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Regras    de etiqueta   nas aulas online

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Regras    de etiqueta   nas aulas online

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Em cada edição, são abordados temas e realizadas ações de sensibilização, junto das comunidades educativas, com vista ao desenvolvimento da Cidadania Digital, procurando-se contribuir para a formação de cidadãos confiantes e aptos a lidar com os desafios do digital, de forma segura e responsável.

Áreas:
Ciberbullying Desinformação Direitos de autor Proteção de Dados

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Em cada edição, são abordados temas e realizadas ações de sensibilização, junto das comunidades educativas, com vista ao desenvolvimento da Cidadania Digital, procurando-se contribuir para a formação de cidadãos confiantes e aptos a lidar com os desafios do digital, de forma segura e responsável.

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No âmbito do plano de ação do domínio da Educação Ambiental e Igualdade de Género, a Direção de Serviços de Projetos Educativos (DSPE) da Direção-Geral da Educação (DGE) em parceria com a Global Ocean, realizou o Webinar intitulado Mundos à Descoberta - Ocean'Arte destinado a docentes, alunos/as, encarregados de educação e público em geral.

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No âmbito do plano de ação do domínio da Educação Ambiental e Igualdade de Género, a Direção de Serviços de Projetos Educativos (DSPE) da Direção-Geral da Educação (DGE) em parceria com a Global Ocean, realizou o Webinar intitulado Mundos à Descoberta - Ocean'Arte destinado a docentes, alunos/as, encarregados de educação e público em geral.

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O SeguraNet tem como missão promover a Educação para a Cidadania Digital.

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 Guião   para elaboração   de uma entrevista 

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 Guião   para elaboração   de uma entrevista 

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Guião: Como fazer uma entrevista Biblioteca das Escola Secundária D. João II, Setúbal

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 Guião   para elaborar   uma  reportagem 

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 Guião   para elaborar   uma  reportagem 

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guiões de   leitura 8º ano-  Leandro Rei da Helíria   e outros.pdf

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funções sintáticas Arquivos - O Bichinho do Saber

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Resumos das matérias, exercícios, notícias sobre Educação e muito mais

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Guia   para  a  elaboração   de relatórios

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Mapa   mental da obra  " História   de uma   gaivota e do gato   que  a  ensinou a   voar"

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Mapa   mental da obra  " História   de uma   gaivota e do gato   que  a  ensinou a   voar"

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BIOGRAFIA - Ficha informativa - Como fazer... (1) (1)

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GUIÃO  PARA   APRESENTAÇÃO   DE UM   TRABALHO - Cópia

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Apresentação  da obra   " O  cavaleiro   da Dinamarca"

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Apresentação  da obra   " O  cavaleiro   da Dinamarca"

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InesDias e Sara  O Cavaleiro da Dinamarca

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Questionário   sobre  a   obra  " O   cavaleiro   da Dinamarca"

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Questionário   sobre  a   obra  " O   cavaleiro   da Dinamarca"

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Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

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"História   de uma   gaivota   e do gato   que  a   ensinou  a  voar"

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"História   de uma   gaivota   e do gato   que  a   ensinou  a  voar"

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O voo da gaivota - "A história de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar"

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Após a análise da obra, deves prestar atenção ao vídeo que é apresentado, para poderes responder corretamente às questões que se seguem. Bom trabalho!

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Os "Guiões de Educação Género e Cidadania" e "Conhecimento, Género e Cidadania no Ensino Secundário" produzidos e editados pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG), são materiais científico-pedagógicos destinados à integração da igualdade de género nos currículos dos diferentes ciclos dos ensinos básico e secundário.

Estes materiais pedagógicos dão cumprimento ao artigo 5º da Convenção para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra as Mulheres, das Nações Unidas.

Guiões de Educação Género e Cidadania [Publicação CIG]

Última atualização em 18 de maio de 2020

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Guiões de Educação, Género e Cidadania - CIG

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Os "Guiões de Educação Género e Cidadania" e "Conhecimento, Género e Cidadania no Ensino Secundário" produzidos e editados pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG), são materiais científico-pedagógicos destinados à integração da igualdade de género nos currículos dos diferentes ciclos dos ensinos básico e secundário.

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Es imprescindible incluir en las aulas de todos los niveles el conocimiento, estudio, análisis, aplicación creativa y puesta en práctica de los Derechos Humanos.

Para ello es necesario hacerlo de forma trasversal, que encaje y se incluya en la totalidad de los temarios y currículos, que se basen en ellos los métodos y los mecanismos didácticos, que sirvan de sustento a la convivencia entre los alumnos y de fundamento de diálogo y vínculo necesario entre profesores, alumnos y toda la comunidad educativa.

Una buena estrategia didáctica trasversal, es la que se basa en la utilización eficaz y actualizada de los medios de comunicación, tanto como recursos didácticos en el aula como elemento que aglutina y hace posible el tratamiento de todos los temas, canaliza los afectos y sirve de proceso de aplicación de todas las habilidades.

Referência: Reserved, I. (2018). Educar para los derechos humanos a traves de los medios de comunicacion. Educomunicacion.es. Retrieved 17 July 2018, from http://educomunicacion.es/Derechos%20humanos/

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Educar para os direitos humanos através dos media | cidadania

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Es imprescindible incluir en las aulas de todos los niveles el conocimiento, estudio, análisis, aplicación creativa y puesta en práctica de los Derechos Humanos.

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Educação para a cidadania - áreas temáticas | DGE

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Dimensão europeia da educação Educação ambiental para a sustentabilidade Educação do consumidor Educação financeira Educação intercultural Educação para a segurança, a defesa e a paz Educação para a igualdade de género Educação para o risco E...