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soy Patricia

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Buenas tardes. Carlos Perani de Arq. de Computadoras

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Buenas tardes. Carlos Perani de Arq. de Computadoras

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Hola! Buenas tardes a todos.
Soy Claudia Litvak

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Alberto Kremer de Fundamentos de Informática

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Alberto Kremer de Fundamentos de Informática

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Aca Roberto Tenuta.
Nos volvemos a encontrar

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anoche, esta mañana..deberiamos vivir en el campus jajaj

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anoche, esta mañana..deberiamos vivir en el campus jajaj

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para presencialidad, las actividades practicas (ejercicios, trabajos practicos)

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Proponemos que iniciemos en modalidad presencial para generar pertenencia y organización Universitaria.

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Una clase teórica, dada en pizarrón, creo que es mucho mejor con una presentación en Power Point virtualmente.

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Una clase teórica, dada en pizarrón, creo que es mucho mejor con una presentación en Power Point virtualmente.

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Se evaluará presencialmente y se pensarán instancias virtuales para complementar y a su vez se deberán tener una cantidad reducida de estudiantes presenciales para que pueda respetar el protocolo correspondiente.

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Las evaluaciones con contenido teórico o defensa de temas es preferible presencialidad.

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Las evaluaciones con contenido teórico o defensa de temas es preferible presencialidad.

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Actividades de laboratorio - Presencial

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En evaluaciones prácticas, como en Fundamentos donde se debe hacer un programa, resultó muy buena experiencia la virtualidad. Cada alumnos con su pc particular, cosa imposible en la facultad.

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En evaluaciones prácticas, como en Fundamentos donde se debe hacer un programa, resultó muy buena experiencia la virtualidad. Cada alumnos con su pc particular, cosa imposible en la facultad.

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Se podrían hacer instancia prácticas presenciales y a su vez complementar con tps virtuales y/o videos para que se puedan hacer en al virtualizad. (videos, zoom, tps, otros)

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Acciones:
Procesos de Feedback
Resolución de problemas
Trabajos prácticos grupales
Evaluaciones formales

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Acciones:
Procesos de feedback
Autoevaluaciones de seguimiento
Contenidos:
Videos con desarrollos de los temas teóricos y prácticos
simulaciones

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Debemos tener en cuenta que cada asignatura tiene diferentes contenidos dentro de la carrera y se tendrá que evaluar la carga horaria presencial y virtual.

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Reconfigurar el material de la clase con tareas o actividades para realizar a lo largo de esa semana.

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Reconfigurar el material de la clase con tareas o actividades para realizar a lo largo de esa semana.

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Clase semanal para cerrar contenido presencial o virtual (via zoom)

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Clase semanal para cerrar contenido presencial o virtual (via zoom)

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Hola! Los invitamos a ir compartiendo aquí los criterios que fueron pensando para seleccionar los contenidos y actividades que se darán en cada modalidad.

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Nos preocupa/ocupa que la modalidad mixta no nos genere mayor carga laboral y estress

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parciales y final deben ser presenciales

temas menos trascendentes pueden ser virtuales y los ejes de materia deben ser presenciales

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quedo a medio conversar el tema evaluaciones

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quedo a medio conversar el tema evaluaciones

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Hay diversidad de disciplinas en el grupo pero se llegó a un acuerdo sobre tener en cuenta nivel de interacción (alumn@-alumn@/alumn@-docente y material y probablemente instancias de evaluación presencial

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Hay diversidad de disciplinas en el grupo pero se llegó a un acuerdo sobre tener en cuenta nivel de interacción (alumn@-alumn@/alumn@-docente y material y probablemente instancias de evaluación presencial

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Patricia Quiroga, Carlos Perani, Roberto Tenuta, Claudia Litvak, Oscar Bravo, Diego Schimidt y Paz Colla

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-Nivel de interacción
-Confiabilidad
-Dificultad del Contenido