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Si porque después de explicar le permite que el cree y resuelva el porque de la dificultad

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Primero al realizar la planeación se analiza en que nivel van los aprendices para realizar cada sesión. y de ahí se parte para iniciar actividades donde podamos interactuar en lo practico de la planeación

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El instructor cumple varias funciones, entre ellas formas a sus aprendices en áreas laborales y sociales, no sólo tiene una metodología conductistas, sino que él guía e instruye en la formación, permite que la educación no solo sea teórica, sino que se convierte en teórico práctica.
Por otro lado, el docente aunque también cumple funciones prácticas, él solo se enfoca en la transmisión de la educación.

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Desde el inicio del vídeos se demostró que el tema era enfocado a la labor del instructor, es impresionante ver qué nosotros como seres humanos podemos influenciar en el proceso de aprendizaje de una persona, ver cómo cada ejemplo lleva a un resultado.

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El instructor es la persona que enseña por medio de la practica y el saber.
y el docente el que brinda sus conocimientos para que el estudiante memorice

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Si, lo realizo mediante la planeación de la guia de aprendizaje que responda a las requerimientos de aprendizaje de la competencia, a fin de dar coherencia con la secuencia de temáticas abordadas.

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Si, porque el instructor le brinda los espacios al aprendiz para validar su aprendizaje.

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La diferencia es que el instructor orienta desde su destreza en el hacer de un proceso y el docente desde su conocimiento pedagógico y aplicación en el contexto sobre la temática.

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Si, al encontrar coherencia y cohesión entre los que está aprendiendo y lo evaluado desde la aplicación en el contexto, el aprendiz tiene mayor receptividad e interés por continuar su proceso de aprendizaje.

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Primero realizo un senso para saber el nivel de educación y qué tan empapados están en el tema, después de eso planeo una serie de actividades lúdicas, prácticas y teóricas que den un desarrollo completo al tema o carrera que escogió el aprendíz, además de ello estar pendiente cada jornada estudiantil de las complicaciones o dudas que tenga el estudiante.

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Siento que si, pero a la vez no, cada estudiante o aprendiz decide en qué enfocarse, aunque si es muy que la metodología que brindamos permita que el estudiante crezca en todas las áreas debemos también enfocarnos que en la educación sea transmitida a demás personas.

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El instructor es un guía para el aprendíz, permite tener varias formas en la educación, no sólo es una educación que transmite de manera conductista, sino que ejecuta, práctica y enseña lo cual permite que el estudiante se moldee de un perfil más laboral.
Mientras que el docente transmite la información de manera más global haciendo que no sea tan práctica.

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La diferencia mas grande que un instructor enseña a desenvolverse en el área laboral y el docente enseña a entender los conocimientos del el área, pero los dos son igual de importantes cuando estamos adquiriendo nuevos conocimientos.

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Pues para nosotros lo podemos reconocer fácilmente pues nos sentimos identificados pues es en los que muchos estamos enfocados en este momento.

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Permite observar que los comportamientos y guías que podemos emplear a nuestros aprendices es muy importante, muestra cómo la práctica hace al maestro y todo el tiempo está en un acompañamiento con el estudiante.

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Realizo una actividad base para evaluar el nivel de educación de los aprendices, sabiendo esto, tengo una visión más panorámica de como abarcar los temas y cómo desarrollarlos, planeo una secuencias de actividades prácticas y teóricas en las cuáles yo puedo enseñar y transmitir mi conocimiento formando estudiantes con perfil laboral.

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Es una de las mejores formas en las cuales puedes formas al estudiante, además puede dictar y transmitir de una mejor manera la educación, no sólo creamos estudiantes con perfil laboral sino también de instructor, fomentando aún más la educación en Colombia.

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En mi área la planeación puede variar en algunas ocasiones por diferentes factores, puede ser por una herramienta o una refracción, pero generalmente lo primero que hago es ver que tanto saben del tema haciendo preguntan orales, ya después de eso les transmito cual conocimientos deben saber y reforzar para después enseñarles los pasos que deben seguir en la practica.

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Yo creo que si, tenemos que tener unas pautas donde sepamos si como estamos haciendo bien nuestro trabajo y esta es una de ella al verificar que los aprendices se estan formando muy bien.

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El instructor guía hacia el desarrollo práctico con base en conocimientos teóricos; mientras el docente explica y dirige un proceso de adquisición de conocimientos.

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Es fundamental tener un documento guía que indica los pasos del proceso educativo; por ello, la planeación pedagógica debe ser clara, concisa y exacta para que cualquiera pueda usarla como procedimiento para el desarrollo de la formación. Para aplicarla, debo primero ubicar cada fase para leer y entender la relación entre la actividad de proyecto con los resultados de aprendizaje que debe alcanzar por medio de la guía de aprendizaje; adicionalmente, verificar que en la guía se apliquen las estrategias didácticas, los criterios de evaluación y éstos conlleven al desarrollo de unas evidencias coherentes con el trabajo desarrollado.

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Considero que el proceso Enseñanza - Aprendizaje - Evaluación deben tener como objetivo general formar profesionales capaces de adquirir nuevo conocimiento de forma autónoma; teniendo en cuenta las bases adquiridas en su proceso formativo. Por ello, las actividades EAE deben estar orientadas a la comprensión de los conceptos y procesos técnicos, para así ejecutarlos de forma óptima, en búsqueda de nuevos aprendizajes.

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Docente e instructor son roles importantes en el campo de la educación. Un docente es una persona que imparte conocimientos básicos a los estudiantes; Un instructor es una persona que enseña una habilidad práctica específica y que forma al aprendiz para desempeñarse laboralmente en su arte y que incentivan los diferentes emprendimientos.

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El video está enfocado directamente al quehacer del instructor, ya que se evidencia el nivel de influencia que tiene hacia los aprendices, se observa el grado de motivación que se puede dar a un aprendiz valorando su resultado de aprendizaje para que este pueda ejercer su emprendimiento de una forma autónoma.

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Se debe seguir con unos lineamientos específicos como: planeación y análisis de la formación, de esta forma identifico la temática, objetivos y metas a cumplir, luego se da inicio a las actividades  de aprendizaje para obtener resultados positivos de la formación que se va a impartir.

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Es importante que estas actividades estén diseñadas para que cada uno de los aprendices tenga claro su objetivo de formación y de esta forma cumplir con los resultados de aprendizaje esperados.

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La diferencia entre ambos se evidencia por la metodología, el instructor es constructivista, es decir que construye con el hacer y construir el conocimiento con el aprendiz. Esto permite que el modelo que utiliza el instructor lleva a la práctica del conocimiento.

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En la ilustración del video, el instructor da un conocimiento y permite que el aprendiz fortalezca su conocimiento por medio de hacer, y el equivocarse con la ventaja de que tiene al instructor para corregirlo en el proceso.

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La planeación es fundamental para basarme en el tiempo que tengo disponible con el grupo, como estoy en una formación enfocada en artesanía, esta área tiene sus singulares propias, y se maneja por proyectos creativos particulares, es decir aunque sea la misma técnica cada aprendiz tiene su propio proceso individual, pero como grupos nos nutrimos unos a los otros con cada proceso. El hacer en clase es fundamental para poder recibir la corrección del su proyecto y que este llegue a feliz termino

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La importancia de la planeación pedagógica es esencial para realizar una formación de calidad para los aprendices, lo cual es el objetivo que se tiene. Además de ser una herramienta fundamental para el instructor que lo guía la formación, con orden y asertividad.