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¿Cómo están? En la clase de hoy, continuaremos trabajando con la temática del último trabajo, pero esta vez, nos concentraremos en la XENOFOBIA, un tipo especial de racismo que se caracteriza por el odio a los extranjeros. En este caso, trataremos el caso de los inmigrantes africanos que  se dedican a la venta callejera en distintas ciudades del mundo.
Para realizar la tarea, deben leer el documento y mirar los videos que aparecen allí.

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Hola ¿Cómo están? En la clase de hoy veremos los Derechos civiles y políticos. Tienen que leer un documento y mirar dos videos para poder responder las consignas. El archivo se los dejo acá.

En este caso, las respuestas se realizan en la carpeta, no se publican en el padlet. Cualquier duda con respecto al trabajo, me consultan por el grupo.

¡Les dejo mis saludos!

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Trabajo práctico de ciudadanía:25 de mayo de 1810: alumno pallares Brian 2 A secundaria 37

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LA REVOLUCIÓN DE MAYO

HOLA ¿CÓMO ESTÁN? EN LA CLASE DE HOY, TRABAJAREMOS CON UNA MIRADA DE GÉNERO,SOBRE ESTE ACONTECIMIENTO HISTÓRICO, TENIENDO EN CUENTA LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN ÉL.

PARA PODER REALIZAR LA ACTIVIDAD, TIENEN QUE LEER EL DOCUMENTODE CLASE, QUE CONSTA DE UN BREVE TEXTO Y UNA HISTORIETA, LUEGO DEBEN ELEGIR TRES DE LAS SEIS CONSIGNAS PARA RESPONDER AQUÍ.

CUALQUIER DUDA, ME CONSULTAN. LE DEJO MIS SALUDOS.

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¿QUÉ ES SER CIUDADANO?

Hola ¿Cómo están? Espero que se encuentren bien... En la clase de hoy, les dejo un documento en el cual hay dos actividades a realizar. Este trabajo no deben realizarlo en el padlet, sino que deben enviarlo por privado. Cualquier duda que tengan, me consultan por el grupo. Les dejo mis saludos.

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Ciudadanía 2° A - Actividades  de la Clase del 19-05

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A)el video trata de que secuestran a un bebe,como se llevan a sus padres,y que cualquier niño o niña pequeño que alla sido secuestrado cuando crece busca hasta encontrar informacion sobre su verdadera identidad.

B)las inquietudes de zamba son no saber sobre su identidad,quienes fueron su madre y su padre.

C)si,ayuda a entender mejor el cortometraje de tatiana,y a entender mas sobre esos momentos horribles por lo que han pasado esos niños o niñas que han sido separados de sus familias.

D)diferencia entre el video de tatiana y attaque 77:tatiana recuerda todo lo que vivio de su infancia con su mamá,su papá,su abuela y su hermanita.En cambio zamba no recuerda nada del poco tiempo que estuvo con su mamá y su papá

Alumna:Figueredo denise naomi

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A- el vídeo relata cómo se llevan a un matrimonio y a su bebé, y con el pasar de los años el busca su verdadera identidad.

B- zamba comenzó a notar cosas que lo llevaron a dudar de su verdadera identidad y por eso comenzó a indagar sobre su identidad.

C- ayuda y suma, ya que también nos muestra como los raptores no solo se llevaban mayores, si no que también se apropiaban de sus hijos.

D- el vídeo de "TATIANA" muestra como solo los raptores se llevan a sus padres, en cambio en el vídeo "ATAQUE" si bien solo se llevan a sus padres, también se apropian del bebé

Alumna: Cardozo Mía
Curso : 2°A

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EL DERECHO A LA IDENTIDAD

a. Explica brevemente qué relata el video.
EL VIDEO RELATA UNO DE LOS TANTOS RAPTOS QUE SE LLEVARON A CABO EN EL GOBIERNO MILITAR. MUESTRA LA MANERA VIOLENTA Y PRIVANDO DE LIBERTAD A LOS PADRES DEL BEBE QUE QUEDA EN EL MOISÉS, EL CUAL ES APROPIADO POR UNO DE LOS RAPTORES. TAMBIÉN RELATA DE COMO EL JOVEN, QUIEN FUERA EL BEBE RAPTADO, CAMBIA SU VIDA A PARTIR DE SOSPECHAS.
b. ¿Cuáles son las inquietudes de Zamba?
ZAMBA COMENZÓ A NOTAR COSAS QUE LO LLEVARON A DUDAR DE SU VERDADERA IDENTIDAD. ES POR ESTO QUE COMENZÓ A INDAGAR, PARA SABER CUAL ERA SU VERDAD
c. ¿El video ayuda a entender mejor el cortometraje "Tatiana"?
AYUDA Y SUMA A LO QUE YA ESTA PRESENTADO EN EL VIDEO DE "TATIANA" Y NOS MUESTRA OTRA FACETA DE ESE GOBIERNO, MUESTRA COMO LOS RAPTORES NO SOLO SE LLEVABAN A LOS MAYORES, TAMBIÉN SE APROPIABAN DE LOS HIJOS DE ESTOS.
d. ¿Qué diferencias puedes apreciar entre los dos casos?
EL VIDEO DE "TATIANA" EXPONE LA VIDA DE DOS NIÑA QUE FUERON SEPARADAS DE SUS PADRES EN EL GOBIERNO MILITAR Y COMO PUDIERON SOBREPONERSE A ESA FATALIDAD. TAMBIÉN LA LUCHA DE LAS ABUELAS POR DAR CON EL PARADERO DE AMBAS.
EL VIDEO DE ATAQUE, MUESTRA LA APROPIACIÓN DE UN NIÑO, EL CUAL CRECE CON EL RAPTOR DE SUS PADRES Y QUE POR ALGUNOS MOTIVOS COMIENZA A TENER DUDAS DE SU IDENTIDAD.
ALUMNO:MENDOZA LUCIANO 2 A

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Ojeda nicole 2°A

A_ El video cuenta sobre los desaparecidos y como lo llevaron , a el de bebe y desues de el paso de los años busca su verdadera identidad.

