre notre engagement dans et en dehors du collège.(ODD)

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Le 29/11 Commande de kits pédagogiques auprès de l'AFD pour faire vivre notre engagement dans et en dehors du collège.(ODD)

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C'est quoi les ODD ? - Épisode 1 : Les Objectifs de Développement Durable

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Des actions pour aborder l'éducation  au développement durable

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Des actions pour aborder l'éducation  au développement durable

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Tutoriel enseignant : aborder l’éducation au développement durable autrement