# data[].attributes.body
For Children 4 to 5 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.
(Đây là các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Anh Tú (Tom) có cách thể hiện bản thân mình khá rõ nét, con vui vẻ đầy hứng thú khi nói về sở thích, những điều con yêu thích: “Con thích ăn sườn xào chua ngọt, ăn cá và trứng, con thích hóa trang làm siêu nhân, con thích chơi xếp hình, con thích về quê cùng với ông bà ạ”. Với những điều con không thích, con cũng chia sẻ thẳng thắn với cô và các bạn: “Con không thích đi bệnh viện vì con sợ tiêm ạ”; “Con không thích con rắn vì nó vừa dài vừa đáng sợ”…

Con thể hiện cảm xúc của bản thân rất tốt, con nhận ra được cảm xúc của người khác và có thái độ phù hợp. khi được giao nhiệm vụ, công việc con luôn cố gắng và hoàn thành tốt.

Con có khả năng làm việc một mình, con có thể tự mình hoàn thành nhiệm vụ được giao. Con muốn có không gian riêng và thích hoạt động một mình bởi con có những suy nghĩ ý kiến sáng tạo khác với các bạn nhưng con vẫn vui vẻ vô tư thể hiện điều mình thích. Anh Tú có sự nỗ lực, cố gắng trong học tập, khi gặp một bài tập vẽ mới con sẽ nhờ cô hướng dẫn để làm tốt hơn “Cô ơi, con chưa làm được”, “Con vẽ thế này được chưa cô”. Con thể hiện sự chủ động trong các hoạt động tự lập, tự làm một mình, khi thì con tự bê ghế, tự kê đệm, cất đồ dùng, lấy sách của mình và con có thể tự mình thay quần áo. Thật vui vì Anh Tú đã có nhiều sự cố gắng và trưởng thành hơn!

Con đang tạo dáng hóa thân thành một chú bướm!

# data[].attributes.body
Anh Tú quan tâm đến các loài động vật nhỏ, thực vật. Với con, thiên nhiên xung quanh luôn tươi đẹp. Con luôn tìm kiếm, khám phá tất cả những gì xung quanh cuộc sống của con. Sân vườn trường AMI giúp con học tập và vui chơi thỏa thích sáng tạo và khám phá. Con chăm chú quan sát, tìm tòi và nhận ra những đặc điểm nổi bật, sự thay đổi của sự vật: “Cây bưởi có rất nhiều hoa cô ạ. Hoa bưởi có màu trắng, con ngửi thấy mùi thơm quá ạ”.

Thời gian này, con ngày càng tự tin và nhiều tiến bộ hơn khi tham gia các hoạt động học tập, đặc biệt là tích cực xung phong phát biểu đưa ra ý kiến của mình: “Ruồi sống và đẻ trứng ở những nơi bẩn nên chúng ta cần phải đậy kín đồ ăn, nếu không ruồi sẽ đậu vào thức ăn của chúng ta- dự án “Con ruồi”; “Con thấy bạn nhện hơi đáng sợ, nhưng nếu chúng ta không sờ vào bạn ấy thì bạn ấy sẽ không cắn chúng ta đâu”- dự án “Con nhện”.

Anh Tú hào hứng khi tham gia các hoạt động “Trồng cây xanh”, “Gieo hạt trong vỏ trứng”,... con chăm chỉ quan sát các hạt rau cải được gieo trong vỏ trứng, mỗi buổi sáng đến trường con lại chạy ra khu gieo hạt và thích thú khi nhìn thấy mầm cây trồi lên.

Anh Tú cùng bạn Xubi thích thú khi thu hoạch được một quả bưởi chín vườn trường AMI!

# data[].attributes.body
Những giờ học âm nhạc của cô Vân luôn thu hút con tham gia vui vẻ thích thú. Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: bell, stick, chuông cầm tay, maracas trứng, maracas gỗ,... và con đã biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc dưới dự hướng dẫn của cô. Khi cô Vân vừa đánh đàn vừa hát, Anh Tú chăm chú tập trung lắng nghe và thỉnh thoảng lắc lư, gật đầu theo giai điệu của bài hát.

