# data[].attributes.body
https://www.comune.modena.it/memo/news-1/salone-orientamento-2025

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cosa News

Aggiungi l'evento al calendario iCal

La Camera di Commercio di Modena promuove la partecipazione ai Saloni dell'Orientamento dedicati agli studenti delle classi terze delle Scuole secondarie di I grado che, a breve, dovranno effettuare l'iscrizione alla Scuola secondaria di II grado, una scelta fondamentale per il loro futuro formativo e professionale.

L'iniziativa si ripete ogni anno nel periodo novembre - dicembre e prevede giornate dedicate ai giovani e ai loro familiari per favorire la scelta consapevole del percorso di studio da intraprendere negli Istituti superiori della Provincia di Modena. Durante gli incontri, le singole scuole presentano l'offerta formativa invitando a partecipare ad eventuali ulteriori iniziative di orientamento proposte dai singoli Istituti (i cosiddetti Open Day).

Salone dell'Orientamento di Modena

Sabato 29 novembre dalle ore 11:00 alle ore 18:00 presso Modena Fiere, Padiglione C, in Viale Virgilio, n. 70/90.

Saloni provinciali

Unione Terre dei Castelli
Sabato 15 novembre 2025 dalle ore 15.00 alle ore 19.00 - Scuola secondaria I grado "L.A. Muratori", Via Resistenza 462, Vignola (Mo).

Unione Comuni modenesi Area Nord
Sabato 8 novembre dalle ore 15.00 alle ore 18.00 - Scuola secondaria di I grado Cesare Frassoni, Viale della Rinascita 4, Finale Emilia (Mo)

Unione Comuni Distretto ceramico
Mercoledì 12 novembre 2025 dalle ore 18.00 alle ore 21.00 - Teatro Carani, Via Giuseppe Mazzini 28, Sassuolo (Mo)

Unione del Sorbara
Sabato 22 novembre 2025 dalle ore 15.00 alle ore 18.00 - Polo Scolastico "G. Guinizzelli", via Risorgimento n. 58, Castelfranco Emilia (Mo)

Unione delle Terre d'Argine
Sabato 15 novembre 2025 dalle ore 14.00 alle ore 17.00 - Cortile d'onore - Palazzo dei Pio Piazza dei Martiri, Carpi (Mo)

Allegati

# data[].attributes.attachment_link.title
Saloni dell'Orientamento per gli studenti delle Scuole Medie

# data[].attributes.attachment_link.description
Incontri orientativi di presentazione dell'offerta formativa delle Scuole secondarie di II grado

# data[].attributes.body
SPORTELLO di orientamento per famiglie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SPORTELLO DI ORIENTAMENTO PER MODENA E PROVINCIA

Per le famiglie e gli studenti di scuola secondaria di 1° e 2° grado

Promuovere lo sviluppo personale durante il percorso scolastico

Preparare a una scelta formativa / professionale

Sostenere la transizione tra cicli o indirizzi di studio

Monitorare in itinere il percorso scolastico

Per i docenti

Supporto all'attività didattica

Confronto su situazioni individuali con bisogni di orientamento specifici

Documentazione delle buone pratiche

ATTIVITA' PER LE SCUOLE
ORIENTAMENTO SU MISURA

Orientamento specialistico individuale e in piccolo gruppo

Accompagnamento nei percorsi individuali di transizione

Laboratori

ORIENTAMENTO S.T.E.A.M.
Laboratori per le classi su:

Innovazione Digitale

Energia e sostenibilità

Agroalimentare

Cultura e creatività

Formazione docenti
Rif. PA 2018-10696/RER [Azione 2 - Azione di sistema per la qualificazione, innovazione e valutazione delle azioni di orientamento e di promozione del successo formativo

# data[].attributes.attachment_link.description
Per le famiglie e gli studenti di scuola secondaria di 1° e 2° grado Promuovere lo sviluppo personale durante il percorso scolastico Preparare a una scelta formativa / professionale Sostenere la transizione tra cicli o indirizzi di studio Monitorare in itinere il percorso scolastico Per i docenti Supporto all'attività didattica Confronto su situazioni individuali con bisogni di orientamento specifici Documentazione delle buone pratiche ATTIVITA' PER LE SCUOLE ORIENTAMENTO SU MISURA Orientamento specialistico individuale e in piccolo gruppo Accompagnamento nei percorsi individuali di transizione Laboratori ORIENTAMENTO S.T.E.A.M.

# data[].attributes.headline
CRITERI DI AMMISSIONE ALLE CLASSI PRIME 2026-27

# data[].attributes.subject
CRITERI DI AMMISSIONE ALLE CLASSI PRIME 2026-27

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Licei

I licei offrono un'ampia formazione culturale e un buon metodo di studio, cosa che rende questa tipologia di scuola particolarmente adatta a chi ha intenzione di proseguire gli studi all'università.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scuola secondaria di secondo grado e IeFP

# data[].attributes.attachment_link.description
Il secondo ciclo di istruzione comprende corsi da tre a cinque anni attraverso Licei, Istituti Tecnici, Istituti Professionali e corsi di Istruzione e Formazione Professionale

# data[].attributes.headline
"Competenze trasversali, umane e passioni" 

# data[].attributes.subject
"Competenze trasversali, umane e passioni" 

# data[].attributes.body
conferenza al Salone dell'orientamento di Modena

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.body
FORMAZIONE e LAVORO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Finite le medie, i ragazzi che vogliono conseguire una qualifica professionale devono iscriversi per il primo anno a un istituto professionale.

