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¿Cuáles son las "creencias" de les profesores sobre el trabajo interdisciplinario?

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qué tipos de proyecto podría hacer si es un establecimiento de bajos recursos y no hay espacios adecuados para el desarrollo del proyecto? como salas de computación, laboratorios, o espacio al aire libre

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si el ABP requiere tiempo, ¿que pasa si como profe necesito que aprendan algo más rápido para continuar con el contenido curricular?

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¿Cómo saber que contenidos son mas adecuados para realizar un ABP?

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¿Cómo aprender a trabajar en equipo entre docentes? (COLABORACIÓN)

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¿Cómo pueden los profesores que no tuvieron un curso de ABP poder desarrollarlo?

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¿Cómo enseñar a trabajar en equipos a los estudiantes?

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Para estudiantes carentes de hablidades para el trabajo en equipo, ¿será muy brusco el cambio a este tipo de aprendizaje?¿o será bueno para iniciar?

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¿Se pueden generar proyectos donde los alumnos de grados mas altos enseñen a grados mas bajos?

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¿Cómo ayudar a los estudiantes a integrar las disciplinas porque a veces una de las disciplinas se le puede hacer mas asequible que las otras?

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¿De que manera o forma el curriculum propicia el trabajo interdisciplinar?

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¿Cómo saber si el proyecto está saturado de disciplinas hasta tal punto de que no se podrán abarcar todas? ¿Cómo definir la cantidad de asignaturas involucradas, para que sea un "buen" aprendizaje?

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¿Qué estrategias usar para lograr una integración de las disciplinas que están participando del proyecto?

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¿Aprendo "mejor" disciplinarmente o interdisciplinarmente?

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¿qué pasa si buscamos en los intereses de l@s estudiantes, pero no hay proyectos adecuados relacionado a ellos? :(

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¿Cómo se cersionan que los alumnos aprendan sobre todas las asignaturas involucradas?

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¿Se puede integrar a toda la comunidad escolar en un proyecto? (apoderados, funcionarios, alumnos, etc? (COLABORACIÓN)

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¿qué pasa si un profe de otra disciplina no quiere trabajar en conjunto? y su asignatura es fundamental para el proyecto?

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¿como decidir que proyecto es relevante para los estudiantes? (AUTENTICIDAD)

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¿Cómo decidir que disciplinas serán parte del proyecto?

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Se me imagina que deben haber muchas rubricas

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¿Cómo coordinar las disciplinas para lograr un ABP de calidad?

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Trabajar en evidenciar la interdisciplina ya presente en muchas asignaturas (Ciencias), pero que no se aprovecha ni se toma en consideración.

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¿Cómo aprovechar al máximo la interdisciplina en un ABP? y que no quede en solo involucrar por nombre a dos o mas asignaturas.