Anh Tú hơi ngại ngùng khi được cô mời lên biểu diễn hát, múa trước lớp nhưng khi cô mời thêm một vài bạn lên biểu diễn cùng con thì con lại rất vui vẻ, tự tin hát. Con khá hứng thú khi cùng các bạn thi đua hát theo tổ, theo nhóm. Thời gian gần đây con rất tích cực trong các hoạt động âm nhạc: giờ học hát, tập văn nghệ, trò chơi âm nhạc. Con học khá nhanh các động tác và vận động theo nhịp điệu bài hát. Con dễ dàng nhận ra giọng của các bạn, các cô trong lớp khi chơi trò chơi “Tai ai tinh”, con cũng thích thú cùng các bạn suy nghĩ bài hát và hát theo hình vẽ trong trò chơi “Hát theo hình vẽ”...

Các tiết mục tập luyện để biểu diễn cho sự kiện của trường, Anh Tú chăm chỉ và hăng hái tham gia. Con đã dần tự tin hơn khi biểu diễn văn nghệ trước những nơi đông người. Thật tuyệt vời phải không nào!

Anh Tú cùng bạn khám phá dụng cụ âm nhạc "Bell".

# data[].attributes.body
Đầu năm, Anh Tú khá lo lắng khi tham gia các hoạt động làm quen với Toán. Các cô dành nhiều thời gian nói chuyện, động viên con, tìm hiểu nguyên nhân và kết hợp cùng gia đình để đưa ra giải pháp, cách hiệu quả nhất giúp Anh Tú bỏ đi nỗi lo lắng trong lòng về các con số. Dần dần Anh Tú thoải mái hơn, vui vẻ hơn khi tham gia vào các trò chơi Toán học, giờ học làm quen với Toán... Các câu nói ngày trước của con: “Cô ơi hôm nay đừng học Toán nhé! Con không biết số này, con không học đâu ạ! Hôm nay đọc truyện, đọc thơ nhé cô...” giờ đây đã được thay thế bằng các câu nói vui vẻ hào hứng: “Cô ơi! Hôm nay cô cho con học Toán nhé! Cô kiểm tra con các số đi cô! Cô ơi con làm bài tập như thế này đúng chưa ạ? Minh Huy ơi, chúng mình chơi với các con số đi”… Các cô khen con có sự cố gắng vượt bậc.

Anh Tú biết cách gộp và đếm hai nhóm đối tượng cùng loại trong phạm vi 5, đếm trên các đối tượng trong phạm vi 5. Con chú ý và quan tâm đến số lượng. Con rất thích thú khi tham gia đếm vẹt từ 1 đến 20, có lúc còn là 30. Con biết cách sắp xếp theo quy tắc, phân loại đối tượng theo một dấu hiệ, sau khi quan sát một bức tranh con có thể kể lại tên của 4 đến 5 đồ vật nhìn thấy “Cô ơi, trong tranh có bạn Thỏ, bạn Gấu, bạn Hươu, bạn Sóc”. Ngoài việc có thể nhận biết hình dạng và gọi tên các hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật,… con còn tìm được các đồ vật có hình dạng tương tự như: đồng hồ có dạng hình tròn, điều hòa có dạng hình chữ nhật, cái bàn có dạng hình chữ nhật,…