Il primo anno a scuola, fortemente orientativo, permette agli studenti di capire le proprie attitudini e di scegliere come proseguire la propria formazione, ossia se completare il triennio presso lo stesso istituto professionale o presso un ente di formazione professionale accreditato dalla Regione Emilia-Romagna.

I percorsi triennali del Sistema regionale di IeFP sono infatti progettati insieme da istituti professionali ed enti di formazione professionale. Scuole ed enti, che collaborano strettamente anche alla realizzazione dei percorsi, rilasciano la stessa qualifica professionale, adottando modalità didattiche diverse.

I percorsi triennali sono finalizzati a far acquisire agli studenti le conoscenze e le competenze indispensabili per l'assolvimento dell'obbligo di istruzione:

tecnico-professionali richieste dal mercato del lavoro regionale,

linguistiche, matematiche, scientifiche,

tecnologiche, storico-sociali ed economiche.

Gli studenti hanno la possibilità di imparare attraverso attività pratiche in laboratorio, lezioni svolte da esperti provenienti dal mondo del lavoro e, presso gli Enti in particolare, attraverso periodi di formazione nelle imprese.

Per portare tutti i ragazzi alla qualifica, i percorsi prevedono attività personalizzate di approfondimento, sostegno e recupero in grado di aiutarli a sviluppare capacità, interessi e attitudini e a superare eventuali difficoltà.

L'obiettivo è preparare i giovani a progettare il proprio futuro nella società e nel lavoro affinché possano crescere come cittadini preparati e consapevoli e come lavoratori qualificati.

La qualifica professionale consente l'accesso diretto al mondo del lavoro, ma la scelta di un percorso triennale non esclude la possibilità di proseguire gli studi dopo i tre anni e di continuare a formarsi.

Dopo il triennio è infatti possibile:

proseguire il percorso negli enti di formazione professionale che attivano il quarto anno e conseguire il diploma professionale;

proseguire il percorso presso un istituto professionale fino al quinto anno e conseguire un diploma di istruzione secondaria superiore (chi ha conseguito la qualifica presso un ente di formazione professionale per rientrare a scuola deve sostenere un esame);

specializzarsi e migliorare la propria professionalità attraverso le opportunità che offre il sistema formativo regionale.

Offerta formativa triennio

# data[].attributes.attachment_link.description
La proposta educativa che permette ai ragazzi in uscita dalla scuola media di conseguire in un percorso di tre anni una qualifica professionale

# data[].attributes.body
Strumenti per il lavoro

# data[].attributes.attachment_link.title
Provincia di Modena » Link al mondo » Enti di Formazione

# data[].attributes.body
CITTÀ DEI RAGAZZI

# data[].attributes.body
MURATORI - SAN CARLO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY.
Proseguendo la navigazione, acconsenti all'uso dei cookie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Liceo Classico e Linguistico Muratori San Carlo

# data[].attributes.attachment_link.description
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY . Proseguendo la navigazione, acconsenti all'uso dei cookie.

# data[].attributes.headline
SCIENTIFICO tradizionale e scienze applicate

# data[].attributes.subject
SCIENTIFICO tradizionale e scienze applicate

# data[].attributes.body
WILIGELMO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Per gli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado chiamati a compiere la scelta della scuola superiore, il Liceo Wiligelmo propone una serie di incontri in presenza per presentare l'offerta formativa e le persone che fanno parte della vita della scuola.

Sabato 25 Novembre

Sabato 2 Dicembre

Domenica 17 dicembre

Sabato 13 gennaio

LE PRENOTAZIONI PER GLI OPEN DAY INIZIERANNO A PARTIRE DALL'11 NOVEMBRE 2023.

NB: Il liceo Wiligelmo non organizza visite alla scuola in orario scolastico.

Si ricorda che le date degli open day sono riservate esclusivamente agli alunni delle classi 3 delle scuole medie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Per gli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado chiamati a compiere la scelta della scuola superiore, il Liceo Wiligelmo propone una serie di incontri in presenza per presentare l'offerta formativa e le persone che fanno parte della vita della scuola.

# data[].attributes.headline
SCIENTIFICO tradizionale, scienze applicate e sportivo

# data[].attributes.subject
SCIENTIFICO tradizionale, scienze applicate e sportivo

# data[].attributes.body
TASSONI

# data[].attributes.body
CORNI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica.

Favorisce l'acquisizione delle conoscenze e dei propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.

Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale"

L' opzione "Scienze Applicate" presente all'ITIS Corni fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all'informatica e alle loro applicazioni"

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:

aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;

elaborare l'analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;

analizzare le strutture logiche coinvolte ed i utilizzati nella ricerca scientifica;

individuare le caratteristiche e l'apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);

comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;

saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all'analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell'informatica nello sviluppo scientifico;

saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.

Quadro orario per il LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE

Tra parentesi le ore di laboratorio previste

# data[].attributes.attachment_link.title
-Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

# data[].attributes.attachment_link.description
"Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l'acquisizione delle conoscenze e dei propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.

