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Objetivo

Desarrollar la intelectualidad auditiva sensorial del aula motriz, es ahí cuando el niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad porque la música les ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales y asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, ampliando sus mundos de relaciones afectivas o sociales.

Actividades

Chuchuwa Chuchuwa: Los pequeños tendrán que hacer una fila en forma de gusanito y seguir los pasos de su profesora mientras suena la canción del Chuchuwa.

Los animales de la granja: Los pequeños tendrán que imitar los sonidos de los animales cuando la profesora indique la imagen de los animales.

Reflexión

Podemos decir entonces que este rincón de música ayuda favorablemente a los niños en mejorar la atención, la concentración, la memoria, el autocontrol y favorece el aprendizaje del habla y de la comunicación los cuales ayudan al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotor y físico del pequeño. Por eso se debe fomentar en la mayoría de las instituciones este rincón ya que es de gran ayuda para que los infantes puedan socializar, aprender de una manera diferente y así salgan un poco de la rutina.

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Objetivo:
Desarrollar la inteligencia espacial y el pensamiento matemático mediante la utilización de piezas como bloques, rompecabezas, rosetas, átomos con las que el infante descubre formas, tamaño y la clasificación de objetos, trabajando la motricidad fina y coordinación viso motriz. Permitiéndole al niño explorar con su imaginación y capacidad de observación.

Actividades:

Armar y desarmar rompecabezas que tienen varias piezas para que los infantes mejoren las habilidades motoras ya que al momento que están buscando la posición correcta de una pieza les ayuda tanto en su destreza física como motora.

Ensartar diferentes  figuras o piezas en un cordón  esta actividad hace que los niños la realicen con el fin de que desarrollen su imaginación espacial-visual y su motricidad fina, también les permiten descubrir muchas temáticas y motivos divertidos y creativos al momento de ensartar.

Reflexión:
Se aprendió que mediante este rincón los niños pueden desarrollar su creatividad al realizar las actividades y tienen la oportunidad de involucrarse con sus demás compañeros. Además, brinda un espacio flexible en los cuales aprenden de sus propias interacciones elaborando pautas y normas de convivencia. A través de estas interacciones el niño representa su realidad, la comprende y aprende a expresar sus sentimientos y emociones.

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Objetivo:
Generar actividades mediante el juego de roles y la imitación adquiriendo la capacidad de revivir situaciones, destrezas expresivas, comunicativa y de lenguaje con elementos como pelucas y trajes de acuerdo a la situación.

Actividades:

Hacer teatro acerca de algún  personaje animado que les gusta e imitarlo  mediante títeres y disfraces donde expresan sus sentimientos y como se sienten en ese día ya que esto les ayuda a desarrollar su lenguaje oral y poder controlar sus emociones.

Jugar a la cocinita en donde el profesor hace que algunos de los niños tengan el papel de cocineros y otros de clientes lo cual les ayudo en el área socio afectivo y a que ellos mismos se involucren a compartir y tener una conversación entre sus compañeros de clase.

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Objetivo:
Facilitar a los niños y niñas el desarrollo de habilidades y destrezas motoras mediante el juego y la diversión utilizando su cuerpo como principal elemento para trabajar lateralidad, coordinación, equilibrio, partes finas y gruesas del cuerpo.

Actividades:

Jugar con un globo: Esta actividad se enfoca en inflar globos y amarrarles con lana en la mano de los niños y niñas para que con el viento se eleven de manera que permite a que los niños logren movimientos al momento de elevar el globo.

Jugar hacer masa con plastilina: esta actividad el docente oriente a los niños y niñas a qué manipulen la plastilina hasta tener una masa suave, por ende, beneficia que los niños estimulen sus sentidos táctiles y visuales y la coordinación de ojo mano.

Reflexión:
Este rincón es muy fundamental en todos los centros de manera que se pretende a qué todos los niños y niñas ejerzan su cuerpo con movimiento de manera que permite que todos los niños desarrollen el área de sensorial motriz y con este rincón se les prepara para nuevos desafíos y movilidad de capacidades cognitivas y afectivas.

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Objetivo:

Desarrollar habilidades y destrezas al manipular, recortar, pegar, pintar, modelar, dibujar, y emplear colores a través de la práctica de las diferentes técnicas mediante la observación, motricidad y así poder estimular la creatividad de los niños mediante actividades artísticas.

Reflexión:
Podemos manifestar que la función de este rincón es desarrollar destrezas de aprendizaje y motivar la creatividad a través de diversos estímulos, Este rincón pone en contacto al niño y niña con nociones de forma, color, creación, y expresión, en áreas específicas que está dedicado a la estimulación de recursos de desarrollo personal y colectivo en un ambiente propicio para observar y manifestar así los intereses.

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Objetivo:
Crear un ambiente de aprendizaje donde se motive al niño y niña a participar en actividades mediante utilización de pictogramas, cuentos, títeres dando rienda suelta a la imaginación, creatividad incrementando su vocabulario y enriqueciendo su lenguaje.

Actividades

Marionetas

En esta actividad el docente introduce un títere en su mano y empieza a imitar o a contar una historia, las marionetas benefician el desarrollo de la creatividad y la imaginación ya que se puede crear personajes para inventar sus propios cuentos y sus propias historias. Por lo tanto, ayuda a potenciar la concentración, la comprensión y el lenguaje.

Leer un cuento con imágenes

Esta actividad se refiere a que el docente presenta una serie de dibujos y los niños crear una historia. Esto es un método para aumentar la imaginación y ampliar su vocabulario.