Con thích thú khi cùng với các cô và các bạn khám phá xã hội xung quanh, con biết địa chỉ của gia đình, xem ảnh và giới thiệu về gia đình của mình. Anh Tú nhớ và kể được tên và số thứ tự của các bạn trong lớp: “Con có số thứ tự là 15, bạn Minh Anh cạnh con là số 16”. Những trải nghiệm trên lớp cũng như các sự kiện rất vui tại trường đều khiến con vô cùng hào hứng, con nhớ và kể tên được một số ngày lễ hội: Ngày khai giảng, Tết trung thu, Tết Nguyên Đán… Con có thể kể tên một vài danh lam, thắng cảnh ở thành phố như: Hồ Hoàn Kiếm, Cầu Thê Húc, Lăng Bác,…và một số địa điểm con được bố mẹ đưa đi chơi. Mỗi khi được trò chuyện về công việc của người lớn, con kể tên rất nhiều nghề nghiệp mà con biết: Cảnh sát, đầu bếp, công an, bác sĩ, cô giáo,…  cùng với các bạn con luôn muốn trở thành chú cảnh sát để giúp đỡ mọi người. Các cô rất vui và tự hào vì điều đó.

Con đang tập viết các chữ số theo sự hướng dẫn của cô!

# data[].attributes.body
Thời gian đầu, con chưa thật tự tin khi tham gia các hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi của cô trước cả lớp, con hơi ngại ngùng và rụt rè. Các cô dành thời gian nói chuyện với con, khuyến khích động viên con nhiều lần, gọi con trả lời những câu hỏi mà con biết, mời con làm tổ trưởng, nhóm trưởng... Dần dần, Anh Tú đã tự tin hơn rất nhiều, con tham gia nhiệt tình các hoạt động học tập trên lớp, vui vẻ đưa ra các ý tưởng của mình, thảo luận với các bạn trong tổ- nhóm học tập. Thời gian gần đây con cũng mạnh dạn hơn rất nhiều khi cùng với các bạn biểu diễn rất nhiều tiết mục trước toàn trường.

Trong các giờ học về kỹ năng tự sơ cấp cứu, Anh Tú được thầy khen về việc trả lời, nhận biết rất nhanh và cách sử dụng các loại băng: băng chun, băng urgo, băng cuộn… Con cũng được luyện tập cách băng bó vết thương cho bạn khác, con sử dụng băng cuộn khá khéo léo, quấn từng vòng từng vòng nhẹ nhàng.

Anh Tú biết quan tâm và chia sẻ với các bạn trong lớp. Con biết giúp đỡ các bạn, các cô những lúc cần thiết: giúp đỡ các cô dọn dẹp đồ sau các giờ hoạt động, kê ghế giúp cô, giúp các bạn dọn đồ chơi. Con nhớ những quy định, nội quy cô đưa ra trong lớp học và luôn cố gắng thực hiện tốt theo quy định. Thỉnh thoảng con giúp cô nhắc nhở các bạn khi thấy bạn chưa thực hiện đúng: nhắc các bạn kê ghế về bàn, dọn dẹp đồ chơi, không chạy trong lớp, xếp hàng khi đi xuống sân trường, khi rửa tay...

Khi tham gia các hoạt động chơi các góc hay hoạt động ngoài trời cùng các bạn con luôn được các bạn trong lớp lớp yêu mến và thích chơi cùng con vì con luôn nhường nhịn, chia sẻ đồ với các bạn. Các cô rất tự hào về Anh Tú!

Anh Tú cùng Pooh ghép đôi với nhau thực hiện động tác trong bài tập Yoga!

# data[].attributes.body
Anh Tú có một cơ thể khỏe mạnh, con thích tham gia các hoạt động thể chất trên lớp. Các cô thấy được sự nhanh nhẹn, biết cách điều khiển cơ thể của con trong các hoạt động thể chất. Những bài tập thể dục trên lớp luôn được Anh Tú thực hiện đầy đủ dưới sự hướng dẫn của các cô. Con chạy khá nhanh và chủ động tránh được những chướng ngại vật trên đường. Con có thể đi kiễng gót liên tục khoảng 3m, sự khéo léo thể hiện qua những ngón chân nhịp nhàng bước đi bên trong vạch kẻ. Những trò chơi nhảy lò cò và giữ thăng bằng trên 1 chân con làm khá tốt. Sở trường chạy liên tục trong đường dích dắc mà không bị chệch ra khỏi vạch của con khiến các bạn và các cô rất tự hào. Khả năng tập trung giúp con có thể đi/chạy thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh, đá bóng và đạp xe 3 bánh... Thời gian gần đây con rất thích bóng và các hoạt động chơi với bóng, tung bắt bóng với người đối diện. Con khéo léo khi thực hiện các bài tập vận động “Bò trong đường hẹp” (3m x 0,4m) mà không bị chệch ra ngoài; Ném trúng đích xa;...