# data[].attributes.body
SELMI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente a sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze utili per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l'italiano, fin dal primo anno scolastico, e per comprendere criticamente l'identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse.

Completano la formazione conoscenze storico-filosofiche, matematico-scientifiche, letterario-artistiche e lo studio della lingua latina nel primo biennio.

Aspetti significativi e alcuni progetti attualmente in corso

* Studio dell'Inglese come prima lingua straniera in tutti i corsi e di altre due lingue (Francese/Tedesco/Spagnolo) con attività di laboratorio settimanali.

* Approfondimento critico di materie necessarie per una solida cultura di base: Italiano, Latino, Filosofia, Storia dell'Arte, Matematica con elementi di Informatica, Fisica, Chimica, Biologia e altre discipline scientifiche.

* Docenti di madrelingua straniera in tutte le lingue e in tutti gli anni scolastici per un'ora alla settimana in compresenza o in ore aggiuntive.

* Insegnamento in lingua straniera di discipline non linguistiche (CLIL) a partire dal terzo anno.

* Progetto ESABAC per conseguire simultaneamente due diplomi, italiano e francese, a partire da un solo esame (Esame di Stato e Baccalauréat).

* Alternanza scuola-lavoro anche internazionale nel triennio (legge 107/2015). Formazione alla sicurezza, esperienze di orientamento lavorativo, stage presso strutture pubbliche e private in collaborazione con gli Enti Locali, l'Università e le realtà produttive del territorio.

* Corsi per il conseguimento delle certificazioni linguistiche europee: FCE e CAE (inglese); DELF (francese); DELE (spagnolo); Zertifikat B2 (tedesco).

* Viaggi studio all'estero nel triennio e partecipazione a progetti europei.

* Attività teatrali in italiano e in lingua.

* Didattica digitale e sperimentazione di nuovi ambienti di apprendimento con Classi 2.0.

* Progetti di prevenzione ed educazione alla salute (progetto melanoma, prevenzione oncologica maschile e femminile, prevenzione AIDS, educazione alla sessualità....)

* Possibilità di accedere all'istruzione universitaria o di inserimento in diversi ambiti professionali (commercio, turismo, interpretariato, comunicazione).

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
istituto istruzione superiore f. selmi modena

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Istituto Istruzione Superiore F. Selmi Modena

# data[].attributes.attachment_link.description
Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente a sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze utili per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l'italiano, fin dal primo anno scolastico, e per comprendere criticamente l'identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse.

# data[].attributes.body
SIGONIO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Concorso STEM D.D. 826/2021Piano Operativo Specifico Urgente pubblicazione

Concorso STEM D.D. 826/2021Piano Operativo Specifico Urgente pubblicazione Si precisa che il Piano Operativo Specifico è stato pubblicato sul sito istituzionale dell'USR-ER al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/06/29/concorso-stem-piano-operativo-specifico/. Allegati PIANO-OPERATIVO-SPECIFICO-CONCORSO STEM-USR ER_prot 14119 290621 (2) (491 kB)Allegati (4 MB)...

# data[].attributes.attachment_link.title
Liceo Carlo Sigonio - Via del Lancillotto n. 4 - 41

# data[].attributes.attachment_link.description
Concorso STEM D.D. 826/2021Piano Operativo Specifico Urgente pubblicazione Concorso STEM D.D. 826/2021Piano Operativo Specifico Urgente pubblicazione Si precisa che il Piano Operativo Specifico è stato pubblicato sul sito istituzionale dell'USR-ER al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/06/29/concorso-stem-piano-operativo-specifico/. Allegati PIANO-OPERATIVO-SPECIFICO-CONCORSO STEM-USR ER_prot 14119 290621 (2) (491 kB)Allegati (4 MB)...

# data[].attributes.body
FERMI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY.

Personalizza Rifiuta tutti i cookies Accetta tutti i cookies

# data[].attributes.attachment_link.title
Istituto Tecnico Industriale Statale Enrico Fermi Modena

# data[].attributes.attachment_link.description
Sito web istituzionale Istituto Tecnico Industriale Statale Enrico Fermi Modena - Via Luosi, 23 - 41124 Modena (MO)

# data[].attributes.headline
MECCANICA - INFORMATICA - CHIMICA - ELETTRONICA

# data[].attributes.subject
MECCANICA - INFORMATICA - CHIMICA - ELETTRONICA

# data[].attributes.body
CORNI

# data[].attributes.attachment_link.description
Presentazione dell’Istituto F.Corni Liceo e Tecnico

# data[].attributes.body
BAROZZI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Amministrazione Finanza e Marketing

Il profilo dell'articolazione A.F.M. - "Amministrazione Finanza e Marketing" forma esperti in problemi di economia aziendale in grado di partecipare al lavoro organizzato individuale o di gruppo in qualunque tipologia di azienda, in linea con le indicazioni provenienti dal mondo scientifico e dal sistema produttivo. Di seguito una tabella con il quadro orario e le materie insegnate.

Il tecnico in Amministrazione, Finanza e Marketing ha competenze specifiche nel campo dei macro-fenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell'economia sociale.
Integra le competenze dell'ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell'azienda e contribuire sia all'innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell'impresa.