B_ Su inquietud es no saber su identidad, de donde proviene y no saber lo que realmente le paso ya que no se acuerda

C_ SI.ayuda a conocer mas historias y comprender lo sucedido en esa epoca

D_ la difencia es que tatiana esa más grande y comprendia más las cosas y en cambio el era un bebe que no entendia lo que pasaba.

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1)a-el video relata de las personas desaparecidas como a un bebé lo secuestran.pasa bastante tiempo que ése bebé crese y busca su verdadera identidad.
b-sus inquietudes es que el estaba muy intrigado que fue lo que paso con sus verdaderos padres y que la família que lo crio desde niño no heran sus verdaderos padres.
C-si ayuda bastante por las cosas que a pasado y a saber lo que ocurría en ésas épocas.
d-que tatiana hera una niña grande e inteligente comprendía más las cosas y el en cambio es un bebé que no queda consciente de lo sucedido por ser un bebé.

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Rojas Axel
El derecho de la identidad
A:
a)En medio de la dictadura militar hubo secuestros y en uno de esos secuestros había una familia ,en esa familia se secuestraron a una mamá y aun papá,tenian dos hijos una niña peqeña y un niño bebé la niña se escondió, y el hombre que secuestró a sus padres se llevó al bebé para cuidarlo el bebé creció y tenía una foto de sus verdaderos padres y mientras tanto su hermana lo buscaba un día se toparon y hablaron y descubrieron que eran hermanos y el niño que ya era grande se enojó con su padre adoptivo que él mató a sus padres biológicos y se fue.
b) sus inquietudes era saber qué había pasado con sus verdaderos padres y que el no era hijo del hombre q lo crio desde niño
c) sí ,ayuda a conocer lo que pasó antes y lo que se recordará sobre la dictadura militar en Argentina y las desapariciones de los habitantes y nos ayude a entender todo lo que sufrieron los habitantes en Argentina en esa época
d) si hay mucha diferencia porque en el relato de Tatiana, Tatiana creció con su hermana pero en este dato La niña fue separara de su hermanito por muchos años y en el relato de Tatiana ,Tatiana comprendía las cosas que pasó los niños no comprendiendo que pasó pero bueno fueron creciendo y comprendieron y se pusieron a buscar su identidad

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A)relata como entraban a las casas y secuestraban los hacían desaparecer,se los llevaban ,y no sabían quien eran sus verdaderos padres hasta que eran grandes .Que se enteraban les contaban y ahí sabían su verdadera identidad.2)Su inquietud es no saber su identidad,de donde proviene ,y no saber lo que realmente le pasó ya que no se acuerda.c)Si para comprender y aprender más.Y entender por lo que pasaron,conocer sus historias.d)Que ella tatiana era una niña y recordaba lo que le sucedió en cambio él no se acordaba de nada ya que era bebé.hola soy yamila flores

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EL DERECHO A LA IDENTIDAD

1) Mirar el video “Memoria” de ATTAQUE 77.

Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=dlB-Tulo9cU

a. Explica brevemente qué relata el video
b. ¿Cuáles son las inquietudes de Zamba?
c. ¿El video ayuda a entender mejor el cortometraje "Tatiana"?
d. ¿Qué diferencias puedes apreciar entre los dos casos?

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Attaque 77 // Memoria // (Video Oficial) // Lion Films.-

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Alumno:Mendoza Luciano 2A T.P N 1

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Fernández melany soledad

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Fernández melany soledad

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Mi Nombre es Fernandez melany soledad

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Fernández melany soledad

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Rojas Axel

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Rojas Axel

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Hola profe soy Alexia bovetti de 2-A le envió el trabajo practico de construcción de la ciudadania

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Trabajo práctico de Tatiana... alumno pallares Brian 2 A

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Construcción ciudadana:"TATIANA": ALUMNO PALLARES BRIAN 2A

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Hola profe soy pallares Brian 2 A...hay que mirar la película TATIANA ??? Para responder las preguntas??

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Acá les dejo la primera actividad virtual de la materia. Las respuestas deben publicarlas en este muro. Para esto deben clikear en el círculo de color rosa que se encuentra en el margen inferior derecho de esta pantalla.

24 de Marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia
Construcción de la Ciudadanía 2° A/ Actividad N° 1

Actividad Nº 1: después de ver el cortometraje "Tatiana" Televisión x la Identidad, Telefé (2007), contestar las preguntas que se encuentran a continuación:

1)  ¿Qué recuerdo conserva Tatiana del último momento con su madre? ¿Qué imagen permanece en su memoria?

2)  ¿Qué pretende transmitir la abuela de Tatiana a su madre adoptiva cuando le dice que lo único que quiere es ocupar el lugar de abuela que su hija le ha dado?

3)  Explica qué sucede en la escena del payaso ¿Por qué Tatiana reacciona de esa manera?

4)  ¿Qué ocurre cuando Tatiana vuelve a su casa (la de Villa Ballester)?

5)  ¿Qué reflexión puedes hacer acerca de los momentos difíciles que le tocó vivir a Tatiana y su forma de reponerse y enfrentar la vida?

6)  ¿Qué te pareció la película? Da tu opinión impresión o crítica personal sobre ella.

7)  ¿Qué escenas te gustaron más y cuáles menos? Explicar por qué.

8)   Investiga con tu familia: ¿quién te puso tu nombre/s y porqué lo eligieron?