Kỹ năng vận động tinh của bạn Anh Tú đang phát triển rất tốt, con biết cách cầm bút để vẽ các hình đơn giản, con có thể vẽ hoàn thiện một bức tranh với nội dung có bố cục đơn giản. Con sử dụng các hình khối để xây tháp (khoảng 8-10 khối), phối hợp cử động bàn tay, ngón tay trong một số vận động: xoay tròn cổ tay, gập, đan ngón tay vào nhau. Anh Tú có nhiều tiến bộ khi sử dụng kéo để cắt theo đường thẳng, một số hình cơ bản, cắt theo yêu cầu của cô và biết giữ kéo an toàn trong hoạt động cắt giấy. Khi thấy bạn nào trong lớp cầm kéo sai cách, con sẽ nói: “Cầm như thế là nguy hiểm đấy!”.

Anh Tú thích nghi khá tốt với chế độ sinh hoạt của trường. Con có thói quen tốt trong sinh hoạt và nhiều thức ăn dinh dưỡng: thịt, cá, tôm cua, rau, trứng và đặc biệt con rất thích ăn món thịt kho trứng. Con nhận biết được tên các món ăn khác nhau, biết lợi ích của các món ăn đó rất tốt cho sức khỏe và giúp cơ thể phát triển, nhanh lớn.

Kỹ năng tự phục vụ bản thân của Anh Tú khá tốt, con rất tự giác: tự uống nước, đánh răng, tự xúc cơm, lấy chăn gối, thường xuyên gọi cô khi đi vệ sinh, tự giác rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, tự kê ghế và cất dọn đồ chơi sau mỗi giờ hoạt động...

Hiện tại, con có cân nặng 22,5 kg và có chiều cao 110,5 cm.
Con đang tập xe 3 bánh trên sân trường!

# data[].attributes.body
Anh Tú thích thú khi được tìm hiểu, khám phá tiếp cận với đối tượng mới. Con có khả năng tiếp thu hình ảnh một cách nhanh chóng, dễ dàng và có khả năng ghi nhớ thông tin qua hình ảnh khá tốt: “Ếch đẻ ra trứng, trứng nở thành nòng nọc bơi dưới nước, nòng nọc mọc chân trước và chân sau, rụng đuôi sẽ phát triển thành ếch con, ếch con sẽ lên bờ kiếm ăn”.

Con thích cùng các bạn thảo luận về những bức tranh và đưa ra ý tưởng cho tác phẩm của mình. Khi tham gia hoạt động vẽ tranh kêu gọi ủng hộ miền Trung, tác phẩm của con vô cùng ý nghĩa, con chia sẻ “Những chiếc máy bay trực thăng cứu hộ cứu nạn bay đến miền Trung, các chú bộ đội thả thang dây xuống để những người dân gặp nạn trèo lên và được đưa về nơi an toàn”. Các cô rất vui và tự hào về tác phẩm, ý tưởng của con, càng tự hào hơn khi con tự tin chia sẻ ý nghĩa tác phẩm trước cả lớp.

Những tác phẩm của Anh Tú càng ngày càng sáng tạo, sự tiến bộ rõ rệt qua từng thời gian của con khiến các cô rất bất ngờ. Con vẽ người, cây cỏ, hoa lá, núi, biển… và thường chọn các màu tươi sáng để tô màu bức tranh của mình, nhận biết phân biệt các màu sắc và biết phối hợp các màu tạo nên những bức tranh tác phẩm có nội dung phong phú. Tiếp tục phát huy nhé con trai!