Scarica il pdf del quadro orario settimanale per AFM
Per approfondire Amministrazione Finanza e Marketing cliccare qui: AFM

CORSO SERALE AFM - QUADRO ORARIO SETTIMANALE CLICCARE QUI: itinerario_formativo (6)

Relazioni Internazionali e Marketing

Il profilo dell'articolazione R.I.M. - "Relazioni Internazionali per il Marketing" si caratterizza per il riferimento sia all'ambito della comunicazione aziendale e al marketing con l'utilizzo di tre lingue straniere e appropriate competenze di tecnologia della comunicazione, sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali ed internazionali.

Il tecnico in "Relazioni Internazionali per il Marketing" per il marketing (indirizzo di Amministrazione, Finanza e Marketing) ha competenze specifiche nel campo dei macro-fenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell'economia sociale.
Integra le competenze dell'ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell'azienda e contribuire sia all'innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell'impresa. Di seguito una tabella con il quadro orario e le materie insegnate.

Scarica il pdf del quadro orario settimanale per RIM
Per approfondire Relazioni Internazionali e Marketing cliccare qui: RIM

Sistemi Informativi Aziendali

Il profilo dell'articolazione S.I.A. - "Sistemi Informativi Aziendali" è la risposta moderna alla richiesta da parte delle piccole e medie aziende del territorio di inserirsi nel mercato globale. Esse, infatti, necessitano di operatori completi con forti competenze informatiche in grado sia di padroneggiare la gestione dei loro uffici, sia di utilizzare software applicativo, ma anche, e sempre più, di organizzare ed amministrare reti interne (Web Administrator). Per questo occorre saper utilizzare strumenti per progettazioni multimediali e pagine web (Web Designer), programmare in moderni linguaggi per il web (Web Engineer), progettare sistemi aziendali e non sul web (System Engineer).

Il quadro disciplinare consente allo studente che sceglie l'indirizzo "Sistemi informativi aziendali" di specializzare competenze che, oltre alla dimensione amministrativo-finanziaria tipica dell'indirizzo economico, concorrono alla formazione di una figura professionale in possesso di competenze informatiche di buon livello.

L'alunno è così in grado di realizzare e aggiornare programmi, ha conoscenze in materia di sicurezza informatica, ed hanno spiccate capacità di analisi e collaborazione cioè è in grado di:

gestire i processi gestionali sotto il profilo economico, giuridico, contabile;

intervenire nei processi di analisi, sviluppo e controllo dei sistemi informativi automatizzati per adeguarli alle esigenze aziendali;

creare software applicativo gestionale;

utilizzare gli strumenti informatici e di comunicare tramite le nuove tecnologie informatiche e telematiche;

effettuare la progettazione e la gestione di siti web.

Di seguito una tabella con il quadro orario e le materie insegnate.
Scarica il pdf del quadro orario settimanale per SIA
Per approfondire Sistemi Informativi Aziendali cliccare qui: SIA

Per ulteriori approfondimenti, scaricare il pieghevole dell'ITES "Jacopo Barozzi" di Modena con i dettagli delle materie curricolari e tutti i contatti.

# data[].attributes.attachment_link.description
Il profilo dell'articolazione A.F.M. - "Amministrazione Finanza e Marketing" forma esperti in problemi di economia aziendale in grado di partecipare al lavoro organizzato individuale o di gruppo in qualunque tipologia di azienda, in linea con le indicazioni provenienti dal mondo scientifico e dal sistema produttivo.

# data[].attributes.body
SELMI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il diplomato in "Chimica materiali e Biotecnologie" ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione negli ambiti chimico, biologico, merceologico, farmaceutico e nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.

In particolare nell'articolazione "Biotecnologie Sanitarie" vengono identificate e acquisite le competenze relative alle metodiche per la caratterizzazione dei sistemi biochimici, biologici, microbiologiche e anatomici e all'uso delle principali tecnologie sanitarie nel campo biomedicale, farmaceutico e alimentare, al fine di identificare i fattori di rischio e causali di patologie e applicare studi epidemiologici, contribuendo alla promozione della salute personale e collettiva.
Aspetti significativi e alcuni progetti attualmente in corso

Studio, con esercitazioni di laboratorio, di Chimica, Fisica, Biologia, Microbiologia, Biochimica, Igiene e Anatomia.

Approfondimento di materie della formazioni di base: Italiano, Matematica, Inglese, Diritto e Legislazione Sanitaria.

Alternanza scuola-lavoro. Esperienze di orientamento e di avviamento alla formazione professionale, con tirocinio pratico presso strutture pubbliche e private, in collaborazione con gli Enti Locali, l'Università, i centri di formazione professionale e le realtà produttive del territorio.

Attività di laboratorio di Microbiologia e Biologia molecolare svolte a Bologna presso Scienze in Pratica, centro di formazione, didattica e ricerca sulle scienze della vita.

Corso triennale per "Esperti in qualità Ambientale e dei Materiali" attuato in collaborazione con Confindustria Ceramica, Cerform e il Consorzio Universitario Centro Ceramico di Bologna.

Corso di Primo Intervento Sanitario per Sicuristi con rilascio di attestato finale valido ai sensi del D.M.15/07/2003 n°388.

Progetti di prevenzione ed educazione alla salute (progetto melanoma, prevenzione oncologica maschile e femminile, prevenzione AIDS... ).

