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Congratulations! This is really fantastic! Now, relax, rest, and have a good time!
Enjoy your holidays!

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Atividades realizadas:
- Recolha de calçado variado, Recolha de tampas (ajuda aos sem abrigo)

- Cabazes de Natal (recolha de bens alimentares, posteriormente entregues aos alunos mais carenciados)
- Recolha de livros ("Alimentos por papel")

- Ações solidárias para com outros nas tarefas de aprendizagem ou na sua organização /atividades de entreajuda

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Existem várias maneiras de se aprender e de se ensinar, mas em todas elas, se combinadas com amor, os resultados serão muito mais duradouros e eficazes.

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Existem várias maneiras de se aprender e de se ensinar, mas em todas elas, se combinadas com amor, os resultados serão muito mais duradouros e eficazes.

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Este padlet foi feito com muito carinho e dedicação! Obrigada à nossa Diretora de Turma por nos ajudar neste trabalho!!

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Bom trabalho!😀

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Vamos ser solidários com a nossa colega de turma!

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Vamos ser solidários com a nossa colega de turma!

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Uma das alunas da turma foi diagnosticada com doença celíaca.
Todos os alunos da turma se mostraram solidários com a colega, tentando perceber que tipo de doença era e como poderiam ajudar, no dia a dia.  Inicialmente, questionou-se a discente para tentar perceber como estava a lidar com a situação. Seguidamente, foram feitas  pesquisas em várias disciplinas. Para além das informações sobre a doença, numa fase posterior, os alunos procuraram sítios, sites online, mercados, lojas, onde  um doente celíaco pudesse comprar produtos sem glúten. A esta fase seguiu-se a recolha de várias receitas onde não se usasse o glúten.
Todas estas informações poderão ser visualizadas abaixo, nesta coluna.
Está, ainda, programado um lanche solidário, com produtos sem glúten, no final do ano letivo. Para ter acesso à entrada no referido lanche, cada pessoa leva um produto sem glúten. Este lanche será apenas para os alunos da turma e professores, dada a situação vivida atualmente. O objetivo seria alargar o lanche a toda a comunidade escolar.

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O piquenique 0% Glúten realizou-se no último dia de aulas e contou com a presença de alguns docentes da turma, nomeadamente das professoras Português e Oficina de Comunicação (Diretora de Turma), Inglês, Ciências Naturais e Matemática. A docente de Educação Visual não pode estar presente, no entanto, tal como combinado, fez pão e uma tarte sem glúten.
Todos os alunos contribuíram com os seus produtos sem glúten e desfrutaram dos mesmos numa salutar convivência.
Ao preparar este piquenique, tomamos consciência do quanto ainda é complicado ser doente celíaco. Os produtos ainda são escassos, poucos hipermercados s têm separados e o seu preço é demasiado elevado. Para além disso, tem de haver um cuidado extremo por parte do doente, na leitura das informações inscritas nas embalagens, de forma a certificar-se de que, efetivamente, o produto é isento de glúten ou a percentagem de hidratos de carbono é de 0%. ( isto porque aliados à doença celíaca, por vezes há a diabetes).
De realçar que, no fim, dado que restaram muitos produtos sem glúten, todos os presentes decidiram oferecê-los à aluna que padece de doença celíaca.
Como Diretora de Turma, agradeço a colaboração de todos!

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Cartazes Solidariedade e Direitos Humanos

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Cartazes Solidariedade e Direitos Humanos

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Na disciplina de Educação Visual, os alunos utilizaram a aplicação "Canva" para ilustrarem a solidariedade em cartazes, bem como a Solidariedade e os Direitos Humanos.

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Em Cidadania e Desenvolvimento, foi abordado o domínio dos Direitos Humanos e a importância da Solidariedade. Assim, a turma visualizou alguns vídeos sobre esta temática, que foram explorados, criando-se espaço para debate. Foram identificados os Direitos Humanos e referidas várias situações da atualidade em que ocorre o desrespeito por esses mesmo Direitos. Para além disso, refletiu-se acerca da importância da Solidariedade, neste contexto.

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Os 30 Artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos

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Na aula de Educação Física do dia 16 de junho de 2021, os alunos construíram uma Figura Acrobática que simboliza os laços de amizade, confiança e solidariedade da Turma.

Ficam aqui alguns registos fotográficos/filmes da atividade.

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Nesta disciplina, os alunos optaram por escrever as regras comuns de segurança a cumprir nos laboratórios de experiências e partilhar as mesmas,  através de QRcodes, com todos os alunos da escola.

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A Associação Portuguesa de Celíacos é uma associação sem fins lucrativos (IPSS), que existe para defender os interesses e direitos dos seus associados.

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Na disciplina, foram feitas pesquisas sobre a doença celíaca, nomeadamente sobre alimentos a consumir e a evitar.
Assim, os alunos elaboraram os "10 Commandements pour une alimentation équilibrée et conseillée à un coeliaque".

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Ainda no âmbito desta disciplina, os alunos desenvolveram trabalhos de apresentação oral  de acordo com os seguintes itens:
1-  escolher uma palavra da lista  anexada  e definir a palavra  ligada à solidariedade (ver LAROUSSE online);
2 -  apresentação de um exemplo (história, notícia que exemplifique a a palavra)
3 - indicação da associação de solidariedade que escolheram; referência ao ano de criação, ao nome dos fundadores e 2 a 3 objetivos dessa instituição.