Trò chơi con yêu thích mỗi buổi sáng khi đến lớp là lego và xếp hình khối cùng các bạn, thỉnh thoảng Anh Tú sẽ khoe các sản phẩm của con: “Cô nhìn con xếp tòa nhà cao tầng này, đây là xe bus cô ạ, con xếp cả tàu hỏa nữa…” Khi tham gia các hoạt động tạo hình, con luôn cố gắng làm theo hướng dẫn của cô và con có các kỹ năng tạo hình rất tốt: nặn, xé, dán, lăn dọc, xoay tròn, xé vụn tạo thành sản phẩm đơn giản,… Các cô khen con làm rất tỉ mỉ, cận thận, chăm chỉ học hỏi và có nhiều sự cố gắng.

Con cùng các bạn xây dựng mô hình đường phố và gắn biển báo giao thông trên đường!

# data[].attributes.body
Anh Tú sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp với mọi người một cách hiệu quả, mạnh dạn và đầy tự tin. Con cũng nghe hiểu lời nói rất tốt, con thực hiện tốt nhiệm vụ mà cô đưa ra: “Con cất dọn đất nặn vào khay rồi đi rửa tay nhé!”, “Con xé dải giấy màu thành các mảnh vụn rồi dán trang trí thiệp nhé!”... Con chăm chú lắng nghe các câu chuyện mà cô kể trên lớp, con nhớ được tên của câu chuyện, tên của các nhân vật trong truyện, lời thoại, hành động của các nhân vật và thỉnh thoảng con hóa thân vào nhân vật, bắt chước giọng nói của nhân vật và diễn tả lời thoại. Con nhận biết, phân biệt được các tính cách, đặc điểm của các nhân vật rất tốt: “Gà Trống thật dũng cảm khi giúp Thỏ đuổi cáo ra khỏi nhà”- truyện “Cáo, Thỏ và Gà Trống”; “Thỏ Trắng và thỏ Nâu chạy qua đường khi có nhiều xe như thế là rất nguy hiểm, 2 bạn không cẩn thận tí nào”- truyện “Qua đường”. Con hăng hái xung phong tích cực phát biểu ý kiến khi tham gia hoạt động khám phá tìm hiểu một đối tượng mới: “Vì sao rau cải có màu xanh hả cô?”; “Củ khoai tây có thể làm, khoai tây chiên, làm bánh được đấy cô ạ”; “Rau củ có thể nấu canh rất ngon, cũng có thể nướng ạ”- dự án “Rau ăn lá” và “Rau ăn củ”.

Trong các giờ hoạt động góc, ngoài góc xây dựng lắp ghép, con cũng rất thích góc đọc sách truyện. Anh Tú thích những câu chuyện về các loại phương tiện giao thông hoặc những câu chuyện về các loài động vật, thực vật.

Anh Tú nói chuyện với người lớn rất lễ phép, trong câu trả lời của mình, con sử dụng các từ “vâng ạ, có ạ, dạ” rất ngoan. Con sử dụng các loại câu đơn, câu ghép để kể lại một câu chuyện mà con rất thích thú. Con hay chia sẻ những câu chuyện nhỏ của mình với các cô: “Con được đi du lịch cùng với bố mẹ và em Tina, con còn được đi chơi rất nhiều nơi, ăn nhiều món ngon lắm ạ”. Khi được hỏi về tình yêu thương, Anh Tú nói: “Con cảm thấy tràn ngập tình yêu thương khi con được bố mẹ mua đồ chơi tặng con!”

Tuy nhiên, có một số từ, Anh Tú phát âm chưa chuẩn: “ngã” thành “ngá”, “mỡ” thành “mớ”... Các cô đang giúp đỡ con để con có thể phát âm chuẩn hơn những từ này.

Anh Tú đang chăm chỉ gói bánh chưng theo sự hướng dẫn của các cô!

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/