Attività CLIL in tutte le classi quinte e nelle classi intermedie.

Corsi per il conseguimento delle certificazioni linguistiche europee PETeFCE.

Didattica digitale e corsi di informatica per il conseguimento della patente europea del computer ECDL.

Sbocchi nel settore sanitario, biologico, chimico, farmaceutico, ecologico oppure proseguimento degli studi in corsi universitari, in particolare nell'ambito sanitario e scientifico, o in ITS (es. biomedicale) o IFTS.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
istituto istruzione superiore f. selmi modena

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Istituto Istruzione Superiore F. Selmi Modena

# data[].attributes.attachment_link.description
Il diplomato in "Chimica materiali e Biotecnologie" ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione negli ambiti chimico, biologico, merceologico, farmaceutico e nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.

# data[].attributes.body
GUARINI - 5 anni e NUOVO 4+2

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Istituto di Istruzione Superiore "G. Guarini"

# data[].attributes.attachment_link.title
Homepage - Istituto di Istruzione Superiore "G. Guarini"

# data[].attributes.attachment_link.description
Previous slide Next slide Notizie SPETTACOLO TEATRALE LEGGI L'ARTICOLO 28 Aprile 2023 Iscrizione alle Classi Prime - A.S. 2023/24 LEGGI L'ARTICOLO 11 Gennaio 2023 Iscrizioni Online A.S. 2023/2024 LEGGI L'ARTICOLO 22 Dicembre 2022 Certificato di Preparation Centre - Cambridge LEGGI L'ARTICOLO 2 Dicembre 2022 TUTTE LE NEWS FAMIGLIE DOCENTI ATA L'Istituto UN PO' DI STORIA [...]

# data[].attributes.body
SPALLANZANI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le date degli open day sono le stesse per tutte e tre le sedi (domenica 22 ottobre ore 9-13; sabato 16 dicembre ore 15-17,30; sabato 13 gennaio, ore 10-14).

Si richiede la cortesia di procedere con la prenotazione attraverso... Continua a leggere

TECNICO ESPERTO IN VALORIZZAZIONE DELLE TIPICITÀ ENOGASTRONOMICHE DEL TERRITORIO.

Conoscere le eccellenze del territorio rappresenta una competenza di
assoluto valore nel mercato del lavoro.

... Continua a leggere

# data[].attributes.attachment_link.title
Istituto di Istruzione Superiore Lazzaro Spallanzani

# data[].attributes.attachment_link.description
Sito istituzionale dell'Istituto di Istruzione Superiore Lazzaro Spallanzani

# data[].attributes.body
SPALLANZANI

# data[].attributes.attachment_link.title
Indirizzi di studio panoramica – Istituto di Istruzione Superiore Lazzaro Spallanzani

# data[].attributes.attachment_link.description
Indirizzo PROFESSIONALE AGRARIO “Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale”

# data[].attributes.headline
Professionale STEAM quadriennale per il turismo agroalimentare sostenibile

# data[].attributes.subject
Professionale STEAM quadriennale per il turismo agroalimentare sostenibile

# data[].attributes.body
Sapllanzani

# data[].attributes.attachment_link.title
Quadro orario Professionale Steam Turismo Agroalimentare Sostenibile

# data[].attributes.attachment_link.description
Questo sito web usa cookie per migliorare l'esperienza d'uso durante la navigazione. I cookie identificati come obbligatori devono necessariamente essere memorizzati nel tuo browser in quanto sono essenziali per il corretto funzionamento del sito. Eventuali siti di terze parti possono essere utilizzati in questo sito.

# data[].attributes.body
CATTANEO - DELEDDA

# data[].attributes.body
Spallanzani

# data[].attributes.attachment_link.description
Istituto di Istruzione Superiore Lazzaro Spallanzani

# data[].attributes.headline
MACCANICA - ELETTRICO - ELETTRONICO - GRAFICA - TERMOIDRAULICA - ODONTOTECNICO

# data[].attributes.subject
MACCANICA - ELETTRICO - ELETTRONICO - GRAFICA - TERMOIDRAULICA - ODONTOTECNICO

# data[].attributes.body
IPSIA CORNI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più consulta l'informativa estesa sui cookie. Proseguendo la navigazione, acconsenti all'uso dei cookie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più consulta l'informativa estesa sui cookie. Proseguendo la navigazione, acconsenti all'uso dei cookie.

# data[].attributes.body
VENTURI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il nuovo corso Professionale per i Lo studente acquisisce la capacità di dialogare in modo attivo con le evoluzioni e i costanti aggiornamenti delle tecnologie digitali e degli ambienti interattivi e virtuali dei nuovi media, elaborando progetti e prodotti di comunicazione in linea con le tendenze stilistiche del Design per la comunicazione. Servizi Culturali e dello Spettacolo - curvatura , Grafica, Fotografia e Multimedia in continuità con l'identità storica d'Istituto, incarna lo stretto legame che la scuola ha sempre avuto con il territorio, e punta alla formazione di una figura professionale in grado di affrontare processi di dei prodotti grafici, fotografici, audiovisivi e multimediali al servizio della cultura. progettazione, produzione e distribuzione
Il curricolo d'Istituto è improntato all'acquisizione di abilità tecniche sostenute da sensibilità creative, conoscenze dei New Media e cultura artistica, formando professionalità in grado di fare dialogare le nuove tecnologie con i linguaggi delle arti visive.
II diplomato al termine del percorso quinquennale è in grado di editare, produrre e diffondere immagini e suoni, per i molteplici mezzi di comunicazione e canali di fruizione dell'industria culturale e dello spettacolo

