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López Liz

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Sabrina Nicole Margani

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Svariati German Ariel

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Constanza Magali cruz

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Benítez Mirian

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Rojas Romina

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Actividad 1
Sandra Fernández

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Nadia Mendoza

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La escuela como tecnología
“Ella iba mucho más allá de un listado de saberes, y comprendía una forma de enseñanza, un vínculo con la sociedad y las familias, una educación de la percepción y la sensibilidad, una escolarización del cuerpo, y hasta la promoción de ciertos tipos de amor y de virtud.” Dussel , la escuela como tecnología

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Lozano Sabrina

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Lourdes de Figueiredo

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La escuela es una de estas instituciones-cascarón que no saben cómo hacer frente a las transformaciones de las relaciones de autoridad, a la emergencia de nuevas subjetividades y a las nuevas formas de producción y circulación de los saberes. Si no hay más legitimidades garantizadas para las instituciones, porque la idea misma de transmisión y del largo plazo aparece en crisis, lo que parece quedar son instituciones que deben arreglárselas como puedan o quieran, docentes quejándose de que los chicos ya no vienen como antes, adultos abdicando de su autoridad ante el cuestionamiento, y en algunos casos, escuelas que se sienten como una última tribu que defiende los valores humanistas que ya nadie defiende en la sociedad, y que se vinculan con sospecha y enojo con la sociedad que las rodea.
-Anthony Giddens

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María del Pilar Martin

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Nicole Villagran

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CELESTE CABRERA

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Veliz Florencia.

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Actividad. Lucas primo

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Vanesa Fernández Actividad 1

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Inés Dussel

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Trayecto 1. González Manrique de Lara, Ayelén.

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Trayecto 1. González Manrique de Lara, Ayelén.

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Actividad. Ailén Gullifa

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Victoria vutanza

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Bajouth Verónica

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Jose Chumiento

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María lorenzo

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Lorena Sosa

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Instagram - Brenda Palacios

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Actividad 1
Claudia Tarruella

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Lista Lautaro

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Javier lobo gordyn

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Parte II

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Parte I

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Oriana Ailin Narella Vicente Sanchez

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Gabriela Nuñez

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Flavia mercado

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Ballester,Fernanda