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Die FaBe soll den Gefühlen der betreuten Person Raum geben.

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Die Einstellungen und das verhalten in der Gruppe regulieren

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Die Fabe soll die Konflikte und Ablösungsbewegungen ernst nehmen.

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Die einzelnen Mitglieder sind sich noch Fremd 

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Die einzelnen Mitglieder sind sich noch Fremd 

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Die Persönlichkeitsentwicklungen der Kindern unterstützen und anregen.

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Auf die Gefühle der Betreuten eingehen und darüber sprechen

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Entwicklung von Gruppenzielen

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In Zentrum steht sich besser Kennenzulernen

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In Zentrum steht sich besser Kennenzulernen

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Die Kinder unterstützen, nach Lösungen zu finden.

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Die FaBe soll Gruppenauflösungen bewusst vorbereiten. Und mit den Betreuten Personen durchgehen.

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Zusammenarbeit der Gruppenmitglieder unterstützen

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Konflikte offen ansprechen

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Die Schwächen und Stärken der Kinder erkennt, mildert und nutzt.

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Abschiedsritual

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Fabe sorgt dass Konflikte nicht eskalieren, überlegt immer erst mit kühlem Kopf und viel Ruhe

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Bei Auseinandersetzungen helfen und die Situation erklärt.

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FaBe soll alle Kinder ernst nehmen, offen und aufmerksam sein

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Kinder bei Bewältigung der Trennung unterstützen.

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Sich im Hintergrund halten und beobachten.

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Kontakte zu den anderen Gruppen herstellen.

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Wiederbegegnung nach Abschluss ermöglichen

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Die Kinder bei Aktivitäten fördern und den Zusammenhalt stärken

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Die FaBe muss in dieser Phase Unsicherheiten wahrnehmen und Hilfe anbieten

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Die Normen sind offiziell und zu denen können auch verdeckt Normen entstehen.

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Stärken der einzelnen Gruppenmitglieder aufzeigen

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Die Fabe unterstütz die Kinder und sollte immer neutral sein.

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Mit den Kinder ins vergangene Jahr zurückschauen und positive wie negative Erlebnisse berichten

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FaBe soll den Kinder Sicherheit bieten und für sie da sein, falls sie Hilfe benötigen.

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Gruppen Spiele und Aktivitäten durchführen so das die Kinder zusammen halt finden können.

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Bedürfnisse und Interessen wahrnehmen

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Zukunft der Kinder Voranschauend betrachten

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Die Kinder bei der Selbsthilfe unterstützen.

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Die FaBe sollte klare Verhaltensregeln aufstellen und den Kindern einen Überblick verschaffen über Möglichkeiten und Grenzen, über Spielräume und unveränderbare Bedingungen.

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Die Normen von die Gruppe klar erklären

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Die Fa Be bringt Vorschläge für die Unterstützung der Situation

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Auswertung des vergangen Jahres erleuchten

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FaBe soll unsichere Kinder unterstützen und begleiten bei der Kontaktaufnahme mit anderen Kindern.

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Es ist hilfreich wenn die FaBe gemeinsame Spiele unterstützt und den Kindern Gelegenheit gibt zur Beziehungsaufnahme.

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Der Mensch als soziales Wesen ist auf Beziehungen angweissen, daher verbringt einen Grossteil seiner Zeit in und mit Gruppen.

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Es ist hilfreich wenn sie bei der Entstehung der Gruppennormen beiträgt.

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Die FaBe könnte mit den Kindern auch ein Buch anschauen und Thematisieren wie Freundschaften entstehen.

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- Die FaBe verhält sich sinnvoll und hilfreich
- Die FaBe stärkt gemeinsame Aktivitäten und  Erfahrungen, sowie Regeln.
- Die FaBe hilft Konflikte offen zu lösen und das alle von einander akzeptiert werden.
- Die FaBe hilft, dass die Rollen sich auch abwechseln und nicht jedes Kind immer die gleicher Rolle hat z.B Anführer-Rolle.
- Die FaBe bewirkt so ein grosses Zusammengehörigkeitsgefühl

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Meistens brauchen neue Kinder viel Begleitung und sind sehr darauf auf die FaBe angewiessen.

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Die FaBe können in Problemsituationen Konflikte auflösen.

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Die FaBe hilft den Kindern, den Teamgeist und das Gemeinschaftsgefühl zu entwickeln/fördern.

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Die FaBe sorgt dafür das, dass gemeinsame Festlegen von Zielen, jedes Kindes anerkannt wird, damit jedes Mitglied identifiziert wird.

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Das verhalten der Gruppen regulieren.