# data[].attributes.attachment_link.description
Il nuovo corso Professionale per i Servizi Culturali e dello Spettacolo - curvatura Grafica, Fotografia e Multimedia, in continuità con l'identità storica d'Istituto, incarna lo stretto legame che la scuola ha sempre avuto con il territorio, e punta alla formazione di una figura professionale in

# data[].attributes.body
FERRARI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ISTRUZIONE TECNICA (SETTORE TECNOLOGICO) TRASPORTI E LOGISTICA
- COSTRUZIONE DEL MEZZO
- MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA

ISTRUZIONE PROFESSIONALE
- MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
- INDUSTRIA ED ARTIGIANATO PER IL MADE IN ITALY

Qualifica regionale triennale: OPERATORE MECCATRONICO DELL'AUTORIPARAZIONE - IeFP

Qualifica regionale triennale: OPERATORE MECCANICO - IeFP

Corso Serale: MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA con opzione MEZZI DI TRASPORTO

ISTITUTO PROFESSIONALE - Settore Servizi
Indirizzo: Manutenzione e Assistenza Tecnica

Il Diplomato di Istruzione professionale nell'Indirizzo Manutenzione e assistenza Tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti ed apparati tecnici, anche marittimi. Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi generali (elettronica, elettrotecnica, meccanica, termotecnica ed altri) e specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio.

È in grado di:

controllare e ripristinare, durante il ciclo di vita degli apparati e degli impianti, la conformità del loro funzionamento alle specifiche tecniche, alle normative sulla sicurezza degli utenti e sulla salvaguardia dell'ambiente;

osservare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza che presiedono alla realizzazione degli interventi;

organizzare e intervenire nelle attività per lo smaltimento di scorie e sostanze residue, relative al funzionamento delle macchine e per la dismissione dei dispositivi;

utilizzare le competenze multidisciplinari di ambito tecnologico, economico e organizzativo presenti nei processi lavorativi e nei servizi che lo coinvolgono;

gestire funzionalmente le scorte di magazzino e i procedimenti per l'approvvigionamento;

reperire e interpretare documentazione tecnica;

assistere gli utenti e fornire le informazioni utili al corretto uso e funzionamento dei dispositivi;

agire nel suo campo di intervento nel rispetto delle specifiche normative ed assumersi autonome responsabilità;

segnalare le disfunzioni non direttamente correlate alle sue competenze tecniche;

operare nella gestione dei servizi, anche valutando i costi e l'economicità degli interventi.

ISTITUTO TECNICO - Settore Tecnologico
Indirizzo: Trasporti e Logistica
Articolazione: Costruzione del mezzo

L'articolazione Costruzione del mezzo riguarda la costruzione e la manutenzione del mezzo terrestre, aereo e navale e l'acquisizione delle professionalità nel campo delle certificazioni d'idoneità all'impiego dei mezzi medesimi.

A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nell'articolazione consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto.

Gestire il funzionamento di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire nelle fasi di progettazione, costruzione e manutenzione dei suoi diversi componenti.

Mantenere in efficienza il mezzo di trasporto e gli impianti relativi.

Gestire e mantenere in efficienza i sistemi, gli strumenti e le attrezzature per il carico e lo scarico dei passeggeri e delle merci, anche in situazioni di emergenza.

Gestire la riparazione dei diversi apparati del mezzo pianificandone il controllo e la regolazione.

Valutare l'impatto ambientale per un corretto uso delle risorse e delle tecnologie.

Gestire le attività affidate seguendo le procedure del sistema qualità nel rispetto delle normative di sicurezza.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
istituto di istruzione superiore ferrari maranello

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Istituto di Istruzione Superiore Ferrari Maranello

# data[].attributes.attachment_link.description
ISTRUZIONE TECNICA (SETTORE TECNOLOGICO) TRASPORTI E LOGISTICA - COSTRUZIONE DEL MEZZO - MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA ISTRUZIONE PROFESSIONALE - MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA - INDUSTRIA ED ARTIGIANATO PER IL MADE IN ITALY Qualifica regionale triennale: OPERATORE MECCATRONICO DELL'AUTORIPARAZIONE - IeFP Qualifica regionale triennale: OPERATORE MECCANICO - IeFP Corso Serale: MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA con opzione MEZZI DI TRASPORTO Il Diplomato di Istruzione professionale nell'Indirizzo Manutenzione e assistenza Tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti ed apparati tecnici, anche marittimi.

# data[].attributes.body
FERRARI

# data[].attributes.attachment_link.description
Gli indirizzi di studio che è possibile frequentare nella scuola

# data[].attributes.headline
RISTORAZIONE - MACCANICA - ADDETTO PUNTO VENDITA

# data[].attributes.subject
RISTORAZIONE - MACCANICA - ADDETTO PUNTO VENDITA

# data[].attributes.body
IAL MODENA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grazie a un'esperienza pluriennale e allo stretto rapporto con imprese e centri di ricerca il Centro per l'Automazione e la Meccanica è un punto di riferimento in provincia di Modena per lo sviluppo della cultura tecnica nei suoi diversi aspetti: progettuali tecnologici e della gestione.