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Nesta disciplina, foi visualizado e analisado o documentário "O regresso ao poço de Ryan", no âmbito do DAC, cujo tema veio na sequência do estudo dos recursos hídricos e pelo facto de uma das atividades solidárias da turma ser o Help!H2O. Assim, os alunos fizeram uma pesquisa sobre Ryan, que se esforçou por ajudar África, no que diz respeito à falta de água. Os alunos mais uma vez tomaram consciência de que a água é um bem essencial e de importância crucial no nosso planeta.
Vejam o documentário e sejam igualmente solidários!
Não se esqueçam de participar na campanha solidária Help!H2O!

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Toda a Verdade, O Regresso ao Poço de Ryan

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Os alunos fizeram pesquisas sobre esta doença e elaboraram, em grupo, PowerPoints.

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Na disciplina de Português, os alunos pesquisaram frases célebres sobre solidariedade. De seguida, selecionaram a que mais lhe agradou, explicando razão da escolha. Por fim, em Powerpoint coletivo, ilustraram essas mesmas frases.

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Sendo um mandamento uma voz de comando, norma ou mandado, os alunos escolheram dez preceitos que devem ser seguidos por todos nós, a fim de termos uma vida mais solidária, mais próspera e feliz!

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Ao longo dos séculos, a poesia tem sido usada como forma de expressar os mais variados sentimentos, como o amor, amizade, tristeza, saudade, entre outros.
Nesta atividade, os alunos teriam de recriar o poema "Urgentemente" de Eugénio de Andrade, mas com sabor a solidariedade.

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Visualizado na disciplina de Oficina de Comunicação e alvo de apreciação crítica dos alunos, nomeadamente ao nível dos valores da solidariedade.
Apesar de nos transmitir 1001 emoções, a história do filme mantém-nos agarrados ao ecrã e desesperados por saber qual a próxima reviravolta. Aos poucos, o título do filme vai-se tornando fiel a si mesmo. Acontece realmente um milagre na cela número 7, onde a compaixão, a misericórdia e a solidariedade surgem, valores tão elevados e nobres que também o ser humano poderia fazer deles um hábito no seu dia a dia. Ao mesmo tempo que ficamos presos a questões éticas, o filme também destaca o poder do amor, a influência de atos de bondade, solidariedade e a descoberta do bem, mesmo nos piores momentos.
Vale a pena assistir!

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Filme visualizado na disciplina de Oficina de Comunicação e Português, no âmbito do DAC, cujo tema é "Ser mais Solidário" e subtema do 8ºE, "(A)braços com a Solidariedade".
Este filme é baseado numa história verídica que conquistou o coração das pessoas por todo o mundo. "O Grande Milagre" conta a fantástica aventura de um repórter de notícias locais e uma voluntária da Greenpeace aos quais se juntam várias superpotências mundiais rivais, para salvar uma família de baleias cinzentas presas pelo rápido congelamento no Ártico.

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Big Miracle (2011) Trailer - Drew Barrymore - John Krasinki - Kristen Bell

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Estou a partilhar o ficheiro O Grande Milagre consigo

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Oficina de Comunicação  - cupões solidários  - DAC - trabalho da aula de 28 de abril de 2021  (22_06_2021, 19_15)

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A ideia desta atividade surgiu no dia em que a professora de Português e Diretora de Turma do 8ºE contou aos alunos que um aluno da nossa escola, a residir na ASAS ( Associação de Solidariedade e Ação Social de Santo Tirso), compra água com a sua mesada.
A partir daqui, os alunos sugeriram que se fizessem cupões que seriam trocados por garrafas ou garrafões de água a serem entregues à referida Associação, no final do ano letivo.
Ficam aqui alguns exemplos desses cupões.

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Associação de Solidariedade e Acção Social de Santo Tirso

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Associação de Solidariedade e Acção Social de Santo Tirso

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Associação de Solidariedade e Acção Social de Santo Tirso

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Vamos ser solidários com a ASAS!

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Oficina de Comunicação  - cupões solidários  - DAC - trabalho da aula de 28 de abril de 2021  (22_06_2021, 13_58)

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Oficina de Comunicação  - cupões solidários  - DAC - trabalho da aula de 28 de abril de 2021  (22_06_2021, 14_05)

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A atividade sofreu algumas alterações, pelo que se fez apenas uma campanha de solidariedade de recolha de água. Assim, foram colocadas duas caixas à entrada da escola onde, voluntariamente, foram sendo colocados garrafões de água.

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Nesta disciplina, os alunos traduziram os dez mandamentos da solidariedade que elaboraram na aula de Português.

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Nesta disciplina, os alunos ilustraram frases sobre a solidariedade.
Ficam aqui alguns dos seus trabalhos.

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Dentro de um cartucho, em forma de tulipa, previamente recortado e pintado, os alunos colocaram bombons que ofereceram a alguém (familiares ou amigos), após a quarentena e em segurança. O objetivo seria recordar uma situação da história de vida com alguém que os fez sorrir e que recordam com carinho.