Il suo compito consiste nel promuovere la crescita delle competenze organizzative e professionali nell'ambito della progettazione e produzione meccanica dell'elettromeccanica e dell'automazione industriale settori cruciali del sistema produttivo locale.

Nell'ambito delle tecnologie integrate CAD/CAM/CNC per la progettazione e il disegno meccanico sono utilizzati software industriali (Autodesk e Parametric Technology Corporation PTC) per programmare la macchina utensile è disponibile il software Fanuc in grado di riprodurre l'ambiente dell'operatore CNC. Il Centro ha conseguito il riconoscimento di Autodesk Training Centre (ATC).

Il Centro è dotato di un impianto denominato "Modular Production System" (MPS®) che simula un processo integrato di produzione automatizzato progettato per l'apprendimento non solo delle tecnologie ma anche delle metodologie legate alla conduzione d'impianti.

Si affrontano le specifiche conoscenze dei settori elettrico elettronico meccanico e informatico tecnologie dell'automazione industriale con particolare attenzione alla pneumatica all'elettropneumatica e ai controllori programmabili (PLC) Siemens/Omron.

Il Centro ha acquisto competenze nell'ambito ambiente/qualità/sicurezza nella consapevolezza che la sostenibilità ambientale dello sviluppo economico costituisce una sfida che i territori con forte insediamento di attività produttive devono affrontare.

Le attività formative in svolgimento presso il Centro per l'Automazione e la Meccanica sono organizzate dal Sistema formativo della Regione Emilia Romagna: formazione superiore degli adulti (continua e permanente) degli apprendisti dei tirocini formativi dei fondi interprofessionali per la formazione continua dei dipendenti e di corsi a catalogo.

Due qualifiche proposte nel sistema regionale di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP):

Operatore meccanico di sistemi

Operatore del punto vendita

# data[].attributes.attachment_link.description
Grazie a un'esperienza pluriennale e allo stretto rapporto con imprese e centri di ricerca il Centro per l'Automazione e la Meccanica è un punto di riferimento in provincia di Modena per lo sviluppo della cultura tecnica nei suoi diversi aspetti: progettuali tecnologici e della gestione.

# data[].attributes.body
Video Camera di commercio di Modena sul mondo del lavoro

# data[].attributes.attachment_link.title
Guida SMART all'orientamento in provincia di... Modena

# data[].attributes.body
Il mondo del lavoro

# data[].attributes.attachment_link.title
Che ci faccio col diploma? Sbocchi lavorativi dei diplomi di scuola superiore

# data[].attributes.attachment_link.description
Quali sbocchi lavorativi offrono i diplomi di scuola superiore? Attraverso i dati raccolti da Unioncamere nel progetto Excelsior offriamo una panoramica dei diplomi più richiesti dal mondo del lavoro e delle professioni alle quali preparano.

# data[].attributes.body
Percorso per l'orientamento di studenti e famiglie (Unioncamere e Anpal)

# data[].attributes.attachment_link.title
excelsiorienta ti aiuta ad individuare il tuo Futuro Professionale

# data[].attributes.attachment_link.description
Esplora il mondo delle professioni e scopri i percorsi di studio più indicati per il tuo Futuro Professionale grazie a excelsiorienta di UnionCamere. Vieni a vedere!

# data[].attributes.body
Interviste e video degli alunni delle medie agli adulti

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nell'ambito del progetto orientamento, alle scuole medie aderenti, l'Associazione ha proposto, con modalità concorsuale, la raccolta di interviste sul mondo del lavoro, realizzate dagli alunni delle classi seconde e/o terze.

Le interviste (a genitori, nonni, e altri adulti) potevano essere realizzate in modo assolutamente libero (seppure conciso) con i mezzi e gli strumenti più congeniali agli studenti:

trascritte sotto forma di intervista giornalistica con eventuali foto, per una lunghezza massima della parte scritta di due cartelle;

audio registrate ed eventualmente organizzate come podcast, per una durata massima di 9 minuti;

videoregistrate e montate in modo congeniale, per una durata massima di 9 minuti.

Le scuole partecipanti

# data[].attributes.attachment_link.description
Nell'ambito del progetto orientamento, alle scuole medie aderenti, l'Associazione ha proposto, con modalità concorsuale, la raccolta di interviste sul mondo del lavoro, realizzate dagli alunni delle classi seconde e/o terze. Le interviste (a genitori, nonni, e altri adulti) potevano essere realizzate in modo assolutamente libero (seppure conciso) con

# data[].attributes.body
Progetto IC4

# data[].attributes.attachment_link.description
Orientally... Una classe di terza media della scuola Galileo Ferraris, Modena. Un obiettivo: aiutare i ragazzi che hanno a che fare con una scelta molto importante, come quella della scuola superiore. Una convinzione: l'importante non è soltanto cosa si sceglie, ma come si sceglie, in base a quali criteri e quali valori.

# data[].attributes.body
Confronto tra le scuole

# data[].attributes.attachment_link.description
Con EDUSCOPIO puoi fare un confronto tra scuole superiori a partire dai risultati dei diplomati; Quali scuole preparano meglio per l’università e per il mondo del lavoro?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY.

Personalizza Rifiuta tutti i cookies Accetta tutti i cookies

# data[].attributes.attachment_link.description
Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella COOKIE POLICY . Personalizza Rifiuta tutti i cookies Accetta tutti i cookies

# data[].attributes.headline
RISTORAZIONE - Serramazzoni (15-18 anni)

# data[].attributes.subject
RISTORAZIONE - Serramazzoni (15-18 anni)

# data[].attributes.attachment_link.description
L’OPERATORE DELLA RISTORAZIONE è una figura in grado di preparare e distribuire – secondo modalità ed indicazioni prestabilite – pasti e bevande intervenendo in tutte le fasi del processo di erogazione del servizio ristorativo. Gestisce, con diversi gradi di autonomia, a seconda della struttura di appartenenza, il reparto cucina, sala e bar.

# data[].attributes.headline
RISTORAZIONE - Nazzareno Carpi (15-18 anni)

# data[].attributes.subject
RISTORAZIONE - Nazzareno Carpi (15-18 anni)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUALIFICA DI OPERATORE DELLA RISTORAZIONE

Il Corso

Il percorso di qualifica di operatore della ristorazione è il "cuore" dell'offerta formativa del nostro Centro. È un percorso di due anni - per un totale di 2000 ore di cui 560 di stage - inserito nel nuovo ordinamento di Istruzione e Formazione Professionale della Regione Emilia Romagna, che permette di raggiungere la qualifica professionale e di assolvere all'obbligo formativo e di istruzione. È rivolto a tutti i giovani che hanno frequentato e portato a termine almeno il primo anno di scuola secondaria di II grado, indicativamente con età compresa tra i 15 e i 18 anni.

Sono previste attività di aula, laboratorio e stage in aziende ristorative.

Materie e moduli principali: Sicurezza sul lavoro, Tecnica di cucina e di pasticceria, Tecnica di sala e bar, Merceologia, Geostoria e diritto del Lavoro, Enogastronomia, Italiano, Informatica, Matematica, Lingua Inglese.

Momenti molto importanti sono le attività di esercitazione pratica in situazione reale, visite guidate e lo stage in azienda, al fianco di professionisti del settore.

Inoltre gli allievi meritevoli potranno partecipare a iniziative e scambi culturali come ad esempio Erasmus+

E' attivo il servizio di convitto con permanenza dal lunedì al venerdì e la presenza di educatori.

Sede del corso: Carpi (Mo) - via Peruzzi 42/44 - Referente: Matteo Casalgrandi

Contattaci per ulteriori informazioni al numero 059/686717 o per email a info @nazareno.it

IL CORSO E' GRATUITO IN QUANTO COFINANZIATO DAL FONDO SOCIALE EUROPEO

Edizione 2021-2023 Approvata per anno 2021-22 con DGR n. 1101/2021 - RIF.PA 2021-16316/RER

Preiscriviti all'edizione 2021-2023 (settembre 2021 - giugno 2023) compilando il form sottostante

Pre-iscriviti

Pre-iscrizione

Compilando questo form di pre-iscrizione manifesti il tuo interesse per i nostri corsi.

La pre-iscrizione non è vincolante. I tuoi dati verranno gestiti in conformità alla nostra privacy policy. Ti ricontatteremo per incontrarti con la tua famiglia e, se vorrete, completare l'iscrizione per l'anno formativo 2021-2022.
Tutti i campi sono obbligatori

Sembra che JavaScript sia disabilitato sul tuo browser.
Devi abilitare JavaScript per utilizzare le funzioni di questo sito.

# data[].attributes.attachment_link.title
Operatore della ristorazione | Centro di Formazione Professionale Nazareno

# data[].attributes.attachment_link.description
QUALIFICA DI OPERATORE DELLA RISTORAZIONE Il percorso di qualifica di operatore della ristorazione è il "cuore" dell'offerta formativa del nostro Centro. È un percorso di due anni - per un totale di 2000 ore di cui 560 di stage - inserito nel nuovo ordinamento di Istruzione e Formazione Professionale della Regione Emilia Romagna, che permette di raggiungere la qualifica professionale e di assolvere all'obbligo formativo e di istruzione.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sei uno studente? Cerca il percorso di carriera o di studi piu adatto a te! excelsiorienta

# data[].attributes.attachment_link.description
Sei uno studente o una studentessa e vuoi scoprire se hai le giuste competenze per il lavoro dei tuoi sogni? Entra e inizia il test. Ti bastano pochi minuti!

# data[].attributes.body
IPSIA Corni

# data[].attributes.attachment_link.title
Nuova Filiera Formativa Tecnologico-Professionale 4+2: Un’opportunità per il Futuro

# data[].attributes.attachment_link.description
Nuova Filiera Formativa Tecnologico-Professionale 4+2: Un’opportunità per il Futuro

# data[].attributes.attachment_link.description
Si comunica la pubblicazione del Decreto Dipartimentale n° 111 del 20 gennaio 2025 ed allegato elenco delle istituzioni scolastiche che, a partire dall’a.s. 2025-26, sono autorizzate ad attiv…

# data[].attributes.body
Barozzi - NUOVO - LICEO del MADE in ITALY